名句积累有哪些_名句积累与欣赏

1.沈复名句欣赏

2.欣赏的名言名句

3.孟郊名句欣赏

4.关于欣赏的名言名句

5.师德名言名句赏析

6.古代散文名句欣赏

7.关于积累的名言名句

名言佳句积累

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈

3、一日不书，百事荒芜。——李诩

4、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

5、少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》

6、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——王豫

7、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

9、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

10、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

11、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》

12、尽信书，则不如无书。―――孟子

13、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子

14、学而不厌，诲人不倦。——孔子

15、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——孔子

16、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

17、敏而好学，不耻下问，——孔子

18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

19、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

20、学而时习之，不亦说乎?——孔子

21、温故而知新，可以为师矣。——孔子

22、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子

23、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹

24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

25、百学须先立志。——朱熹

26、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹

27、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

28、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹

29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

30、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹

31、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

32、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。 ——朱熹

33、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长;大嚼大咀，终不知味也。 ——朱熹

34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。 ——朱熹

35、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

36、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

37、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

38、读万卷书，行万里路。——刘彝

39、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

40、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

41、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

42、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

43、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼

44、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。——袁牧

45、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

46、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

47、读书贵神解，无事守章句。——徐洪钧

48、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

49、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

50、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄　

51、书读百遍，其义自见。——陈寿

52、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

53、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥

54、读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥

55、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬

56、读书谓已多，抚事知不足。――王安石

57、年少从他爱梨粟，长成须读五车书。——王安石

58、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

59、人能不食十二日，惟书安可一日无。——陆游

60、生也有涯而知也无涯。——庄子

沈复名句欣赏

1．学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

讲解孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”

2．君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

讲解君子，吃食不要求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了。

3．知之为知之，不知为不知，是知也。

讲解知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。

4．学而不思则罔，思而不学则殆。

讲解只学习却不思考,就会感到迷茫而无所适从，只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。

5．温故而知新，可以为师矣。（温故知新）

讲解：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。

6．吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。

讲解我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁（遇事）能不迷惑，五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事才能随心所欲，不会超过规矩。

7．朝闻道，夕死可矣。

讲解早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的。

8．不愤不启，不悱不发。

讲解不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。

9．发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

讲解发奋时候竟忘记吃饭，快乐时候就忘记了忧愁，把自己就要老了这件事也不放在心上，如此罢了。”

10．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

讲解知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。

11.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

讲解多个人同行，其中必定有人可以做我的老师。我选择他好的方面向他学习，看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。

12．士不可以不弘毅，任重而道远。

讲解有抱负的人不可以不胸怀宽广，意志坚定，因为他肩负着重大的使命（或责任），路途又很遥远。

13．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

讲解军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变。

14．岁寒，然后知松柏之后凋也。

讲解直到每年中最寒冷的季节,才知道松柏是最后落叶的。

品德篇

15．巧言令色，鲜矣仁。

讲解花言巧语，装出和善的面孔。这种人，心里不会有多少“仁德”（这种人不会有真正的爱人之心）。

16．过也，人皆见之；更也，人皆仰之。

讲解有了过错，别人都能看到；改了，人们都会敬仰他。

17．德不孤，必有邻。

讲解有道德的人是不会孤单的,一定有志同道合的人来和他相伴。

18．文质彬彬，然后君子。

讲解： 一个人的高尚的品质和外在的表现一致，然后才能成为君子。

19．君子不器。

讲解君子不要像器具一样（指作用仅仅限于某一方面。用于赞美别人多才多艺）

20．君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。

讲解人格高尚的人不可用小事情考验他，却可以委以重任；人格低下的人不可委以重任，却可用小事情考验他。

21．志士仁人，无求生以害仁，有杀生以成仁。 （杀身成仁）

讲解志士仁人,没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲自己的性命来成全仁的。

欣赏的名言名句

1、芸则拔钗沽酒，不动声色，良辰美景，不放轻过。 ----《浮生六记》

2、时方七月，绿树阴浓，水面风来，蝉鸣聒耳。邻老又为制鱼竿，与芸垂钓于柳阴深处。日落时登土山观晚霞夕照，随意联吟，有“兽云吞落日，弓月弹流星”之句。少焉月印池中，虫声四起，设竹榻于篱下，老妪报酒温饭熟，遂就月光对酌，微醺而饭。浴罢则凉鞋蕉扇，或坐或卧，听邻老谈因果报应事。三鼓归卧，周体清凉，几不知身居城市矣。篱边倩邻老购菊，遍植之。九月花开，又与芸居十日。吾母亦欣然来观，持螯对菊，赏玩竟日。 ----《浮生六记》

3、劝世间夫妇，固不可彼此相仇，亦不可过于情笃。 ----《浮生六记》

4、何时黄鹤重来，且共倒金樽，浇洲渚千年芳草。但见白云飞去，更谁吹玉笛，落江城五月梅花。 ----《浮生六记》

5、余友淡公最慕柴桑翁，书不求解而能解，酒不期醉而能醉。且语余曰：“诗何必五言，官何必五斗，子何必五男，宅何必五柳。”可谓逸矣！ ----《浮生六记》

6、是年七夕……。是夜月色颇佳，……芸曰：宇宙之大，同此一月，不知今日世间，亦有如我两人之情性否？余曰：……若夫妇同观，所评论着恐不在此云霞耳。 纳凉赏月到处有之，夫妇同赏的确令人羡慕…… ----《浮生六记》

7、世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙？人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。看那秋风金谷，夜月乌江，阿房宫冷，铜雀台荒，荣华花上露，富贵草头霜。机关参透，万虑皆忘，夸什么龙阁，说什么利锁名僵。闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。逢时遇景，拾翠寻芳。约几个知心密友，到野外溪旁，或琴棋适性，或曲水流觞；或说些善因果报，或论些今古兴亡；看花枝堆锦绣，听鸟语弄笙簧。 ----《浮生六记》

8、余曰：“来世卿当为男，我为女子相从。” ----《浮生六记》

9、及登舟解缆，正当桃李争妍之候，而余则恍同林鸟失群，天地异色！

每当风生竹院，月上蕉窗，对景怀人，梦魂颠倒。

及抵家，吾母处问安毕，入房，芸起相迎，未通片语，而二人魂魄恍恍然化烟成雾，觉耳中惺然一响，不知更有此身矣。

是夜，月色颇佳，俯视河中，波光如练，轻罗小扇，仰见飞云过天，变态万状。

人生坎坷，何为乎来哉？往往皆自作孽耳。 ----《浮生六记》

10、当是时，孤灯一盏，举目无亲，两手空拳，寸心欲碎。绵绵此恨，曷其有极！ ----《浮生六记》

11、时当六月，内室炎蒸，幸居沧浪亭爱莲居西间壁，板桥内一轩临流，名曰＂我取＂，取＂清斯濯缨，浊斯濯足＂意也。檐前老树一株，浓荫覆窗，人画俱绿，隔岸游人往来不绝。此吾父稼公垂帘宴客处也。禀命吾母，携芸消夏于此。因暑罢绣，终日伴余课书论古，品月评花而已。芸不善饮，强之可三杯，教以射覆为令。自以为人间之乐，无过于此矣。 ----《浮生六记》

12、从此扰扰攘攘，又不知梦醒何时耳。 ----《浮生六记》

13、余尝曰：‘惜卿雌而伏，苟能化女为男，相与访名山，搜胜迹，遨游天下，不亦快哉！’芸曰：‘此何难。俟妾鬓斑之后，虽不能远游五岳，而近地虎阜灵台，南至西湖，北至平山，尽可偕游。’余曰：‘恐卿鬓斑之日，步履已艰。’芸曰：‘今世不能，期以来世。’余曰：‘来世卿当作男，我为女子相从。’芸曰：‘必得不昧今生，方觉有情趣。 ----《浮生六记》

14、闲来静处，且将诗酒猖狂，唱一曲归来未晚，歌一调湖海茫茫。逢时遇景，拾翠寻芳。约几个知心密友，到野外溪旁，或琴棋适性，或曲水流觞；或说些善因果报，或论些今古兴亡；看花枝堆锦绣，听鸟语弄笙簧。一任他人情反复，世态炎凉，闲岁月，潇洒度时光。 ----《浮生六记》

15、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 ----《童趣》

孟郊名句欣赏

一个不欣赏自己的人，是难以快乐的。

——三毛

三毛·快乐·励志·生命

懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏，赞美是美德的影子。

——塞巴特勒

理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。

——高尔基

文明·高尔基·诚信·道德修养

路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌

励志·正能量·理想·人生哲理

静以修身，俭以养德。

——诸葛亮

诚信·文明·诸葛亮·道德修养

十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。

——苏轼

表白·古风·伤感·爱情

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

——韩愈

学习·勤奋·勤奋学习·读书

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮

诚信·道德·道德修养·文明

恨芳菲世界，游人未赏，都付与，莺和燕。

——陈亮

春天

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——萧楚女

正能量·理想·立志·生命

慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。

——歌德

谦虚·歌德·礼貌

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

——陆游

春天·古风·简单·心情

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——陆游

励志·坚持·勤奋·学习

人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

——徐玮

老师·生命·道德修养·珍惜生命

对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

——夸美纽斯

人生哲理·赞美·道德修养

人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。

——奥斯特洛夫斯基

热爱生命·努力·外国·激励自己

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

——卢梭

关于欣赏的名言名句

1、心心复心心，结爱务在深。

　2、老虫干铁鸣，惊兽孤玉咆。

　3、镤破不改光，兰死不改香。始知君子心，交久道益彰。

　4、梧桐相待老，鸳鸯会双死。

　5、兰艾不同香，自然难为和。

　6、天者水之谓也，人者鱼之谓也。鱼弃水，则蝼蚁得之矣；人弃天，则疾裁之矣。

　7、君子养其身，养其公也；小人养其身，养其私也。

　8、病骨可剸物，酸呻亦成文。瘦攒如此枯，壮落随西曛。

　9、君心匣镜中，一破不复全。妾心藕中丝，虽断犹牵连。

　10、以公道养天下，则天下肥也；以私道养天下，则天下削也。

　11、结交若失人，中道生谤言。

　12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

　13、忍泣目易衰，忍忧形易伤。

　14、万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年？

　15、有财有势即相识，无财无势即路人。

　16、深山必有路，绝处总逢生。

　17、登山须正路，饮水须直流。

　18、君子量不极，胸吞百川流。

　19、百川有余水，大海无满波。器量各相悬，贤愚不同科。

　20、人中有兽心，几人能真识。

　21、好人常直道，不顺世间逆。恶人巧谄多，非义苟且得。

　22、青春须早为，岂能常少年？

　23、慷慨丈夫志，可以耀锋芒。

　24、至白涅不缁，至交淡不疑。

　25、直气苟有存，死亦何所妨？

　26、冷露滴梦破，峭风梳骨寒。席上印病文，肠中转愁盘。

　27、以天道养其人，则合天矣；以人情养其人，则不合天矣。

　28、慷慨丈夫志，可以耀锋芒。

　29、镜破不改光，兰死不改香。

　30、任礼耻任妆，嫁德不嫁容。

　31、君子山岳定，小人丝毫争。

　32、万俗皆走圆，以身犹学方。

　33、虽笑未必和，虽哭未必戚。面结口头交，胆里生荆棘。

　34、大贤秉高鉴，公烛无私光。

　35、饿虎不食子，人无量内恩。

　36、谁言寸草心，报得三春晖。

师德名言名句赏析

更是一种气度，bai一种发现，du一种理解，一种智慧，一种境界。zhi

认可赞美和鼓励，能使dao白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。

时时用使人悦服的方法赞美人，是博得人们好感的好方法。记住，人们所喜欢别人加以赞美的事，便是他们自己觉得没有把握的事。

要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。

——卡耐基

赞美是美德的影子。 ——塞·巴特勒

赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。 ——拉罗什夫科法

赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。 ——塞缪尔·约翰逊

称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。 ——列夫·托尔斯泰俄

古代散文名句欣赏

用热心给予学生勇气，用爱心激励学生进取，用耐心帮助学生成功。

13、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。

14、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。

15、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。

16、把爱浸入学生的心灵，让学生了解爱，懂得爱，体味爱，在爱的滋润中成长。

17、教师应如春风化雨，帮助学生进步；教师更似春泥护花，呵护学生成长。

18、一份关爱，留住永远的春天。爱心是自然界的第二个太阳。

19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作。

20、不同的风雨，不变的爱心，将生永装心中，才能无怨无悔做好育人工作。

21、教师的爱心是学生幸福学习的源泉，是学生快乐成长的催化剂。

22、护士是白衣天使，护理教育是一项把普通人转化为天使的伟大事业。

23、让每一个孩子都享受成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福。

24、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

25、对自己负责就是对学生负责，对学生负责就是对自己负责。

26、教书育人是一种精雕细琢的艺术追求，不过，雕琢的并非学生，而是教师自己。

27、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。

28、存诚求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘学子知才智。

29、成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题。

30、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。

31、职教生是最娇艳的花朵，职教工作者需要用爱心、恒心、细心、专心来呵护！

32、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

33、用心，用爱去对待每个学生，看到学生，不断在进步，这就是教师的幸福。

34、教学如艺术，犹如演奏一曲乐谱，要想优美动人，关键在于用心。

35、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。

36、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

37、呵护童心，广施甘露千枝翠；滴水涌泉，报得春风一寸丹。

38、带着真诚，去欣赏学生；带着真诚，去引导学生；带着真诚，去感悟学生。

关于积累的名言名句

1、 但祠宇极于荒残，若稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥，自当高出金山之上矣。

2、 彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。

3、 臣之所好者道也，进乎技矣。

4、 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

5、 吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。

6、 鼎铛玉石，金块珠砾。

7、 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。

8、 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

11、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

13、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

14、吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。

15、其信然邪？其梦邪？其传之非其真邪？

16、故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。

17、能顺木之天以致其性焉尔

18、虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。

19、官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。

20、莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

21、为国以礼，其言不让，是故哂之。

22、夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。

23、开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。

24、三五之夜，明月半墙，桂影斑驳。

关于积累的名言名句：

1.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。---卡尔·波普尔

2.“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。---华罗庚（中国）

3.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔（瑞典）

4.只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根（英国）

5.真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿（英国）

6.谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗（法国）

7.凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦（美国）

8.人的天职在勇于探索真理。---哥白尼（波兰）

9.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿（英国）

10.科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚（中国）

11、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。

12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。

13、含泪播种的人一定能含笑收获。

14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。

16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

17、不要等待机会，而要创造机会。

18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。

19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。

20、做对的事情比把事情做对重要。

21、人格的完善是本，财富的确立是末。

22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

23、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。

25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和吧！

30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。