句子训练营哪里有什么_句子训练营大全及答案50道

1.第一期训练营完美收官，学员分享比我讲得还好～

2.关于挑战的句子段落

3.六年级语文上册第8单元模拟题附答案

4.20200717 21天训练营的总结

　六年级的同学们大家一定要注重每一单元知识的知识，及时复习六年级语文上册第七单元知识学问了。通过西师大版六年级语文上册第七单元试题的练习有助于大家巩固所学知识。

　 一、看拼音,写字词。

　咳sòu( ?) ?遭yānɡ( ?) ?解pōu( ?)

　chóu chú( ? ) jiān chán( ? ) 充pèi( ?)

　ɡěnɡ( ?)直 ?kēnɡ qiānɡ ( ? )

　 二、下列各组词语中加点字的注音全部正确的一组是( ?)。

　A.屹(qǐ)立 ?收敛(liǎn) ?潇(xiāo)洒

　B.婀(ē)娜 ?摄(shè)入 ?惴(zhuì)惴

　C.盘旋(xuán) 纤(qiān)弱 ?舱(cāng)盖

　D.扮(bàn)演 ?污渍(zé) ?卓(zhuō)越

　 三、给字组词后,写出它的形近字并给它的形近字组词。

　鸦( ?) 宾( ?) 济( ?) 控( ?)

　( ?) ?( ?) ?( ?) ?( ?)

　 四、改汉正下列词语中的错别字,再按要求做题。

　A.箭步如飞( ?) ?B.面红耳翅( ?)

　C.风姿啜约( ?) ?D.深恶痛快( ?)

　E.温文尔亚( ?) ?F.目光犀厉( ?)

　1.词语B中含有表示颜色的词语,我还能写这样的词语:

　2.词语A是个含有比喻的词语,我还能写这样的词语:

　3.选一个词语写个句子。

　 五、在与例句所用的修辞手法相同的句子后面画“√”,在与例句所用的修辞手法不相同的句子后面画“×”。

　例:飞机像一只雄鹰在空中做出各种特技表演动作。

　1.飞流直下三千尺,疑是落九天。 ( ? )

　2.她幸福得像花一样。 ( ? )

　3.几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。( ? )

　4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。( ? )

　 六、句子训练营。

　1.他们都不约而同地从座位上起来,真像潮水一样,涌到我们这位艺术家的面前。

　缩写:

　2.鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。”

　改成转述句:

　3.杨仙逸把黄光锐抱起来。

　扩句:

　 七、课文回顾。

　1.和黄广锐一起参加试飞的是 ,她是一个 的人。

　2.《回忆鲁迅先生》一课讲了 ?、 和

　这三件事,反映了鲁迅先生 ? 的品质。

　3.《看戏》中表演京戏的艺术家是 。

　4.正因为南丁格尔的努力,人们改变了对护士职业的偏见,开始用“ ? ”来称呼这位圣洁美丽的女士以及她所象征的护士职业。

　 八、阅读训练。

　(一)课内阅读我最棒。

　联系课文,理解下面句子的含义。

　1.我说:“天晴啦,太阳出来啦。”

　鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。

　2.倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。

　(二)课外阅读我也行。

　梅兰芳蓄须

　梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,他总是把胡须剃得干干净净的。

　但是,在他一生中,却有8年是蓄着胡须的。那是在日本帝国主义侵略中国的时期,他为了表示对日本帝国主义的抗议和坚决不给侵略者演戏的决心,就把胡须留起来了。

　日本侵略者总想逼梅兰芳演戏。在上海,日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳,梅兰芳仍坚决不演。为了安全,他逃到香港。香港被日军占领后,驻港司令官亲自出马,逼梅兰芳演戏,他借口剧团不在香港,还是不肯演戏。

　长期不演戏,梅兰芳就没有收入,香港的.生活费很高,他的钱很快就花光了,只好又回到上海,但他还是不演戏。为了维持生活,他只好忍痛卖掉在北京的房子。

　一天,在北京的梅兰芳剧团的一位演员忽然来到上海,对梅兰芳说,日本侵略军要在北京庆祝“大东亚圣战”,要求他必须演出,如果违抗就以军法论处。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会,当然更不能去了。”但是,不去演出要想个办法对付啊。

　梅兰芳找到了一位当医生的好朋友,说明自己的处境危险,请医生帮助他生一场大病,以摆脱敌人的纠缠。医生被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,就说:“那么打一针伤寒预防针吧,打了这种针是要发高烧的。”

　梅兰芳发了高烧以后,让一位演员向日本侵略军报告。敌人起初不信,专门派一个日本军医来检查。军医闯进梅兰芳的家,看见他正盖着厚被躺在床上,床边桌子上放着很多药。军医用手摸摸他的额头,滚烫滚烫的,一试体温40度。军医看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。

　抗日战争取得胜利的消息传来,梅兰芳当天就剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”来看他演出的人太多了,没有座位就站着看。大家敬佩他的高超演技,更敬佩他的民族气节。

　1.联系上下文解释下列词语。

　威胁:

　斩钉截铁:

　2.为了不给日本侵略者演出,梅兰芳都想了哪些办法,克服了哪些困难?

　3.你认为梅兰芳是个怎样的人?

　 九、习作百花园。

　世界是个美丽的花园,我们每个人都是花园中的一朵花,世界因有我们而瑰丽多姿。

　我们周围的人与我们是不同的,每个人都有各自的性格、喜好……

　请以“我眼中的 ”为题写一篇写人的习作,要通过具体事例和具体的场面写出人物的与众不同,不少于500字。

参考答案

　一、嗽 殃 剖 踌躇 奸谗 沛 耿 铿锵

　二、B

　三、鸦(乌鸦) 宾(外宾) 济(经济) 控(控制)

　鸭(野鸭) 缤(缤纷) 挤(拥挤) 空(天空)

　四、箭 健 翅 赤 啜 绰 快 绝 亚 雅 厉 利

　1.花红柳绿 青红皂白 2.繁花似锦 归心似箭

　3.略

　五、1.× 2.√ 3.× 4.√

　六、1.他们涌到艺术家的面前。

　2.鲁迅先生不大注意人的衣着,他说,谁穿什么衣服他看不见的。3.一直心情惴惴的杨仙逸兴奋地把飞行员黄光锐抱了起来。

　七、1. 勇敢无畏

　2.做客 关心青年人 踢鬼 开朗、关爱青年和相信科学

　3.梅兰芳 4.白衣天使

　八、(一)1.“我”的话一语双关,希望一个崭新的世界早日到来。而鲁迅夫妇对“我”的话也很认同,他们会心的笑既说明了他们之间的默契,同时也说明他们也在向往着新世界的到来。2.鬼指那些品格低下、思想落后的文化人,如他能让鲁迅先生踢醒,从而明白做人的道理,也就挽救了他。

　(二)1.威胁:用武力逼迫恫吓使人屈服。斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。

　2.蓄胡须、逃往香港、装病。 3.热爱祖国,爱憎分明的人。

　九、略

第一期训练营完美收官，学员分享比我讲得还好～

个人感觉，系统课课程表并不适合零基础学习者，普通学校，至少需要高中毕业才听得明白，老师到底在讲什么。大一大二的学生党是最合适的人群，既有时间，又有精力。

课程安排：

1、系统课

除了吸引学员时，我们一起看的艾力老师的直播课（后来得知那是选修课），有一专门的系统课，就像刚上初中时一样，从音标和字母学起，之后是词汇、语法、读写、场景表达、外刊、学术论文和英语演讲。

2、选修课

系统课外，有各种选修课，但是没有像系统课这样列出表格，只是知道很多，却不知道在哪里学。

3、晨读课

每天早上有晨读课，时间段是6：30～7：30。7：30～8：00是连麦环节，要上班或者上学的人们可以选择离开了。

周一到周五的晨读内容是，从词语、语法和发音来教学一个名人句子，之后教一篇新概念二的文章。

周六教学句子之后，分享一篇外刊新闻或学术论文。

周末句子教学后会进行一周的答疑。

4、晚安语

真的出乎意料的短，一两分钟左右。

课程服务

1、报名之前，我们会进一个两三百人的大群，观看为期四天的直播课。

2、报名之后，我们会加进一个VIP学习群，人员最多为80人，我所在的那个群就是80个。

有一个负责班主任，但其实，这个班主任不怎么知道安排教学，每天的作业和打卡都可能忘记发出来，得自己去找。

班主任回复私聊和提问的时间，也很慢，嗯，超级慢，不知道其它班会不会这样。

3、晨读直播课，上了一周，艾力老师真的很认真很坚持，讲的也很有趣，甚至在学英语的同时，可以学到很多其它的东西。

不足之处就是，一周的晨读课总会遇到一两天老师需要早点出门，删减教学时长和内容的情况，但艾力老师承诺后面会给我们补上。

关于挑战的句子段落

7月，我创办了第一期英语语音训练营。

一周之内，完成了制作海报，招生，设计课程大纲，开营。一个人当主持人，产品经理人，运营官，监督员，教学老师，反馈老师，布置作业，语音反馈作业，活脱脱一个人活成了一只队伍啊。

这十天，不论是每天哄孩子到12点睡觉的2宝妈，还是每天快11点才回到家的创业者，还是只有一点基础，没有音标不会读单词的英语小白，他们都克服困难，面对挑战，坚持了完成每天的学习和打卡任务，为他们的努力和坚持点赞。

十天，每天备课录课，加上学员的一对一反馈，明天差不多工作十多个小时。有时候10分钟的课要备课7-8下属，录制2-3小时，由于有很多音标，所以课件制作比较麻烦，为了保证效果，大部分课都需要逐字稿。

后期每天的反馈工作量也是相当大。出差的高铁上，火车站，宾馆，开会的休息时间，大家会后晚上都出去嗨了，我还一个人在宾馆里给学员反馈。

昨晚结语仪式上，我收到了营里几位学员的正面反馈，让我觉得，这次训练营虽然累，但听到学员们这么多正面反馈，也觉得值得：

老师通过一些关键性因素的突破来提高发音的标准程度。有三点感触：

1. 最基础的知识往往最重要。刚开始的时候我觉得只是练习一些非常简单的单词，这还不简单吗。结果写作业的时候才发现，把每一个重要的音发标准其实并不容易。第二天我便开始重视这件事，认真地练习，感觉就好了很多。所以，很多时候，我们要有空杯的心态，才能真正的学好英语。

2. 刻意练习。它并不是简单的重复，以前我们以为练习就是日复一日的去做。那并不是一个标准的刻意练习的过程。刻意练习应该是坚持去做，有反馈，然后根据反馈来提升，这才是完整的过程。从头到尾老师也是每天很用心的为我们点评加反馈，这才是我能够进步的原因。

3. 课程设计合理。我感受到Karen老师的用心，课程的设计是有难到易。最开始只需要给单词，然后是短语最后是句子。讲课的时候往往用一个很轻松的小故事开头，来衔接课程的内容，这样也让我们能够很好地接受。比如，前天中国留学生发错音而引起的误会，让人啼笑皆非的翻译等等。这样，我们学习起来很轻松，谢谢老师这么用心的去设计这个看似简单，实际上特别重要的英语课程。

通过这九天的学习，我不仅仅只是学到了一些英语发音的技巧，更重要的是学到的一种思维方式，接下来会好好的巩固这些内容，然后用同样的思维去，结束，去学好，后面的因为学习。

遇到Karen老师，才知道原来英语的发音还有那么多的讲究，以前根本不知道什么连读啊，爆破啊语调啊，还有重音的一些规律。通过了这几天的练习，对英语的感觉好了很多，以前念英语就是凭感觉瞎念， 感觉好像发音上有很多的问题，但是自己又不知道说问题出在哪里，怎么去修正。

非常感谢karen老师每次非常用心的点评，非常非常认真地指出我们发音中的不足。

虽然现在发音上还会有些问题，毕竟已经不是几天能改过来的，必须要经过反复的练习，才能将以前发音习惯改正过来，还需要巩固。但是 在跟女儿说英语的底气上，感觉是好了很多，特别是在给您女儿读英语绘本的时候，感觉好好听了很多。

女儿对听英语的兴趣也浓了一些，其实自己学英语的一大目的也是为了给我女儿进行英语启蒙。

但是因为这发音不标准，给女儿英语发音的启蒙上也是磕磕碰碰的，遇到了很多的问题，一直都不太顺利。

朱同学：感谢Karen老师，通过这几天的学习收获很大。先回顾一下，从最早的时候呢，看着老师给出了一个黄金圈的图，就是你为什么而学习？

我们上英语课已经学了好多年，但是无一例外，效果都不好，为什么呢？

比如说我们为了考试而学习，考试通过之后，我们就停下来了，工作之后，其实没怎么用过英语，但是呢，这次上课我就设定了一个目标，为什么而学习呢？ 就是我希望给我的女儿做一个榜样。

通过这几天的坚持和刻意的练习，用我的一点点成绩来鼓励她，让她也看到，其实人可以通过坚持不懈的努力和刻意练习取得一定的成绩的，他就在我的旁边，而且她也收到了这一点。

老师在第一节课里提到的关于舒适区和学习区以及恐惧区的那个图也非常好，因为看着老师的课程设计，刚好就是在学习区。稍微让我有一点儿够不着，但是努力之后还能够学会。 而且在课程的设计上，好多方面如节奏、重音已很全面的得到了学习。所以我在和女儿说英语的时候，现在也非常地有底气，感觉到自己发音纯正了很多，和她的对话也更加地流畅。

通过这一阶段的学习，我的收获非常大。以上的目标也得到了实现，所以非常感谢Karen老师和同学们的陪伴，这是一段难忘的经历。感谢Karen老师能够开发出这么好的课程，让更多的人受益。

Annabel：Karen老师 专业、敬业，负责任，让我很敬佩，她每天精心的备课，细致的讲解，及时的反馈是我们打卡的小伙伴们所有目共睹的。 同时打卡九天来，我们每位小伙伴坚持自律，积极努力，虚心请教，收获满满。

在上完Karen老师的语音训练营课程之后，我找到了突破语音问题的一些方法。

首先是， 敢于暴露自己的语音问题 。然后有针对性在单词中，短语中或者是句子中练习。

二是多模仿。在训练营中。起初几天，我是先听老师的朗读，然后模仿打卡，在后面的几天中啊，我是先自己读。然后听老师的朗读，再自我纠正，最后完成打卡的任务，这样做的话我觉得更有收获，更有助于我找到自己的不足之处，有针对性的进行纠正。

三是多听多说。听一些口语节目，或者是看一些美剧，在试听过程中对照着看老师给我们讲解的语音知识，来模仿来跟读。总之，我认为学英语，学语音，它没有捷径可走。在模仿中纠正，在纠正中练习，在练习中提高。

教授过程中，也收到学员们很多的鼓励。好些学员问我下一期要不要，还想跟着一起学。

不过由于8月份排期较满， 可能需要缓一缓再开下一期。感兴趣的朋友可以加我微信ID: Karen2008

六年级语文上册第8单元模拟题附答案

　挑战，是任何成功者都喜爱的一种竞技，一种表现自己的机会，挑战是证明自身价值以及争强斗胜的机会。关于表示挑战的句子也有很多，以下是我为大家收集的关于表示挑战的句子，供大家参考，希望可以帮到你，欢迎大家一起来阅读!

　 关于挑战的句子

　1、如果你从不接受挑战，就感受不到胜利的刺激。

　2、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。

　3、金龟子训练营“破冰之旅”的录制顺利结束!从现在起，我就在北京~在鸟巢~等待全国各地来挑战的小勇士啦~

　4、享受每一次挑战，你会因此变得更优秀。最幸福的事，莫过于和相爱的人，制造一些比春天还温暖的记忆。不喜欢勾心斗角，不喜欢被算计，不喜欢的友情。我喜欢简单的人，简单的事。回忆是一种很奇妙的东西，它生活在过去，存在于现在，却能影响未来。

　5、有人向我挑战，说“你放马过来”我不回话，只是疾驰而去，然后马后炮打倒他。

　6、我对高三同学讲的一句话就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望你们应对艰苦的挑战过程中，享受到学习带给你的至高无上的快乐，于是你一定会成功的。

　7、年轻的我们，总是痴迷而且张狂，面对未知的挑战，我们总是不可一世和狂傲不羁，总是以为凭着满腔热血就能挑战全世界，能在这充满尔虞我诈的世界占上一席之地。那时的我们，终究由如那井底之蛙一样，不知道天有多高地有多厚。

　8、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。

　9、走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。

　10、人类社会之所以能进步，就是因为有差别，科学家和人家不一样，人家没有看到的他看到了，人家没想到的他想到了。突破了，就把科学和社会向前推进了。

　11、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。

　12、把千百万人的幸福和生命交由我们处置，这是一种特许，是一种挑战，看我们能否毫不留情地挥霍它们。

　13、人的一生中，最光辉的一天并非是功成名就那天，而是从悲叹与绝望中产生对人生的挑战，以勇敢迈向意志那天。

　14、一种教条一旦控制了国家机关，国家就会成为镇压的工具，并迅即建立**统治。任何言论，只要是向无限权力挑战的，都必须予以镇压，还要扼住那持异议的言者和作者的脖子。

　15、见过大江大河和大海者，都知道航行中充满挑战和艰险，既有暗礁险滩，又有滔天巨浪，甚至还有持枪使炮的海盗。纵使是万吨轮船，也有遇险的可能，一般人的生命小舟，航行中更是吉凶难料。

　16、而我们是人，是聪明的，强壮的人。但如果我们不敢向前，遇事躲避，那我们就是失败的。或者说，不愿面对挑战，畏惧困难的人，充其量也只是为吃喝而忙碌的走兽!

　17、如果我的人生充满了容易获得的愉悦，不需要我面对挑战，不需要我发挥优势，我会怎么样?我永远不知道自己有什么优势、潜能，永远不知道该如何面对挑战，而这种生活注定会导致抑郁。在一切都有捷径的生活里，优势和美德会枯萎，因为我们没有机会去使用它们。

　18、残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。

　19、不要轻易去挑战或考验人性。人性禁不起这些。它需要的是保全，余地，推挡，遮盖。若你单刀戳入，必然破绽百出。不要尝试去击溃任何人。只有真正强大的心才经受得起真实和杀戮。若你有怜悯，应善待和接纳那些心灵的软弱和暗昧。

　20、挺拔的树，是阻击风雨的胜者，因此才有了人们的感叹。

　21、世界上没有伟大的人，只有普通人迎接的巨大挑战。

　22、别用你的脾气来挑战我的个性，那样我会让你死的更有节奏感?

　23、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战;一个人，敢听真话，需要勇气;一个人，敢说真话，需要魄力;一个人，知识通过学习可以得到;一个人，成长必须通过磨练，才能更加成熟!

　24、世上本没有绝境，只有对绝境产生绝望的心。再绝望的绝境，都只是一个过程，都有结束时候。面对绝境，回避不是办法，挑战才有出路，昂扬向上的人在绝境中捕捉飞逝的机遇，消极颓废的人在绝望中走向堕落沉沦。

　25、接受挑战吧，这样你才能感受到胜利的喜悦。

　26、一次挑战就是向自己和他人证明你能力的一次机会。

　27、一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。

　28、人生如山，文似看山不喜平。平缓的山，固然是一种安逸，但它也是一座失败的山，充其量不过是一座土丘。

　29、大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服的。

　30、别向不幸屈服，应该更大胆、更积极地向不幸挑战。

与挑战有关的句子

　1、人生如海，海上无风三尺浪。无浪的海面固然平静，但它是一片失败的海，充其量也只是一潭死水。

　2、哲学家菩德曼说过：“播种一个行为，你会收获一个习惯，播种一个习惯，你会收获一个个性，播种一个个性，你会收获一个命运。”是的，播种总会有收获的!

　3、回首望去，在我们辛勤耕耘的土地上，留下我深深的足迹。我相信，我们都将收获那丰硕的果实。校园的花，丰富多彩;校园的树，茁壮挺拔;校园的人真诚热情;校园多姿多彩。

　4、挑战自我的过程是无比快乐的，当你一次又一次地战胜自我，你才能一次又一次地冲击人生的**。对自我的探索和挑战是每个人毕生最重要的使命。凡事从自己身上找原因，才能跑得更快。

　5、说过不会比你后走，说过就算走也决不回尾，说过不再用手试泪，说过就算你走也不在本天勾留，说过的不在也再，说过的所有已不算，你的臂弯未不再是我心灵的港湾，而那些承诺不过是有稽之聊。

　6、很少有人不会面临失恋的痛苦。在这方面，我不想用常规的方式劝你。只是想说，这个世界没有人有义务对另一个人百分百好的。不要妄想分手了他还会像从前那样照顾你体贴你。

　7、人生是一场挑战，但是，不是去挑战别人的忍耐，也不是去挑战别人的成功，更不是去挑战生活的底线，是一种自我的挑战，挑战自我的狭隘、嫉妒、懦弱、懒惰等等，因为是这些自我性格中的不良因素导致了我们的烦恼生活。

　8、是的，从这次失败中我也得到了收获，我收获了一个金灿灿的道理?决定成功与否的不是你的天赋而是在于你的努力。

　9、奔跑着追求目标是一种境界，竭力地挑战极限是一种快乐。很多时候，累与不累，并不取决于本身，而最终取决于我们对的心态。我们常常会发现，做自己愿意做喜欢做的事情，累也是一种享受，一种快乐。

　10、幸福在哪里?幸福就蕴含在微笑里。幸福可以让人感到温暖，幸福可以让人充满信心。以后，让我们用一个个微笑来迎接新生活的挑战吧!

　11、不要轻易去挑战或考验人性。人性禁不起这些。它需要的是保全，余地，推挡，遮盖。若你单刀戳入，必然破绽百出。不要尝试去击溃任何人。只有真正强大的心才经受得起真实和杀戮。若你有怜悯，应善待和接纳那些心灵的软弱和暗昧。

　12、如果你学会了聪慧，那么你应该就明白“女子无才便是德”的本质了。适时的比男人聪明，适时的比男人笨，这些都是一个聪慧的女人能驾驭的。

　13、小时侯，我们总拉着小手，蹦蹦跳跳的来到那片沙滩，然后拿着铲子，提着小桶，找着贝壳，铲着沙土，又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶，然后，比着贝壳。回家的路上，拿着贝壳，听着贝壳里海的声音，感觉诧异，贝壳里怎么会有大海呢?那时我收获到的是纯洁的童心。

　14、付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重;我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。?肯付出，才会有收获。

　15、如果可以回到分手那刻，我还是不会乞求你的可怜，但是我会看着你，直到你慢慢离去的背影。

　16、人类只懂得付出后就要有回报，其实，回报的那刻并不使我们幸福，在播种的那刻，其实才是最幸福的，因为我们把“孩子”给了大地，让大地在秋天之时有的陪伴。

　17、绿油油的蔬菜，那是农民付出后的收获;世界的和平，那是**军付出后的收获;站在颁奖典礼上的人们，那是他们付出后的收获;我们这些默默付出的孩子们，更加少不了收获。

　18、想憎不能爱才最寂寞，我试着英勇一点，否我无奈点错镜外战抖的单眼，所以只能跟凑近尔的每集体说再睹。

　19、幸福不是吃喝快乐的简单并凑，也不是个人私欲的肤浅满足。财富拥有者有时并不快乐，纸醉金迷，花天酒地无法与快乐画上等号。因此，单纯的物质满足不是真正的幸福。

　20、看，这么多幸福伴随着我，它们表现在生活的方方面面，生活中不是缺少幸福，而是有些人缺少感受幸福的心灵。我们要善于利用我们的眼睛，去寻找平凡中的幸福。

　21、走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，完成那一阶段该完成的职责，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来，生命这样就好。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要快乐，并相信未来。

　22、如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航

　23、幸福是灵魂的一味香，充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花，只有你攀登上去，才能领略她的美丽;幸福是家中独有的温暖，很普通，却很充实。

　24、生命是个艰辛的历程，充满许多的挑战与困难，需要不断调适、探索成长，换个思维看事情，心境就会豁然开朗。我发现，凡是一个情绪比较浮躁的人，都不能做出正确的决定。成功人士，基本上都比较理智。所以，我认为一个人要获得成功，首先就要控制自己浮躁的情绪。

　25、男人最大的秘密往往告诉红颜知己，不是同性、家人或妻子。当红颜知己成了妻子，她的这部分权力马上被取消了。这叫做有得有失。

　26、和女朋友闹别扭时，要多一些宽容和忍耐。适时地向她认错，哄她开心是必须的，此时的绅士风度恐怕是最具有实际价值的。要知道，女孩子大都需要你能像大哥哥一样的呵护她，谦让她，即便大多的时候是她的错。

　27、在我看来，幸福如同一杯比什么都甜的水，虽然我已经得到了这杯甜甜的水，但是我希望一点点的喝，细细品味。让这杯水都可以喝到。

　28、女人，真的是一种很健忘的动物。有的是确实心狠，有的是为了安慰愧疚的心。当一个女人忘了你的时候，通常你想她想的更厉害。那只能说她不爱你，而你的爱，最伤害的只是你自己。

　29、幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边!

20200717 21天训练营的总结

　 一、在括号内填上正确的同音字。

　1.máo ( )盾 ( )草 羽( )( )骨悚然

　2.jiē 上( ) 连( ) ( )果( )大欢喜

　3.yàn ( )语 检( ) ( )会鲜( )无比

　4.lín 树( ) ( )雨 面( )( )琅满目

　 二、先补充词语,再对号入座。

　A.急中( )( ) B.五彩( )( )

　C.小心( )( ) D.完( )归( )

　E.负荆( )( ) F.神机( )( )

　G.( )东( )西 H.小巧( )( )

　1.《司马光救友》——( )

　2.《将相和》——( )

　 三、选词填空。

　继续 陆续 连续

　1.大雨( )下了三天三夜,小河里很快涨满了水。

　2.他( )吼道:“这里是我的家,你怎么进来了?”

　3.大家( )走出船舱,看日出的人越来越多了。

　 五、句子训练营 。

　1.悦耳的歌声被我的思路打乱了。(修改病句)

　2.明明走进教室。(把句子写得更具体)

　3.瓷器色彩美丽。瓷器品种繁多,应有尽有。(用关联词语连成一句话)

　 六、补全下列名句。

　1. ,可以为师矣。

　2.学而不思则罔, 。

　3. ,不亦说乎?

　4.三人行, 。

　 七、补全句子,再解释句子的意思。

　1.光持石击瓮破之, , 。

　句意:

　2.誉其盾之坚, 。

　句意:

　 八、阅读能力展示台。

　(一)课内阅读我最棒。

　巨人悄悄地走下楼,轻轻地推开门走进花园。然而,孩子们看见他来了,吓得赶紧从树上溜下来,撒腿就跑。花园里顿时又变成了寒冷的冬天。只有那个最小的孩子没有逃,因为他哭得太伤心了,泪水遮住了眼睛,他根本没有发现巨人出来了。巨人小心翼翼地走到他的背后,把他轻轻地抱起来,放在树枝上。树上立刻开出了鲜花,鸟儿也飞来歌唱。小孩伸出双臂搂住巨人的脖子,亲吻他。别的`孩子看到巨人不再像从前那样凶狠,便纷纷跑回来,春天也就跟着孩子们来了。

　1.“巨人悄悄地走下楼,轻轻地推开门走进花园。”句子中的“悄悄”“轻轻”说明了什么?

　2.选段的主要内容是什么?

　3.从选段内容你体会到了什么?

　(二)课外阅读我也行。

　山 茶 花

　你见过山茶花吗?

　真是美极了。有红的、白的、粉红的、紫的、墨色的等等。有的一株树上就有很多颜色,甚至一朵花上就异彩纷呈。譬如山茶的白吧,那是怎样的白啊!像高山飞瀑溅出的水滴一样晶莹、一样清凉,沁人心脾,但它又不会刹那消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你叹赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺清潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云彩在天机上织成的轻绡,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美:有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列得很有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……

　有一次,我问一位老花农:“山茶花为什么这样美?”他乐呵呵地说:“你没看到山茶花骨朵儿的那股特别劲儿?”

　我这才注意起山茶花骨朵儿来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵儿。山茶呢?几乎是花谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,下了那么大功夫,花了那么多力气,开出的花怎能不美呢?

　啊,山茶花的骨朵儿,好一股特别劲儿!

　1.用“ ”画出第2自然段中的一个比喻句,谈谈你的理解。

　2.作者是从哪几个方面来写山茶花的?

　3.山茶花的特别劲儿指的是什么?谈谈你的理解。

21天不长也不短，每天早晨起来听课做作业，回到了学生时代，每天有新的知识、方法、思想进到脑子里，感觉到了学无止境。

英语学习方面从璐瑶妈妈那里学到的思想精髓是情景法和城邦法，不懂意思或者想深刻了解意思用情景法，不会读或者想过度到自主阅读，用城邦法。期间会有英文**的观看和听，可以提高孩子的语感和给孩子一个语境，好像置身于国外的英语氛围中一样。这样三管齐下，每天坚持半小时，半年见成效给惊喜。系统的方法和思路，可以推演出美好的前景，我有信心空杯心态跟随。

尽管孩子两岁多一点开始了英语牛津树的阅读，每天也有半个小时以上的英语输入，还不时的给孩子英文对话，终于在半年左右从两个字到句子的输出，有次我们去外面办事情，临时出租车下车，让司机再等两分钟，孩子看到司机在那里，她说“the car is still there"，我一下子不懂啥意思，让她再说一遍才明白，孩子已经可以利用场景输出了，一年半前已经可以10几分钟以上的英语交流了，尽管是和我一起，一问一答讨论的进行，但可以说了。可是对孩子英语语言学习的最后趋向我还是不明确，这次有机会接触到璐瑶妈妈的英语课程，对培育孩子的英语语言目标有了比较清晰的认识。而且，有经验的带班老师护驾，相信方向正确，不孤独，走的更远。

剩下的就是自己要首先坚持，碰到问题，解决问题，把握方向，不回头。