单句的句子成分_单句成分分析举例

1.复句和单句的根本区别

2.现代汉语高手进：单句成分划分~

3.现代汉语单句的系统性

4.如何区分单，复句

5.怎样区分单句和复句？

、单句一般只有一个主谓结构，复句则有两个或两个以上主谓结构。

例1：我们回顾二十世纪，中国发生了许多在。（复句）

例2：“二十世纪,中国发生了许多大。”（单句）

2、单句有句子成分；复句的分句不可互作句子成分

例1：

（1）对待失败的态度应该是：分析原因，总结教训，找到正确的道路。

（2）时间是金钱，时间是生命

第一个是单句，是一个句子。“是”后面的部分看起来很长，但它不是独立的分句，而是整个句子的宾语。后一个是复句，有两个句子组成，两个句子不能互为句子成分。

例2：（1）妈妈的病好了，大家都很高兴。

（2）大家为妈妈病好高兴。

例3：（1）因为我好好学习，所以我取得好成绩。

（2）妈妈说：因为你是学生，所以你要好好学习”。

例4：（1）让我动情的，是从不少年轻人身上反映出的心灵美。

（2）不少年轻人身上反映出的心灵美，他们的行为让我动情。

例5：（1）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。

（2）在延安，我们开荒，种庄稼，种蔬菜。

复句和单句的根本区别

[在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中]（状语），我（主语）不觉（状语）加快了（谓语）脚步（宾语）。

珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富（主语）是（谓语）古往今来一切贤哲的（定语）共同点（宾语）。

警官奥楚蔑洛夫（主语）穿着（谓语）新的（定语）军大衣（宾语），提着（谓语）小包（宾语），穿过（谓语）市场的（定语）广场（宾语）。（此句共主语）

我们（主语）在阳光下（定语），向着（状语）那菜花，桑树，鱼塘（宾语）走去（谓语）。

现在，在这灯火辉煌中，在这些杰出的与会人士面前，（状语）我真愿意做的（主语）是（谓语）向各位（状语）抛撒礼物，抛洒花朵与诗歌。（宾语）

现代汉语高手进：单句成分划分~

复句和单句的根本区别有：

1、定义不同，单句是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。复句由两个或两个以上意义相关，结构上互不作句子成分的分句组成。

2、构成数量不同，单句由单个词或短语构成，复句则由两个或两个以上分句构成。

3、构成成分不同，单句构成成分为词语或短语，复句构成成分为句子。

句法结构包括：

1、主谓结构

由被陈述和陈述两个部分所构成，习惯上称为主谓句或主谓短语。主谓结构一般说来可以表达相对完整的意思。

2、述宾结构

由述语和它的宾语构成。述语在前，宾语在后，其述语通常由及物动词充当，宾语则由名词或一些句法结构充当。

3、述补结构

由述语和补语两部分构成，述语在前，补语在后。述语可以是动词，也可以是形容词。

4、偏正结构

偏正结构包括定中、同位、状中等类型。

（1）定中型由定语和中心语构成。

（2）同位语可视为定中结构。

（3）状中型由状语和中心语构成。

5、 连谓结构

连谓结构是指谓语成分的连用，谓语成分可以是两个，也可以是两个以上。

6、联合结构

联合结构有三种形式：

（1）不借助虚词而形成的联合。

（2）借助虚词而形成的联合。

（3）副词“又、也、边”等也可以用来连接几个动词或形容词以构成联合结构，但一般是成对使用的。

7、数量结构

由数词和量词组合而成。

现代汉语单句的系统性

这算是稍难的语法题了，是高中的吧。

1、我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。

上面这个句子“好人多于坏人”应该是“是”的宾语，这整个句子用宾语符号波浪线画出还是把它看作一个兼语句呢？

“好人多于坏人”是“是”的宾语，用宾语符号波浪线画出。不是兼语句。兼语是一个成分既是前面谓语的宾语，又充当后面成分的主语。本句没有这种情况。

2、那些准备好了的毕业生总是比盲目乱撞的所获得的机会多一些。

上面这个句子的句子成分怎么划分？“比”应该是作谓语，那么“机会多一些”是作宾语还是补语呢？

“毕业生”是主语，“那些”“准备好了的”作为“毕业生”的定语，“所获得的机会多一些”是谓语，“总是”“比盲目乱撞的”是状语。“比” 是介词，不能做谓语。

3、那次胜利我已经记不清是第几次了。

这个句子是主谓句还是非主谓句？句子成分怎么划分？

是主谓句，“胜利”是主语，“那次”是主语的定语，“我已经记不清是第几次了”是谓语。

楼上的乱说，切记不要误人子弟啊！

如何区分单，复句

单句是由短语和词构成的、有特定的语调、能独立表达一定的意思的语言单位。

复句指的是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不做句法成分（注意下划线的这两个条件，很重要，后面讲单、复句的辨析会用到）的分句加上贯通全句的句调构成。

句子成分就是句子的构成成分。句子由不同的语法单位逐层组合而成，根据这些单位相互之间的语法关系，可以把它们分为不同的句子成分。句子成分是各自不同的，但又是成对存在、相互依存的。根据成分间存在的陈述、关涉、修饰限定、补充说明等关系，主要划分出主语和谓语、述语和宾语、修饰语与中心语、以及独立语等句子成分。

从整体上看，主语和谓语是存在陈述和被陈述关系的句子成分，主语是被陈述的，能回答“谁、什么”等问题，一般位于谓语之前；谓语是用于陈述的句子成分，能回 ?答“怎么样、是什么”等问题，一般位于主语之后。从构成成分的结构看，主语可以是词或短语；从其功能看，则可以是体词性结构或谓词性结构；从其与谓语动词的语义关系看，主语有施事主语、受事主语、关系主语三类，其中，施事主语是最典型的主语类型。谓语一般是谓词性结构，有时可以是主谓结构，有时还可以是体词性结构。

怎样区分单句和复句？

谈怎样区分单句和复句

单句和复句是现代汉语中的两种句子，二者既有密切的关系，又有明显的区别。单句就是结构简单的句子，分为主谓句和非主谓句两种。而复句则是结构复杂的句子，是由两个或两个以上的单句构成的。如“我爱家乡”这个句子，主语是“我”，谓语是“爱”，宾语是“家乡”，整个句子只有一套结构，所以是单句。再比如“我爱家乡，你也爱”这个句子，由于多了一套结构“你也爱”，全句变成了两套结构，因此是复句。单句和复句是两种重要句子，使用频率极高，如何区别单句和复句？人们长期争论未休，致使许多人不会分辨单句和复句。笔者从教三十年，在长期的教学实践中积累了一些经验和体会，今奉献给有缘，诚望斧正。

在区分单句和复句方面，存在着许多错误认识，总结归纳起来，大致有以下几种情况：

一， 认为长句就是复句，短句是单句。

句子的长短并不是辨别单复句的方法，区别单复句的有效方法在于句子的结构，可是许多人不懂这个道理，他们误认为句子长的就是复句，短的就是单句。例如下面两个句子：

1， 这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。

2， 蓝天，白云，黑土地。

例句1选自〈〈纪念白求恩〉〉。句子比较长，很多人都认为是复句，其实却是个单句。因为这个句子是介宾短语充当状语， 主谓宾语分别是“这是教训”。全句只有一套结构，所以是单句。例句2虽短，但不是单句，而是复句。因为这个句子是由三个非主谓句构成的，不是一套结构。

二， 认为有关联词的句子是复句，没有的是单句。

关联词是复句的一个标志，因此好多人就把它作为辨别单复句的唯一标准，错误地将有关联词的句子一概认为是复句，没有的便是单句。诚然，关联词是复句的一个标志，但不是绝对标志。我们知道，复句的组成有两种形式，一种是靠语序，一种是靠关联词。有关联词的不一定是复句，无关联词的不一定是单句。比如下面两个句子：

1， 只有社会主义，才能救中国。

2， 你去？我去？

例句1有关联词，表面上看似乎是复句，但仔细分析一下，就不难得出相反的结论。这个句子只有一个主谓结构，彼此间互相作了句子成分，虽有关联词，却只起突出强调作用，故是单句。例句2虽然没有关联词，但有两套结构，因而是复句。

三， 认为句子结构完整的是复句，“残缺的”是单句。

有些人会分析句子成分，也明白句子结构是区分单复句的方法这个道理，但是他们却有意无意地错误认为只有两个结构完整的句子，即主谓句才能构成复句，一旦遇到“残缺”的句子，他们就手足无措，无所适从，分辨不出哪是复句哪是单句了。造成这种情况的主要原因是他们忽略了省略句。省略句是在一定的语言环境省略了某种句子成分的句子，分承前省和蒙后省两种。承前省就是后一分句

承前一分句省略了自己的某种成分，蒙后省亦然。省略句表面上看好像是“残缺不全”，其实仍是结构完整的句子。如：

1， 中国人民有志气，有能力，一定会在不远的将来赶上或超过世界先进水平。

2， 加入了共青团，我今天非常高兴。

这两个句子到底是单句还是复句呢？回答是肯定的，都是复句。句1是由三个分句构成的复句。其中第一分句是结构完整的主谓句，第二第三分句是结构“残缺”的省略句，这三个分句的主语都是“中国人民”，二三分句承前一分句省略了自己的主语，所以，省略句不是结构残缺的句子，而是在一定语境中故意省去某种句子成分的句子，从其本质上讲仍是结构完整的句子。句2有许多人误认为是单句，究其原因，就是忽略了省略句，没有认识到前一分句蒙后一分句省去了主语“我”的缘故。如果大家能重视省略句，就不会犯这种低级错误了。

以上分析了人们的几种错误认识，那么如何正确地区分单句和复句呢？

其实，区分单句和复句并不难，只要能正确划分句子成分并能弄清句子结构，区分单复句，可以说是易如反掌。大家知道，构成复句的单句叫分句，分句具有独立性，彼此之间不作句子成分，换句话说，就是作为分句的单句只有一套结构，或者说只有一个主谓结构，而复句则必须有两套或两套以上的结构。据此，我们可以推导出区分单复句的第一种方法也是最重要的方法：

一， 凡是只有一套结构的句子是单句，否则是复句。

例如：1，前途是光明的，道路是曲折的。

2，我知道：前途是光明的，道路是曲折的。

例1有两个主谓部分，有两套结构，是复句。例2的“前途是

光明的，道路是曲折的。”虽是个复句，但这个复句只作“知道”的宾语，全句只有一个主谓部分，只有一套结构，所以是单句。

二， 有关联词的多是复句，但不一定都是复句。

许多复句带有关联词，用关联词来辨别单复句虽不是科学的方法，但不失为一种简单而有效的方法。运用此法必须同第一种分辨方法结合，这样才能保证不出错误。譬如以下两个句子：

1， 只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

2， 不论在任何情况下，我们都要努力学习。

句1有关联词“只有”，“才”，和“所以”，初步可以判断是复句，再看他的结构也不是一套，所以，可以肯定是复句。句2虽有关联词“不论”，“都”，然全句只有一套结构，应是单句。

3， 利用标点符号来区分：句中有分号的是复句，有冒号或全句只有一个标点符号的句子是单句。

分号是表示分句间的停顿的，故句中有分号的句子一定是复句。冒号是表示总结，解释或提起下文的，故句中有冒号的句子是单句。例如：

1， 人不犯我，我不；人若犯我，我必。

2， 我知道：前途是光明的，道路是曲折的。

例句1中有分号，是复句，是一个多重复句。例句2中有冒号，只有一种结构关系，是单句。

以上谈了几种区分单复句的方法，仅是一孔之见，如有不当之处，欢迎批评指正。

车君成 高中语文习题中出现了不少区分单句复句的题目，学生做起来有点困难。我查阅了有关资料，结合自己的看法，归纳总结如下： 一、主谓词组作句子成分的句子（即所谓“包孕句”）是单句，不是复句。例： 1、朝霞在东，表示最近几天里天气晴朗。（主谓词组作主语） 2、石油工人已经并将进一步给我们证明，新华夏改造体系的石油储量确实很大。（主谓词组作宾语） 二、句子中的谓语若由几个部分（词或词组）组成，用逗号隔开的，全句是复句，不用逗号隔开的，全句是单句。例： 3、老梁拿起公文包走下台去。（单句） 4、老梁拿起公文包，走下台去。（复句） 但下面这个句子是宾语（不是谓语）由几个部分组成，所以虽然用逗号隔开，全句仍属单句： 延安的歌声，是革命的歌声，战斗的歌声，极为广泛的群众歌声。 三、“因为”、“由于”、“为了”等兼属介词和连词。如果后置成分是名词性词语，它们算介词，“介词＋后置成分”构成一个介词结构，不是分句；如果后置成分是非名词性词语，它们算连词，“连词＋后置成分”就是一个分句了。例： 5、为社会，我们知道你决不会推辞的。（单句） 6、为了纪念一位古代的英雄，大家请雕刻家给这位英雄雕一个石像。（复句。） 7、他两个因为一步棋争起来。（单句） 8、由于骄傲，他在前进的道路上落后了。（复句） 四、复句形式（也称复句结构）不是复句。所谓“复句形式”，是指形式像一个复句，功能相当于一个词组的语言单位，他在句子中只充当一个成分。试比较： 9、A．白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪。（复句） B．白蛇自迷许仙，许仙自娶妖怪，和别人有什么相干呢？（复句形式作主语，全句是单句） 10、A．他活着，别人就不能活。（复句） B．有的人，他活着别人就不能活。（复句形式作谓语，全句是单句） 五、紧缩复句和单句的区分 紧缩复句是复句的紧缩形式，它仍然保留了设、条件之类的关系，因而仍属于复句。例： 11、困难再多也决不后退。（设） 12、他看一遍就能记住。（条件） 13、人小志气高。（转折） 14、路太滑走不快。（因果） 15、我们不管做什么事都要做到“恰到好处”。（条件） 但以下几句应属单句： 16、她飞快地回到屋里叫醒正在睡觉的小李。（连动谓语句） 17、他们围在一起又议论开了。（连动谓语句） 练习： 他不怕批评就怕表扬。（是单句复句？并列关系的紧缩复句） 对于单句复句的区分问题，目前学术界还有很多争论，中学生掌握了以上这些知识就能辨别一般的句子了。