论语名句及翻译及原文_论语名句及翻译及原文拼音

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1.论语二十篇全文原文及翻译

2.论语经典名句100句及其翻译是什么？

3.论语全文原文及翻译

论语二十篇全文原文及翻译

       论语二十篇全文原文及翻译如下：

       1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

       翻译：孔子说：“学习知识并且按时温习它，不也是令人高兴的事吗？有朋友从远方来（交流、学习），不也是令人快乐的事吗？别人不了解自己也不怨恨，不正是品德高尚的人吗？”

       2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

       翻译：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”

       3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

       翻译：曾子说：“我每天反复检查我的行为：为人处事有不真诚的事吗？与朋友交往有不诚实的事吗？老师教授的知识有不复习的吗？”孔子说：“复习旧的知识从而知道新的知识，可以凭借这个成为老师了。”

       4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

       翻译：孔子说：“只读书却不认真思考，就会迷惑；只空想而不读书，就会疑惑。”?

       5.子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

       翻译：孔子说：“仲由，教给你的理解了吗？懂得就是懂得，不懂就是不懂，这也是聪明啊。” ?

       6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

       翻译：孔子说：“见到贤人就要向他学习，希望能达到他的水平，见到不好的人就要自我反省。”

       7.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

       翻译：孔子说：“三个人一起走，其中必定有可以做我老师的人，学习他的优点，如果自己也有他的缺点就加以改正。” ?

       8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

       翻译：曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？”

       9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

       翻译：孔子说：“年末天气寒冷，这时才能知道松柏是最后凋零的。”

       10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

       翻译：：子贡问孔子：“有没有一句忠言可以一生受用遵循的呢？”孔子说：“也许就是仁爱待人！自己所不愿要的，不要强加到别人身上。”

       11.子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。”

       翻译：子夏说：“每天能学到一些自己没有的知识，每月不忘自己已掌握的知识，这样就可以说是好学的了。

       12.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”?

       翻译：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。

       13.子曰∶“一箪（dān）食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐 。贤哉回也！”

       翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”

       14.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”?

       翻译：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。”?

       15.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

       翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，使胳膊弯着做枕头，乐也在其中。用不正当的手段使自己富有、尊贵，这对我如同浮云一般（不值得关心）。

       16.子在川上曰；“逝者如斯夫！不舍昼夜。”

       翻译：孔子在河边感叹道；“一去不复返的时光就像这河水一样啊！ 日夜不停。”?

       17.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。?

       翻译：一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。 ?

       18.子夏曰："博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"?

       翻译：子夏说：“博览群书广泛学习而已记得牢固，就与切身有关的问题提出疑问并且去思考，仁就在其中了。”

       19.子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”?

       翻译：子贡问孔子：“卫国大夫孔文子（孔圉yù）为什么死后谥号为‘文’?”孔子说：“孔圉聪明好学，向低于自己的人学习不感到羞耻，因为这样他死后才谥号为‘文’。”

       20.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”

       翻译：孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”

       此文出自春秋末期·孔子所著的《论语》

论语经典名句100句及其翻译是什么？

       论语前十篇原文及翻译：

一、原文：

       1、子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》)

       2、曾子曰：“吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(《学而》)

       3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)

       4、子曰：“学而不思则罔（wǎng），思而不学则殆（dài）。”(《为政》)

       5、子曰：“由，诲女（rǔ）知之乎！知之为知之，不知为不知，是知（zhì）也。”(《为政》)

       6、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐng）也。”(《里仁》)

       7、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”(《述而》)

       8、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)

       9、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《子罕（hǎn）》)

       10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？"

       子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》)

二、翻译：

       1、孔子说："学习并且按时地去复习，不也很快乐吗？有志同道合的人从远方来，不也很高兴吗？别人不了解我但我不生气，不也是道德上有修养的人吗？"

       2、曾子说："我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？ 跟朋友交往是不是真诚，诚实呢？老师传授的知识是否复习过了呢？"

       3、孔子说：“复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会，凭借这点就可以当老师了。”

       4、孔子说：“只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。"

       5、孔子说：“仲由啊，让为师教导你对待知与不知的态度吧！知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。”

       6、孔子说：“看见有才能的人（德才兼备的人）就向他学习，希望能向他看齐；看见不贤的人，就反省自己有没有和他一样的缺点，有要改正。"

       7、孔子说：“几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人，要选择他们的长处来学习，如果看到他们的缺点要反省自己有没有像他们一样的缺点，若有，要一起加以改正。"

       8、曾子说：“有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。把实现‘仁’的理想看作自己的使命，不也很重大吗？直到死才停止，这不也是很遥远吗？"

       9、孔子说："直到每年中最寒冷的季节，才知道松柏是最后落叶的。"?

       10、子贡问道："有没有可以终身奉行的一个字呢？”孔子说：“那大概就是‘恕’字吧！自己不喜欢的事物，不要强行加于别人身上。"

论语全文原文及翻译

       1、君子求诸己，小人求诸人。

       译文：君子严格要求自己，而小人则千方百计要求、苛求别人。

       2、君子欲衲于言，而敏于行。

       译文：君子要少说虚话，多干实事。

       3、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。

       译文：那些有志向、有仁德的人，没有为了谋求生存而损害仁德的，只有献出自己的生命来成就仁德的。

       4、主忠信。毋友不如己者，过则勿惮改。

       译文：切要以忠信为本，不要结交不如自己的朋友，有错误不要怕改正。

       5、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。

       译文：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。

       《论语》全文原文及翻译如下：

       原文：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：不吾知也！如或知尔，则何以哉？子路率尔而对曰：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂之。求，尔何如？

       对曰：方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。赤，尔何如？对曰：非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。点，尔何如？鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：异乎三子者之撰。子曰：何伤乎？亦各言其志也。曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

       夫子喟然叹曰：吾与点也。三子者出，曾皙后。曾皙曰：夫三子者之言何如？子曰：亦各言其志也已矣！曰：夫子何哂由也？曰：为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？

翻译：

       子路、曾皙、冉有、公西华陪侍老师闲坐。孔子说：因为我比你们年纪大一点，你们不要认为这样就不说了。（你们）平时（总在）说：没有人了解我呀！如果有人了解你们，那么（你们）打算做些什么事情呢？

       子路轻率而急忙地说：一个拥有一千辆兵车的（中等）国家，夹在（几个）大国之间，有（别国）军队来侵略他，接连下来（国内）又有饥荒；如果让我去治理，等到三年，我就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。孔子（听了）微微一笑。冉有，你怎么样？

       冉有回答说：一个纵横六七十里、或者五六十里（的小国），如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于他们的礼乐教化，（我）自己的能力是不够的，只好等待修养更高的人来推行了。

       公西华，你怎么样？公西华回答说：不敢说我能胜任，但是愿意学习。在宗庙祭祀的事务中，或者在诸侯会盟，朝见天子时，（我）愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小的司仪。曾点，你怎么样？（这时曾点）弹琴的声音（逐渐）稀疏了，铿的一声，放下琴起身，回答说：（我）和他们三位所说的不一样。

       孔子说：有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向罢了！（曾点）说：暮春时节，穿上已经做好的春服，（我和）五六（虚数，泛指几个）位成年人，六七个（虚数，泛指几个）青少年，到沂水河里洗澡，在舞雩台上吹风，（一路）唱着歌回来。

       孔子长叹一声说：我赞成曾点啊！（子路、冉有、公西华）三个人（都）出去了，曾皙走在后面。曾皙问：（他们）三位的话怎么样？孔子说：也就是各自说说自己的志向罢了！（曾皙）问：您为什么笑子路呢？

       （孔子）说：治理国家要用礼，可是他（子路）的话毫不谦让，所以（我）笑他。难道冉求讲的不是国家大事吗？怎么见得方圆六七十里或五六十里就不是国家了呢？难道公西华讲的不是国家大事吗？宗庙祭祀，诸侯会盟和朝见天子，不是诸侯国间的大事那又是什么呢？如果公西华只能给诸侯做一个小相，那么谁能做大事呢？

《论语》的影响：

       1、教育理念：《论语》强调了教育的价值和重要性，孔子认为教育是改变一个人、培养道德品质和人文素养的重要途径。他主张有教无类，即教育不应被局限于特定的社会阶层或人群，所有人都有接受教育的权利和机会。这一理念打破了贵族对教育的垄断，为当时的社会带来了一种新的、更平等的教育观念。

       2、道德规范：《论语》包含了许多道德规范，如己所不欲，勿施于人、恭、宽、信、敏、惠等。这些规范成为后世人们行为处事的基本准则，对于中国的道德建设和人与人之间的关系有着深远的影响。

       3、政治哲学：《论语》中提出的仁政、礼治等政治哲学思想，深刻影响了中国封建社会的统治理念。孔子的思想强调了统治者应当以民为本、仁爱百姓，以及遵循礼制、维护社会秩序的重要性。这些思想为中国封建社会的稳定和繁荣打下了基础。

       4、文化影响：《论语》作为中国文化的经典著作，对于中国的文化、艺术、哲学乃至文学都产生了深远的影响。例如，《论语》中的名言警句被广泛引用，成为了文学创作和日常生活中的座右铭。同时，《论语》中的故事和寓言也被改编成各种文艺作品，如戏剧、**等，进一步丰富了中国的文化宝库。

       好了，关于“论语名句及翻译及原文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“论语名句及翻译及原文”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。