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句子复数形式变化规则有哪些_句子变复数变化规则

tamoadmin 2024-10-16 人已围观

简介1.小学的应当掌握的英语语法有哪些啊!!2.this is a cat改为复数句3.名次变复数规则4.可数名词变复数规则一、英语可数名词复数变化规则: 1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如mapmaps等; 2.以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如busbuses等; 3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如babybabies等;

1.小学的应当掌握的英语语法有哪些啊!!

2.this is a cat改为复数句

3.名次变复数规则

4.可数名词变复数规则

句子复数形式变化规则有哪些_句子变复数变化规则

一、英语可数名词复数变化规则:

1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps等;

2.以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses等;

3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;

以元音字母+ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys等;

4.以o 结尾的名词变复数时:

a)加s的名词有(无生命):photo→photos等;

b)加es的名词有(有生命): potato→potatoes,tomato→tomatoes;

5.以f或fe结尾的名词变复数时:

a)加s的名词有: belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs

b)去掉f, fe 加ves的名词有:

half→halves knife→knives

leaf→leaves wolf→wolves

wife→wives life→lives thief→thieves

二、动词的-ing形式变化规则:

1.在一般情况下,在动词原形后直接加词尾 –ing。

eg. do – doing cook – cooking

2.在以e 结尾的动词后,去掉e,再加- ing。

eg. come – coming live – living dance – dancing

3.重读闭音节的动词,要双写最后面的辅音字母,加 –ing.

eg. sit – sitting run – running;

三、动词的过去式变化规则:

(1)一般情况下,动词词尾加 ed ,如:worked

(2)以不发音的 e 结尾动词,动词词尾加 d,如:lived

(3)以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i 再加ed,如:studied

(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 ed,如:stopped

如有问题请追问,部分变化规则可能不太完整,请按照标题查找。望采纳。

小学的应当掌握的英语语法有哪些啊!!

可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾 “-s” 构成,其主要变法如下:

(1)一般情况在词尾加 -s ,例如: book → books , girl → girls , boy → boys , pen → pens,doctor → doctors, boy → boys 。

(2)以 s, x, ch, sh,结尾的词加 -es ,例如: bus → buses , class → classe s , box → boxes , watch → watches , brush → brushes 。 (3)以 ce, se, ze, ( d ) ge 结尾的名词加 s ,例如: orange—oranges 。

(4)以辅音母加 y 结尾的词变 “y” 为 “i” 再加 -es, 例如: city → cities, factory → factories, country → countries, family → families 。但要注意的是以元音字母加 y 结尾的名词的复数形式只加 s ,如: boy → boys, day → days 。

(5)以 o 结尾的词多数都加 -es 。例如 :hero → heroes , potato → potatoes , tomato → tomatoes, 但词末为两个元音字母的词只加 -s 。例如: zoo → zoos , radio → radios ,还有某些外来词也只加 -s ,例如: photo → photos , piano → pianos 。

(6)以 f 或 fe 结尾的词,多数变 f 为 v 再加 -es ,例如: knife → knives , leaf → leaves, half → halves 。

复数词尾 s (或 es )的读音方法如下表所示。

复数词尾 s (或 es )的读音方法

(7)少数名词有不规则的复数形式,例如: man → men , woman → women , tooth → teeth , foot → feet , child → children , mouse → mice 。

注意与 man 和 woman 构成的合成词,其复数形式也是 -men 和 -women 。例如: an Englishman , two Englishmen 。但 German 不是合成词,故复数形式为 Germans ; man, woman 等作定语时,它的单复数以其所修饰的名词的单复数而定,如: men workers , women teachers 。

有个别名词单复数一样,例如: Chinese , Japanese , sheep , deer , fish 等。但当 fish 表示不同种类的鱼时,可以加复数词尾。

(8)单数形式但其意为复数的名词有: people, police 等。

(9)数词 + 名词作定语时,这个名词一般保留单数形式,中间加连字符。例如: ten-minutes' walk, an 8-year-old girl, a ten-mile walk 。

(10)还有些名词仅有复数形式,如: trousers , clothes , chopsticks , glasses , goods , ashes , scissors , compasses 。

(11)只用作单数的复数形式的名词有:

科学名词: physics, mathematics/maths

游戏名称: bowls

专有名词: the United States, Niagara Falls

其他名词: news, falls

this is a cat改为复数句

一、名词复数规则

1.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

5.不规则名词复数:

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般现在时

1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。

3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。

4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。

动词+s的变化规则

1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

三、现在进行时

1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.

3.现在进行时的否定句在be后加not。

4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

动词加ing的变化规则

1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking

2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

四、be going to

1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2.肯定句:be going to +动词原形,如:Jim is going to play football.

否定句:be not going to +动词原形,如:Jim is not going to play football.

一般疑问句:把be动词调到句首,如:Is Jim going to play football?

特殊疑问句:疑问词+be+主语+going to+动词原形?

如:What is Jim going to do?

疑问词当主语时:疑问词+be+going to+动词原形?

如:Who is going to play football?

五、一般过去时

1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2.Be动词在一般过去时中的变化:

⑴am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)

⑵are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)

⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。

3.句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句:didn’t +动词原形,如:Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。

如:Did Jim go home yesterday?

特殊疑问句:⑴疑问词+did+主语+动词原形?

如: What did Jim do yesterday?

⑵疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?

如:Who went to home yesterday?

动词过去式变化规则:

1.一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked

2.结尾是e加d,如:taste-tasted

3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop-stopped

4.以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied

5.不规则动词过去式:

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

名次变复数规则

this is a cat改为复数句these are my cats.

一、翻译

单数句:this is a cat. 翻译为:这是我的猫。

复数句:these are my cats. 翻译为:这些是我的猫。

二、语法

单数句改为复数形式时,将其中的代词、系动词和名词,都做相应的变化。

三、示例

1.指示代词

指示代词单数:this(这个),that(那个),指示代词复数:these(这些),those(那些),举个例子:

eg: This is a book.(改为复数句)→These are books.

主语this是单数,be动词也是单数,a book也是单数,所以说变为复数句就要把这三者都变为复数,this变为相对应的these,is变为are,a book变为books。同理可得,

eg: That is a boy.(改为复数句)→Those are boys.

2.人称代词.

人称代词单数:l(我),you(你),she(她), he(他),it(它);

人称代词复数:we(我们),you(你们),they(他们);

eg: l am tall.(改为复数句)→We are tall.

eg: You are smart.(改为复数句)→You are smart.

eg: She is a girl.(改为复数句)→They are girls.

单数句变复数句的6大方法及口诀:

一、6大方法

1、人称代词主格单数变成相应的人称代词主格复数。如I→we;you→you;

she,he,it→they。如:She is a girl.- They are girls.

2、am,is变为are。如:I'm a student.→We are students.

3、不定冠词a,an要去掉。如:He is a boy. → They are boys.

4、普通单数名词要变为复数形式。如:lt is a cat. →They are cats.

5、指示代词this,that变为these,those。如:This is a book.→ These are books.

6、man,woman作定语修饰可数名词时,要在数"上与被修饰名词保持一致。但其他名词修饰名词表示 性质时,不作变化。如:

He is a man doctor.→They are men doctors.

This is an apple tree.→They are apple trees.

二、口诀

单数句子变复数,变化规则要记住。

名词代词要变化,am,is要变are。

this,that该咋办,these,those替代它。

he,she,it要变啥,全部变they就行了。

I要变we别落下,名词后面把s/es加。

名前冠词去掉它,其余成分原样加。

可数名词变复数规则

英语中名词的复数形式变化规则主要分为规则变化和不规则变化两种。规则变化主要遵循以下几种情况:

1、名词词尾加-s,如map—maps(地图),bird—birds(鸟)。以s,x,ch,sh结尾的名词加-es,读音为/iz/,例如:boxes(盒子),classes(班级),watches(手表),dishes(盘,碟子,餐具)。

2、对于以o结尾的无生命的名词后面加-s,如photo—photos(相片),radio—radios(收音机),zoo—zoos(动物园)。而对于以o结尾的有生命的名词后面加-es,如tomato—tomatoes(西红柿),potato—potatoes(土豆),hero—heroes(英雄)。

3、大部分名词(包括以不发音的元音字母e结尾的名词)加词尾-s。在清辅音后读作/s/,例如:maps,books;在浊辅音和元音之后读作/z/,例如:verbs,birds,dogs;在/s/,/z/,/?/,/t?/,/d?/等辅音之后读作/z/,例如:roses,places,houses。

名词的相关知识

1、名词可以用来表示各种类型的事物,包括人物、地点、物品、抽象概念等。例如,我们可以用人来表示人类,用电脑来表示电脑这种物品,用中国来表示中国这个国家,用爱情来表示爱情这种抽象概念。

2、名词通常具有明确和具体的意义。它们所指代的事物是确定的,具有明确的名称和概念。例如,狗这个名词指的是一种动物,具有明确的名称和概念,而狗所指代的具体动物也是确定的。

3、名词通常没有特定的时态或语态。它们不表示动作或状态的变化,而是表示事物的存在和状态。例如,狗这个名词没有特定的时态或语态,它只是表示狗这种动物的存在和状态。名词通常可以与动词、形容词等词类进行组合,形成短语或句子。

可数名词变复数规则如下:

一般名词复数是在名词后面加上“s”;以s,sh,ch,x等结尾的词要加“es”;以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es;以-f或-fe结尾的名词。变复数前需要把-f或-fe变为ve,再加s;也有例外加-s。

可数名词介绍:

是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。

变形形式:

1、单数名词加s:students,apples,bags,trees,books,brothers.

2、以s、x、sh、ch结尾的名词加es:glasses,boxes,brushes,matches.

3、以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es:cities,babies,enemies.

4、以f或fe结尾的名词,多数变f或fe为v加es:wives,knives.但有些词只加s:roofs,proofs, chiefs.

5、以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes.其它加s:radios,zoos, pianos,photos.以o结尾的名词,若该名词表示有生命,则在o后面加es.

6、不规则名词:foot→feet,goose→geese,tooth→teeth,child→children,man→men, woman→women,sheep→sheep,deer→deer,mouse→mice