六年级下册语文按要求改写句子及答案_小升初六年级语文按要求改写句子

1.小升初考试卷

2.2011年小升初语文人教版试卷（也可以是往年的）

3.小升初语文文言文必考题型

4.马上考试了（小升初） 热心的亲们帮帮偶 整理一下知识难点~ 有帮助到了偶的 重赏~

5.要小升初语文、数学、英语。最好是内容小学初中都包含着。

6.紧急求 2009年小升初素质考 语文、数学、综合 试卷（要答案）

7.小升初，语数英模拟试卷，急急急！

小升初考试的作文一般是哪种题型？求范文！

伟大的父爱

常说，父爱是一座大山，高大威严；父爱是一汪清水，深藏不露；父爱还是一双温暖的手，抚摸着我们走过春夏秋冬；而父爱更是一滴眼泪，一滴饱含温度的泪水；父爱还是一首诗，每行文字都是那么朴素、高贵、通俗而且富含哲理，细细品味，能够体会到他的博大、优雅。

记得九岁那年，我和爸爸约好下午要去游泳，吃完午饭后，我回到房间就去准备游泳的泳衣了。准备下楼时，突然觉得脑袋昏昏的，就在那一瞬间我昏倒了，爸爸在楼下叫我几声，我并没有回应，爸爸觉得不对劲跑上楼发现我躺在床上一动也不动，跑到我的床边抱起我往医院送。到了医院医生说：“没事的。”爸爸这才放心。我被送到病房，我醒来第一眼就看见了爸爸，我看见了爸爸那关心我的眼神，从他的眼神可以看出爸爸对我的爱是那样的浓厚，还可以看出爸爸心里在想：女儿你没事吧！如果痛苦的话就把病魔传到我身上。这段住院的时间，爸爸一直照顾著，喂我吃饭、给我穿衣服，日夜日夜的守护着我，不让我收到任何伤害，在爸爸的细心照顾下，我的病好了。

从这次爸爸对我的关爱中，体现到了世界上最宝贵的东西就是伟大的父爱，爱，不是能用金钱去衡量的财富；爱，不是能用美貌去诠释的财富；爱，不是能用地位去刻画的财富。它，源源不断地来自于你宽容博大的心灵，滋润着我们每一个干涸的灵魂。只要都献出一点爱，世界将变成美好的宝库。

我的理想

每个人都有自己的理想，有的人长大了想当一名救死扶伤的医生，有的人长大了想当一名坚守岗位的人民警察……我也有一个理想：那就是长大了当一名优秀的人民教师。

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”于是，使我的心里播下了一颗。小时候的我就十分向往做一名诲人不倦的老师。每当看着老师在讲台上播下知识的，我也不禁向未来憧憬：如我是一名优秀的人民教师，那该多好啊！

我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导的大道理，而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往会影响孩子们的一生。繁婚遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。

我知道，虽然我离我的理想实现还很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习。

雪

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”、“草木之花多五出，独有雪花多六出”，“白雪纷纷何所以，未若棉絮因风起”。古今中外，人们用了多少千古佳句赞美雪！它，圣洁无暇，它，就是雪。

在隆冬时节，因为天气寒冷，寒风刺骨，所以大多数人都不大愿意出门，只有公路两旁的松树，仍然十分苍翠，与寒冬叫劲。冬天里平日热闹的大街小巷如今变得死寂一般……

“呼呼呼——”，北风突然从一个温顺可爱的小孩子变成了一位四处乱窜的急噪年轻人，把树枝吹得四处乱摇，这时，我不禁响起了“东风似虎狂，书斋皆掩窗。”，“整日呼呼响，与雀尽潜藏。”，果然与此时景色大致……不知何时，几个雪花飘飘悠悠地，落到了我的头上、腮边、手背，我不禁抬头仰望天空，一时间，雪花充满了我所有的内心深处，这一群群“鹅毛”把大地银装素裹，如同仙境一般，它，如此富有诗情画意……

一夜之久，它为房子戴上了帽子，为大地装上了帽子，为大地装上了冬装，为世界改变面貌，正是这形态各异的雪，令我们不再寂寞。堆雪人、打雪仗、滑雪、滑冰……欢声笑语连成一片。

此时，我的脑海里又浮现了一种情景：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。

我最喜欢的小动物

动物是人类最好的朋友可大家有去爱护它们吗？我是个最喜欢小动物的人，小动物们可爱又淘气，像一个调皮的小孩子。

我最喜欢小狗，小狗很可爱。我以前有养过一只名叫：雪雪听名字就知道是一只可爱的小狗狗，它的毛像雪一样白，有着一双圆溜溜的黑色大眼睛，两只耳朵耷在头边。可爱极了，但雪雪也很调皮，接着我来告诉你它的调皮吧！

一天下午我放学回家，雪雪照常来接我，我和它边走边玩上了楼梯，到楼梯间时，它看到了我手边的袋子，一下子咬了过去，我追着它，边追边叫道：“雪雪把我的袋子交回来，快点要不然我要教训你了。”雪雪好像听懂了，于是乖乖的跑了回来，交出了袋子。在我身边蹭了几下好像在请求我的谅解，我摸了摸它，就和它回了家。

雪雪很可爱，也很调皮。但我和它是好朋友，我喜欢它雪雪.

花园里的冬青

花园里百花齐放，争鲜斗艳。

一株不起眼的冬青长在花园的角落里，显得那么地弱小。其它地花儿都不把它放在眼里。

玫瑰离冬青最近，它非常生气：“你是从哪儿来的东西，长在我旁边，把我的身份都降低了，难道你不知道我是爱情的象征吗？你看看我多么鲜艳的花朵，那是送给心上人最好的礼物。你瞧瞧你长的那丑样，赶快离我远一些。”

月季也附和著说：“就是吗！像个呆呆的傻子，把我们花园的脸都丢了。”

一串红跟着说：“它就是一愣头青，一点生气都没有，跟我们的风姿卓越相比，简直就是一个小丑！”

“是呀！它是我们花园的耻辱……”其它的花儿也跟着起哄。

冬青默默地待在角落里，它没有说话，它知道它不说话是最好的。

冬天快要来了，玫瑰、月季等都随秋风一起消逝的无影无踪了。只有冬青依然生长在角落里，依然那么绿，那么青——冬日花园里唯一的风景。

寓言启示：

能够在最艰苦的环境中生存下来的人才具有最优秀的品质。徒有其表却又自视甚高的人将最终被这个世界遗忘。

我读书我快乐

“读书使人进步，读书使人快乐”。大家不能只拘束于课本里，也要经常读一读对自己有益的课外书。我最近就读了一本书，书名叫《木偶奇遇记》主人公的名字叫匹诺曹。是个木偶。

匹诺曹是一个老人做出来的木偶。在匹诺曹身上发生了许多有趣的事情。他很爱玩，经常逃学。他也很调皮，为了看戏，用他爸爸的外套换来的书本卖掉去看戏。当时，他只为了玩，却忘了没有外套的父亲……他经历了非常多的困难，曾被戏剧厂老板捉过、变成过驴子、被鲨鱼吞过……但是从鲨鱼嘴里出来以后，他开始用功学习。终于，他变成了一个真正的孩子。活泼天真的匹诺曹爱撒谎，但是每次撒谎过后，鼻子就不由自主地伸长。有一次，他一连撒了几个慌后，鼻子长的让他动弹不得。由此，我陷入了深思。“金无足赤，人无完人”，每个人的成长过程中，都难免会犯这样或那样的错误。不光我们会犯错，哪怕是名人也会犯错。

当匹诺曹有了5个金币的时候，他想起了自己的父亲。想给父亲买个外套，可后来他听信了狐狸和猫的话，以为种金币可以收获一个金币树。而被骗走了金币。

等我读完这本书时，我觉得匹诺曹其实是一个心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父亲掉下海立即跳了下去救他。为了能让爸爸每天喝上一杯热牛奶，甘愿每天提两百桶水去换取一杯热牛奶；为了给青发仙女治病，他放弃了买新衣服，用买衣服的钱去买药。他学会了编筐织席。是的，他变好了，变成了一个真正的男子汉。

我读完这本书时，明白了：成长过程中犯错可以算是正常的，只要敢于去改正错误，就是一个好孩子。如果为犯错而不敢承认蒙混过去，虽然在家长心中是个好孩子，其实你是呆了一个叫 “虚伪面具”的“好”孩子。正真的好孩子不会撒谎，只会对自己所犯的错误进行分析，为自己所犯的错而悔恨。

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

其实我早就想写这么一封信了，从小到大，就是你对我最关心，您无时无刻的为我着想，而我那时还太小了，不懂事，让您操了这么多心，现在，我长大了，不再是个小孩子了，也懂事了，所以爸妈你们可以为我少操些心了。妈妈，您在我伤心的时候安慰我；在学习上鼓励我；在生病时关心我，我回忆起您为我所做的一切，女儿真的很感谢您。

感谢您给予我生命，让我有了幸福，以及实现人生价值的机会。

感谢您抚育我成长，担任我的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩。

没有阳光就没有日子的温暖；没有雨水就没有五谷丰登；没有水源就没有生命；没有父母就没有自己。今天，我要在这里对您表示最真诚的决心：今后，您劳累的时候，我要把您扶到床边休息，给您端茶、捶腿，与您一起分享这一天中的精华，让您有彩虹般的心情。一后，我在想要任性的时候，我要想想您为我付出的一切，我的那些小脾气一定也就没了。反而会感到内疚和自责，我最感谢的还是你们！我成长的每一步，都伴随着你们的付出。我只能真诚的说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

祝

身体健康，工作顺利，开开心心！

2015年曙光小学小升初考试一般会考哪些作文?

人们都说：劳动最光荣。 这一天，我去居委会劳动了一天…

而且北京奥运会也开始举办了，作为北京人的我，为北京的环境美化奉献出自己的一份力量也是我乐于做的，什么事都要从小事开始。 绿色奥运、科技奥运、人文奥运。我们将为实现这样的理念而努力，用自己的实际行动为奥运会的成功举办献出自己的真情。 通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导；不做，你是困难的俘虏；而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！

小升初考试的英文说法？急！

secondary entrance examination

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junior high school entrance exam

人教版语文小升初考试重点的题型

语文考试主要包括拼音、字词、句子、阅读、语言表达等方面的内容。其中基础知识部分约占50分，阅读部分占20分，习作部分30分。

一、拼音汉字

（一）考试内容：

汉语拼音、声母韵母、整体认读音节；同音字、多音字、形近字；笔画、偏旁部首间架结构；

查字典法。

（二）考试要求：

1．能准确拼读音节，正确书写字、词、句。

2．能辨识常用汉字注音正误。

二、词语

（一）考试内容：

词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用。

（二）考试要求：

1．能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。

2．能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。

3．能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。

4．能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。

三、句子

（一）考试内容：

标点符号的使用；常见句型的转换；七大修辞方法；扩句与缩句；修改病句八大型别；口语交际。

（二）考试要求：

1．能按原文或要求写谚语、对联、格言、警句等。

2．会按要求改写句子和仿写句子。

3．能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。

4．能正确理解句子意思，体会其含义（包括古文中的句子）。

四、古诗词

（一）考试内容：

必背古诗词的默写；古诗的分类考察；古诗词的相关文学常识

（二）考试要求：

能按原文或要求写

五、阅读

（一）考试内容：

分析理解题；概括内容题；归纳中心题；感悟道理题；阐述观点题。

（二）考试要求：

A．课内阅读：

1．能按原文填空，并指出所填文章的出处、作者等。

2．能把握课文片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。

3．能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表达方法。

B．课外阅读：

主要从词句理解、标点使用、文意把握、要点概括、内容探究等方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取资讯的能力，评价学生初步的独立阅读文章的水平。

六、写作

（一）考试内容：

四大文体：写人、记事、绘景、状物；作文的审题、立意、构思、选材等方法。

（一）考试要求：

A．作文基本要求

1．审清题意：“五审”

（1）审清体裁（记叙文、应用文、说明文）

（2）审清题材（人、物、事、景）

（3）审清范围（时间、地点、人称、、物件具体限制）

（4）审清主题（中心思想）

（5）审清其他要求（附加要求）

2．确定主题：“四要”

（1）主题要正确（反应生活实际）

（2）主题要集中（一个文章不能多个主题）

（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）

（4）主题要深刻（深挖内涵思想）

3.选择材料：“四要”

（1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）

（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性）

（3）选择新颖的材料（新人新事）

（4）选择独有的材料（具有创新性）

4．编写提纲“五点”：

（1）拟好题目

（2）确定主题

（3）段落安排

（4）每段的主要意思

（5）重点段落的层次安排和内容

5．修改文章“五看”：

（1）是否切题

（2)主题、思想是否明确、突出

（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整

（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字

（5）看标点是否正确。

B．看图作文 “一看二写，四要两注意”

“一看二写”：先看图，再写作文

“四要”：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。

“两注意”：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。

C．记叙文·记事

（1）写清楚发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

（2）经过写具体

（3）按的发展顺序来写

（4）注意表达真情实感

D．记叙文·写人

（1）确定写作物件

（2）确定人物的思想品质

（3）选择典型的具体事例

（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

（5）注意表达自己的真实感情

E．记叙文·状物——“五要三注意”

“五要”：

（1）抓住物的特征

（2）按一定顺序写

（3）既写静态又写动态

（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

（5）托物言志，借物抒情

“三注意”：

（1）仔细观察、抓住特征

（2）明确中心，展开想象

（3）根据内容，安排顺序。

F．记叙文·写景

注意六点：

（1）抓住景物特征

（2）注意时间、地点、气候等因素的影响

（3）景物特点安排恰当的顺序

（4）用多种手法表现景物特点及变化

（5）写出自己的感受

（6）借景抒情

G．应用文

1．应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式

2．常见应用文型别：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

3．具体格式：

（1）标题居中。（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）

（2）正文：另起一行空两格。

（3）署名和日期：先写署名，另起一行写清“*年*月*日”。

命题原则：

1．按《小学语文教学大纲》（试用修订版）和《语文课程标准》（实验稿）要求命题，根据所使用教材的不同，各有所侧重。

2．着重考查学生的语文基础知识和运用知识解决问题的能力及创新能力，有利于他们进入初中后的可持续学习。

3．以毕业年级所学内容为主。

4．试题难度（易、中、难）大约按7：2：1比例设计。

参照教学大纲，万变不离其宗。祝您成功^-^

2010小升初考试题型 常州市

应该是笔试，我们去年考试就是笔试，择校考试是人机对话

2016年山东济南明水小升初考试的作文

暑生活像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往，暑发生的一件件有趣的事，常常把我带进美好的回忆中。　

记得上个月的一天，叔叔突然心血来潮，告诉我今天要去钓鱼。我一上车就特别兴奋，一直闹著司爸爸开快点，脑子里还一直幻想着自己钓鱼的场景。我们沿着崎岖的山路开往目地的，虽然过程十分艰难，但还是没有影响我们的兴致。终于到达了，我一下车，便情不自禁地赞叹大自然神奇的美景，池塘里的水澄清得如同镜子一般，与蔚蓝的天空形成了鲜明的对比。来到池塘边，我便把手中的鱼竿放入水中，“耐心”地等待大鱼上钩。啊！浮标动了一下，心想：虽然我是第一次钓鱼，但是我还是很聪明的啊！我用手轻轻一提，却觉得好轻，难道是条小鱼？可当我把鱼竿提起的时候，映入眼帘的是空的鱼钩。我没有难过，反而更下定决心要钓大鱼。第二次把鱼钩放进水中。唉，怎么浮标又下沉，这次我学了聪明，等了一会儿，可还是管不住性子，可谁知结果不如人愿，是树根。看看在我旁边的叔叔，像是一个所向披靡的大军，早已硕果累累。不出几分钟，我就看见叔叔钓上了一条银光闪闪的大鱼，令我大吃一惊。叔叔瞧见我的心思，便放下鱼竿，专心致志地对我说：“你是第一次钓鱼，有没有成果不要紧，最重要的是考验你的耐心。你刚才就像是《小猫钓鱼》里的小猫一样，不专心，动不动就吹胡子瞪眼开小差，怎么能成功呢？听了叔叔的一番话，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把鱼钩放进水中。鱼标在水中动来动去，一会儿下沉，一会儿漂浮，叔叔告诉我有大鱼了，让我提竿。果然，我钓上了一条大鱼。　

晚上吃饭时，望着碗里美味，心里有一种说不出的高兴。心想：这次钓鱼使我大开眼界，以后一定多多参加此类活动。　

这就是我暑里发生的一件最有趣的事——钓鱼

初中考试的作文一般是哪种型别的?

一般在初中段中考作文也只不过是话题作文或半命题做名或命题作文，在写作时只要记住一点-----要写爱国的，正义的，这样来个三段式你的作文一定可以得到高分。切忌不要写扰乱社会治安的话。

记得纳啊

东海小升初考试是哪天

很简单的事情啊，一定要搞

那么复杂，明明可以就近问，打听的

网上谁知道啊。

难忘的一件事扣题，首尾呼应，小升初考试的作文600字

先后回

小升初考试卷

卷首语：亲爱的同学们，小学六年，无数次语文学习，无数次活动，更有无数的收获，让我们在此展示一下自己吧！请你做到书写工整，卷面整洁，它将以2分计入卷面总分。

基础知识部分（38分）

第一部分“按要求写字、词、句”。（23分）

1、在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（8分）

chuǎi mó piāo fú táo zuì shū cài

（揣摩 ） （漂浮 ） （陶醉 ） （蔬菜 ）

zhàng dān xiàn mù diāo sù yù hán

（账单 ） （羡慕 ） （雕塑 ） （御寒 ）

2、选字填空。（2分）

撒 洒 （洒 ）泪告别 （撒 ）腿就跑

座 坐 （坐 ）井观天 （座 ）无虚席

3、先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。（7分）

①翠绿（欲）滴 ②（锲）而不舍 ③ 舍（生）忘死 ④所向披（靡）

⑤一鼓（作）气 ⑥（崇）山峻岭 ⑦ 目（瞪）口呆 ⑧司空见（惯）

其中 是描写自然景物的，另外再写一个 ；姹紫嫣红

其中 是形容优秀品质的，另外再写一个 ；大公无私

其中 是形容恢宏气势的，另外再写一个 。气壮山河

4、2008年将在我国首都北京举行奥运会，奥运吉祥物是福娃，它们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。（2分）

5、古诗积累（4分）

①在我读过的古诗中，寄托诗人思乡之情的有《静夜思》；描写送别情景的有《别董大》；描写将士边疆生活的有《出塞》；描写月亮的诗有《鸟鸣涧》。描写儿童生活的有《四时田园杂兴》，请写出写儿童活动的诗句：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

②每次科技活动，老师讲解的方法我都懂，书上介绍的理论我也会，可自己怕动手，常常只学毕业考试语文测试卷

“绝知此事要躬行。” （《冬夜读书示子聿》陆游）

第二部分“按课文 内容填空”。（15分）

1、《孔子游春》中，孔子说水“好像有德行”，是因为水水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁；说水“好像有情谊”，是因为水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔；说水“好像有志向”，是因为水穿山岩，凿石壁，从无惧色。

2、《大江保卫战》中，战士们的冲锋舟在汹涌的激流中劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。这句话用排比的修辞手法，生动地描写了战士们救助群众的情景。

3、《碧螺春》中，茶姑娘们披着晨雾，踏着朝霞，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声……绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。

阅读部分（30分）

（一）白鹭（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹭太大而嫌生硬，且不用说，（即使）像粉红色的朱鹭或苍鹭，（也）觉得大了一些，（而且）太不寻常了。

……

或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗。

1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（3分）

2、文中从颜色的配合、身段的大小两方面写出了白鹭的精巧。（2分）

3、这段话把白鹭比作了精巧的诗（韵味无穷的诗），优美的歌。（2分）

4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭，想想这样写的好处上什么？（2分）

通过对比体现白鹭的精巧。

5、用“ ”画出文中的反问句，把它改成带句号的句子：（4分）

反问句：但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

改成：但是白鹭的本身就是一首优美的歌。

（二） 没有人喝彩的工作

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。

妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。

但是我淌(tǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？”

“妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我…… 当主角，却只要我在后台……工作！那小龙反做了……做了主角了！” 我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪， 一面温和地问。

“那是一块玻璃，两个指针。”我回答说。

妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”

“小齿轮和螺（luó）丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。

妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得 靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”

停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”

我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。

请做题：

1、 给短文加上合适的题目： 。(2分)

2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)

3、给划线句子加上标点。（3分）

4、手表是由一块玻璃、两个指针、小齿轮、螺丝等部件组成的。 （4分）

5、老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？(2分)

因为“我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

6、最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？”请举出例子。(4分)

“我”明白了：在后台工作虽是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。（不能只做有人喝彩的工作，也要做没有喝彩的幕后工作。）

习作部分（30分）

作文题： 和

提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如：我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海……把题目补充完整，不少于400字。

一、认真观察我会算。（30%）

1．直接写出得数。（8分）

100－89=11 1.25×4=5 7.5+(2.5)=10

(1）×（1）=1 3/8+5/8 =1 4/9÷2/3 =2/3

2－(0.8)= 2.4÷(2)＞1

2．求未知数x。（4分）

5x－3.5=8 4 ∶ x = 3 ∶ 12

解： 5x=8+3.5 解： 4×12=3x

5x=11.5 3x=36

x=11.5÷5 x=36÷3

x=2.3 x=12

3．用递等式计算（能简算的要用简便方法计算）。（13分）

①13×8×125

=13×(8×125)

=13×1000

=13000

② 8.9×99+1.1×99

=(8.9+1.1)×99

=10×99

=990

③12.12÷(4.3×2－7.4)

=12.12÷(8.6-7.4)

=12.12÷1.2

=10.1

④ 4/7×7/24 + 1/5÷6/5

=1/6+1/6

=1/3

⑤1/4 ÷（1―1/2 －1/4 ）

=1/4÷(1/2-1/4)

=1/4÷1/4

=1

4.只列综合算式不计算。（2分）（单位：厘米）（3分）

4.5加上3的和除以它们的差,商是多少？

(4.5+3)÷(4.5-3)

5.计算下图圆锥的体积 （单位：厘米）（3分）

d=4；h=6

1/3×{3.14×[(4÷2)×(4÷2)]}×4

二、细心思考我会填。（21%）

(1)地球赤道的周长四万零七十五点六九千米，横线上的数写作：40075.69千米

(2)84000000改写成用“亿”作单位的数是（0.84） 亿。

(3) 3千克800克=（3800）克 85000毫升=（85）升

(4)把3米长的铁丝平均分成5段，每段占这根铁丝的1/5 ,每段长（0.6 ）米。

(5)甲=2×3×5，乙=3×5×7，甲乙两个数的最大公约数是（15）。

(6)（12）÷24=1/2 =（50）%=24∶（48）=（0.5）（小数）

(7) 0.57÷0.06,当商是整数9时，余数是（0.03）。

(8) 8是5的(160)%； 32比20多（60）%。

(9) x/5 =y, x和y成(正)比例。

(10)图形 有 ( )条对称轴。

(11)2008年北京奥运会吉祥物“福娃”(贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，每个售价a元，购买一套需要(5a) 元。

(12)在一幅比例尺是 的地图上，图上1厘米表示实际距离( )千米。

(13)王老师买了1500元国家建设债券，定期3年，如果年利率3%，到期时他可以获得本金和利息一共(1635)元。

(14) 右图中3号图形的面积占七巧板面积的 。

(15)观察下列一组图形，找出规律，在括号里填写字母。

三、明辨是非我会判。（4%）（对的在括号里打√，错的打×）

1．0.383838是循环小数。 ……（×）

2．12/15 不能化成有限小数。 ……（×）

3．我的身高在1米至2米之间。 ……（√）

4．从3∶00到3∶10，钟面上的分针转过了60° （√）

四、仔细推敲我会选。（4%）（选择正确答案的序号填在括号里）

1．成为互质数的两个数，一定（①）。

①只有公约数1 ②都是质数 ③没有公约数

2．如右图，将一张正方形的纸沿虚线对折，

再对折，并在中央打一个孔，再将它展开，

展开后的图形是（ ）。

① ② ③

3．今天中午，长汀是太阳高照，再过12时，长汀的天气是（②）。

①仍然太阳高照 ②不可能有太阳 ③不能确定有没有太阳

4．药瓶上的标签写着“每瓶装0.2mg（毫克）×60粒；用法用量：每天3次，每次0.4mg”，按5天一个疗程，一瓶药可以服用（②）个疗程。

① 1 ② 2 ③ 3

五、巧手操作我会画。（8分）

（右图中每个小正方形边长都是1厘米）

①以图中的线段为底画一个自己喜欢的三角形。

②这个三角形是（ ）三角形。

③这个三角形的面积是（ ）平方厘米。

④在图中画一个平行四边形，并使得平行四边形的面积是三角形面积的2倍。

六、解决问题我能行。（33%）

1、只列综合算式不计算。（10分）

①一堆煤用去25吨，剩下的比用去的多6吨，剩下多少吨？

25+6

②大同村三月份植树1000棵，实际植树1250棵，实际比多植树百分之几？

(1250-1000)÷1000

③一件工作，甲单独做要6小时，乙单独做要4小时。甲做完 1/3后，两人合作，还要几小时才能完成？

（1-1/3）÷（1/6+1/4）

④淘气家今年养兔25只，比去年养的只数的3倍少8只。去年养兔多少只？

(25+8)÷3

2、列式解答下面各题。（23分）

①一块地用拖拉机来耕，45分钟耕了11/6公顷，相当于这块地总面积的11/21 ，这块地有多少公顷？

11/6÷11/21=3.5(公顷)

答：这块地有3.5公顷。

②长汀安踏服装厂做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套。剩下的要3天做完，平均每天要做多少套？

（660-5×75）÷3

=（660-375）÷3

=285÷3

=96（套）

答：平均每天要做96套。

③一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行70千米，5小时到达。如果要4小时到达，每小时需要行驶多少千米？（用比例解）

解：设每小时需要行驶X千米。

70：5=X：4

70×4=5X

5X=280

X=280÷5

X=56

答：每小时需要行驶56千米。

④南禅寺大雄宝殿的几根大圆柱要油漆，圆柱的底面周长2.5米，高5.2米。按1千克油漆可漆5平方米计算，漆一根大圆柱要用多少千克油漆？

S侧：2.5×5.2=13（平方米）13÷5=2.6（千克）

答：漆一根大圆柱要用2.6千克油漆。

⑤下面是毛毛家今年第一季度水、电用量统计表：

1月1日 2月1日 3月1日 4月1日

水表读数(吨) 90 110 135 165

电表读数（千瓦时） 180 230 275 330

（提示：如果要计算1月份的用水、用电量，就要用2月份的水、电表读数减去1月份的水、电表读数。）

a. 如果每吨水费1.8元，2月份要付水费多少元？

（135-110）×1.8

=25×1.8

=45（元）

答：2月份要付水费45元。

b. 如果1月份的电费是25元，那么，电费的单价是多少元？

25÷（230-180）

=25÷50

=0.5（元）

答：电费的单价是0.5元。

c.请你提出一个数学问题，并解答出来。

如果每吨水费1.8元，3月份要付水费多少元？

（165-135）×1.8

=30×1.8

=54（元）

答：3月份要付水费54元。

2011年小升初语文人教版试卷（也可以是往年的）

本试卷给书写认真的同学奖励3分。

一、看音节，写同音字。（4分）

Shì 随风而（ ） 不甘（ ）弱 （ ）不可挡 （ ）目以待

Yì （ ）扬顿挫 人云（ ）云 （ ）不容辞 深情厚（ ）

二、下列词语中，有一组没有错别字，请把序号填在括号内：（2分）（ ）

A.山青水秀 弄巧成拙 B.甘拜下风 直截了当

C.气势汹汹 变本加厉 D.一鼓作气 别出心裁

三、按查字典的要求填空：（4分）

“鼎”按音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ），按部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画，这个字共（ ）笔。在字典中有以下解释：①古代烹煮用的器物；②大；③正当，正在。下列词语中，分别选那种意思，将序号填在后面的括号中。

宝鼎（ ） 鼎盛（ ） 大名鼎鼎（ ）

四、把下列词语补充完整，并按要求归类：（只填序号不重复）（12分）

A ( )心独运 B 春意（ ）然 C 无可（ ）何 D无精打（ ） E 波涛（ ）涌 F （ ）盆大雨 G 笑（ ）颜开 H 柳（ ）花明 I 南（ ）北辙 J （ ）苗助长 K 虎视（ ） L左顾右（ ）M 卧（ ）尝胆 N 完（ ）归赵 O（ ）耳盗铃 P( )鸡起舞

1.描写自然景观的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.描写人物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3.出自寓言故事的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4.出自历史故事的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、文句积累：（25分 ）

1、告别了冬日的凝重、春日的（ ）、夏日的（ ），秋天的海平添了几分（ ），渔家（ ），货轮（ ）（3.5分）......

2、眼前昏暗了，可是还能感觉＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿似乎 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我又感觉要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，准会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。这段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，体现了孔隙 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的特点。（3.5分）

3、古诗词是我国文化中的璀璨的明珠，你知道下列空白处应填的诗句吗？

⑴看着满湖的荷花，张晓明情不自禁地吟诵“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。⑵李虎总是待在家里看书，爷爷说光从书本上学知识是不够的还要去实践，正如陆游所说的那样“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

⑶李贺曾用来表达自己的志向的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷马上就要分别了，你想到的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑸有时候，人对自己的处境还不如别人清楚，苏轼的诗句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”说的就是这个道理。（5分）

4、本学期我们又结识了很多人物，有被称为“＿＿＿＿”的聂荣臻将军，有＿＿＿＿＿＿的伯诺德夫人，有＿＿＿＿＿＿的福楼拜，有＿＿＿＿的刘老师，有＿＿＿＿的天游峰扫路人，有＿＿＿＿＿的莫泊桑。（3分）

5、你看过《三国演义》吗？请完成下面的题目。

⑴周瑜打＿＿＿＿------ 一个愿打一个愿挨。（1分）

⑵“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄立首功。”这里的“三豪杰”是：＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。（1.5分）

“公饮数杯酒，一面下棋，一面令佗疗伤......骨上已青，佗用刀刮骨，悉悉有声。公谈笑弈棋，全无痛苦之色。”句中“公”是＿＿＿＿，“佗”是＿＿＿＿。“公”的其他故事你知道吗？写两个＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。（2分）

⑷马上就要毕业了，你想对老师说什么呢：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）

6、写上与笑有关的词语：郊游时，大家席地而坐，不知王强说了什么，大家都＿＿＿＿＿。听听，豪爽的男生＿＿＿＿＿；文静的女生＿＿＿＿＿；看看，同学有的笑得＿＿＿＿＿，

有的笑得＿＿＿＿＿，有的笑得＿＿＿＿＿，老师也忍俊不禁，＿＿＿＿＿。（3.5分）

六、按要求写句子：（4分）

⑴那个满脸汗水的男孩迅速捡起掉在地上的课本。（缩句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵这次比赛结果，同学们都很满意。（用“无......不......”改写意思不变）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶妈妈说：“我明天有事，不去接你了，你自己回家。”（改为不用冒号、引号的句子）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑷看到别人有困难，我们不能坐视不理。（改成反问句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、用修改符号修改下列片段（共8处）：（4分）

阅览课上，我们讨论并阅读了“海伦?凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见得女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不珍惜呢？

八、口语交际（4分）

语文课上，贾冠军出神地看着窗外，老师看着他说：“呀！贾冠军同学可真厉害，能一边观察窗外一边听老师讲课！”贾冠军听了，脸红了。

（1）老师的言外之意是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）如你是贾冠军，你应说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

九、阅读理解

（一）

我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒吸了一口气。

（1）“顶天立地”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这个成语写出了天游峰的＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（2）“我不禁倒吸了一口气”中“禁”应读＿＿＿＿，它的另外一个音可组词＿＿＿。

“我不禁倒吸了一口气”是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

（3）片段中的“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿ ”两个词语写出了游人爬山吃力的样子；“＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿”两个词语写出了游人的畏难情绪。拿游人和老人对比，写出了老人 ＿＿＿＿＿ 、 ＿＿＿＿＿。（4分）

（4）你觉得老人累吗？他为什么说不累。（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）坚守你的高贵

三百多年前，建筑设计师克里斯托?来伊恩受命设计了英国温泽市大厅。他运用工程力学知识和自己的实践，巧妙设计了只用一根柱子支撑的大厅天花板。一年以后，是权威人士进行工程验收时，却说一根柱子支撑天花板太危险，要求多加几根柱子。

来伊恩坚持只要一根柱子就能保证安全，它的“固执”惹恼了市政官员，险些被送上法庭。他非常苦恼，坚持原来主张吧，市政官员另找人设计；不坚持，又违背自己的为人准则。矛盾了很长时间，终于想出了一条妙计，他又增加了四根柱子，不过这些柱子未与天花板接触，只不过装装样子。

三百年过去了，这个秘密没有被人发现。只到近几年市修缮大厅天花板，才发现来伊恩当年的“弄虚作”。消息传出，十届各大建筑师和游客云集，对此也不加掩饰，在新世纪到来之际，特意将大厅作为一个景点对外开放，旨在引导人们崇尚和相信科学。作为一个建筑师，来伊恩并不是最出色的。但作为一个人，来伊恩无疑是伟大的，这种伟大表现在他始终恪守自己的原则，给高贵的心灵一个美丽的住所，哪怕遭遇最大的阻力，也要想办法抵达胜利。

（1）设计师来伊恩的“固执”是指什么？（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）来伊恩想出什么办法既不惹恼市政官员又不违背自己原则？（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）如果你是参观者，你会对来伊恩说些什么？（4分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

十、习作（35分）

题目：我尝到了＿＿＿＿＿＿＿

提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的温馨，也可能经历过劳动的艰辛；你可能……请根据自己要写的内容，把题目补充完整(横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头……)，然后写一篇450字左右的记叙文。

小升初语文文言文必考题型

一、积累与应用

1、看拼音，写词语(8分)

dao mei cheng fa kui wu wu ru

（ 倒霉 ） （ 惩罚 ） （ 魁梧 ） （ 侮辱 ）

mei li hong mao kong bu miao shi

（ 魅力 ） （ 鸿毛 ） （ 恐怖 ） （ 藐视 ）

2、用“\”画出正确的读音(6分)

立即（jí ji ） 惬意（xia qiè ） 趁机（chén cheng ）

卓越（zhuó zhuo ） 阻挠（náo rao ） 松散（sàn san）

3、补充句子(9分)

①世纪宝鼎，鼎座高0.5米， 象征联合国成立五十周年。鼎身高2.1米，象征即将到来的二十一世纪

②问渠那得清如许，绝知此事要躬行。

③愿乘风破万里浪，甘面必读十年书。

④我们学过许多爱国诗篇，自选一首宋朝陆游的示儿，写出你最喜欢的一句死去元知万事空，但悲不见同。

4、在下面横线下填入读“man”的汉字。(3分)

漫不经心 慢条斯理 满山遍野

轻歌曼舞 天真浪漫 临窗布幔

5、改写句子：(10分)

①小女孩叫起来：“奶奶，请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的。”

改为第三人称转述句：小女孩叫起来，奶奶，请把她带走吧!她知道，火柴一灭，奶奶就会不见的。

②高粱的全身具有鲜明的个性。

改为双重否定句：不能不说高粱的全身具有鲜明的个性。

③我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律。

缩句：我听到会歌旋律

④他的声音真大。

改成夸张句：他的声音真大，大的可以把房子震垮。

⑤今年六月一日，弟弟参加了少先队员。(用修改符号修改)

今年六月一日，弟弟参加了少先队

6、填入恰当的关联词语。(2分)

①周总理(不但)受到全中国人民的尊敬，( 而且 )在世界人民心中也有崇高的地位。

②( 无论 )困难有多大，我们( 都 )能克服。

7、小明在一次考试后，因成绩不理想，就不爱学习了，请你用一句名言、警句劝劝他

失败乃成功之母 (2分)

8、小学阶段我们读了许多中外名著的精彩片段，在这么多的名著中，我最喜欢水浒传的景阳冈因为它体现了武松的武艺超群。(3分)

二、(1)阅读课文语段，按要求答题。(12分)

《詹天佑》片段

铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。 居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

(1) 詹天佑在开凿隧道时取了哪两种凿进法？原因是什么？(4分)

第一种是两端同时向中间凿进的办法原因是居庸关山势高，岩层厚

第二种是中部凿井法原因是八达岭隧道山势高，岩层厚有居庸关隧道的三倍长

(2)看看下面的图，想想它们各代表哪处山岭？填写在图下括号里。然后在图上画出詹天佑所取的凿进法的示意图。(4分)

(图1) (居庸关) (图2) (八达岭)

(3)在开凿隧道的过程中，詹天佑是怎么做的？(2分)

一是 山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。

二是 他常常跟工人们同吃同住，不离开工地

(4)这段话的意思可以概括为(2分)c

A、 讲施工中开凿居庸关隧道的情况。

B、 讲施工中开凿八达岭隧道的情况。

C、 讲施工中开凿隧道的情况。

D、 讲施工中开凿居庸关、八达岭隧道遇到的困难。

(2)阅读课外语段，按要求答题。(17分)

听雨

听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 平和的、自然美的享受。

有雨的日子，我就听雨

听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。

“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声？仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。

(1) 春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。

(2) 它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!

(3) 听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!

(4) 秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。

(5) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

(6) 秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢？

(7) “质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。

(8) 哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

(9) 听雨，是一种享受----享受自然与我!

① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第1.2自然段，写夏雨的是第3自然段，写秋雨的是第4.5.6自然段，写冬雨的是第7自然段。(2分)

② 下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)

A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉

③ 第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)

④ 作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)

第一处：天街小雨润如酥-

第二处：润物细无声

第三处：黄梅时节家家雨

第四处：质本洁来还洁去-

第五处：哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。-

(10) 其中第五条的意思是：秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!

⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢？(2分)

(11) 答：这是一种这样的享受：仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。

⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)

听春雨的温柔，听夏雨的豪放，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼

因为它运用了排比的句式

三、作文(28分)

生活像个万花筒，五彩缤纷，生活又像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，生活中有许许多多后瞬令我们回味、深思，请以《生活中的一个小镜头》为题，进行描绘，

马上考试了（小升初） 热心的亲们帮帮偶 整理一下知识难点~ 有帮助到了偶的 重赏~

1. 小升初语文考试的题型有哪些（语、数、英）

小升初语文考试题型及考点分析：

第一部分：语言的积累及运用

1.语音

出题方式：读拼音，写字、词； 给汉字注音； 多音字； 划去不正确的读音； 读音完全正确的一项是。

2.字形

出题方式：改正词语中的错别字； 把词语补充完整； 没有错别字的一项是。

3.字、词义

出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。

4.句子

出题方式：句式改写； 修改病句；修辞手法的运用。

5.古诗句积累

出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。

6.语文知识的实际运用

出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请条的拟写；根据主题，写一段话。

第二部分：阅读

（一）现代文阅读

考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。

（二）文言文阅读

考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。

（三）诗歌鉴赏

考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。

第三部分：作文

常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。

一、小升初英语考试真题题型分析

小升初的真题题型包括：听力、单项选择、完形填空、阅读理解、用动词的适当形式填空、补全对话、补全句子、按要求改写句子、写作。

《注：以上题型为最常考的题型，但是每个学校的具体考题和分值会略有出入。》

英语：

听力：分值（10-20分）

毫无疑问，多听为上。一般而言，听力有精听、泛听和带着问题去听等方法。但是在此，我想说一句：发音小进一步，听力大展宏图。根据我们的观察和经验，通常情况下，发音不准确的学生在听到标准英语的时候往往听不明白，甚至认为磁带中读错了。所以，想提高听力，可以“发音”和“多听”双管齐下。

单项选择：分值（15-20分）

读ABCD，辨南北东西，读读句之意，开准小抽屉，检查莫忘记。”这个口诀的意思是，读完选项后，学会分辨出考点，然后顺藤摸瓜，找准语法点，最后是选择答案，并且一定要检查。

完形填空：分值（10-15分）

完形填空=单选+阅读。那么一个最基本的做题原则就是“上下文上下看，语法搭配左右看”。意思就是说，如果答案和上下文有关，那就应该上下看，很有可能第一空的答案就在文章的最后一句话中出现，反之亦然；如果是语法和固定搭配的填空，那么就要左右看。

阅读理解：分值（10-20分）

阅读理解和词汇量的大小直接挂钩，逻辑和推理分析能力对这种题型也有很大的关系。所以提高词汇量是当务之急。目前小升初阅读理解的题型大致有以下三种：

1. 四选一。就是A.B.C.D四个选项中选择一个。

2. T/F. 判断对错题，也就是ture or false.

3. 任务型阅读。这种题目难度较大，需要学生用英文把答案写出来，而不是单纯的进行选择。这种题型需要注意的是，如果能用yes和no来回答的，就不需要再扩充答案，以免出现拼写语法等错误而失分。但是如果是用why来提问，那么回答一定要用because，而且需要用完整的句子。

数学就不用说了吧

2. 小升初语文易考题分为哪几类

小升初考试中语文虽然占的比重不是很大，但是语文的考试也不能轻视，语文作为中小学的一门主课，语文的考试分数也反映了小学阶段的学习水平，太偏科往往会影响今后的学习。下面简单说一下小升初语文考试题型及考点。 第一部分：语言的积累及运用

1、语音

出题方式：读拼音，写字、词；给汉字注音；多音字；划去不正确的读音；读音完全正确的一项是。

2、字形

出题方式：改正词语中的错别字；把词语补充完整；没有错别字的一项是。

3、字、词义

出题方式：解释加点字的意思；写出词语的反义词或近义词；按照语体色彩给词语分类；用所给词语造句；选择正确的词项；下列词语的用法正确的或错误的一项是；关联词的使用。

4、句子

出题方式：句式改写；修改病句；修辞手法的运用。

5、古诗句积累

出题方式：默写一首大纲所要求背诵的古诗；按要求默写诗句。

6、语文知识的实际运用

出题方式：语言是否得体，如何修改；仿写一句话或一小段话；写对联；如何表达更得体。俗语、谚语；拟写广告语；言外之意；通知、书信、表扬稿、请条的拟写；根据主题，写一段话。

第二部分：阅读

（一）现代文阅读

考点：为文章划分段落层次，说明缘由，概括段义；概括文章的中心思想；词语释义；说说你对文章的感悟；分析某句话的作用；分析概括人或事物的特点、性状等；作者思想感情前后不一，是否矛盾；换词是否得当；语言修辞手法的考察；解释某句话的含义；拟写标题；标点符号的运用；选择恰当的词语填空。

（二）文言文阅读

考点：解释文中加点词语的意思；翻译两个句子；对文言文的领悟。

（三）诗歌鉴赏

考点：对意象的分析；对某一句诗的分析；诗人表达情感的方式；押韵；诗人表达的情感；诗歌的体裁。

第三部分：作文

常考记叙文，分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题，语言的表达是否清楚、贴切，行文是否生动形象，表达是否条理清晰，思想是否深刻，以及书写是否规范。

3. 近几年小升初语文考过的课外知识题型

语文考试主要包括拼音、字词、句子、阅读、语言表达等方面的内容。

其中基础知识部分约占50分，阅读部分占20分，习作部分30分。一、拼音汉字（一）考试内容：汉语拼音、声母韵母、整体认读音节；同音字、多音字、形近字；笔画、偏旁部首间架结构；查字典法。

（二）考试要求：1.能准确拼读音节，正确书写字、词、句。2.能辨识常用汉字注音正误。

二、词语（一）考试内容：词语的理解、辨析、归类；成语的运用；谚语和歇后语的使用。（二）考试要求： 1.能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并能用指定的意思正确组词。

2.能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。 3.能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。

4.能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。三、句子（一）考试内容：标点符号的使用；常见句型的转换；七大修辞方法；扩句与缩句；修改病句八大类型；口语交际。

（二）考试要求：1.能按原文或要求写谚语、对联、格言、警句等。2.会按要求改写句子和仿写句子。

3.能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。4.能正确理解句子意思，体会其含义（包括古文中的句子）。

四、古诗词（一）考试内容：必背古诗词的默写；古诗的分类考察；古诗词的相关文学常识（二）考试要求：能按原文或要求写五、阅读（一）考试内容：分析理解题；概括内容题；归纳中心题；感悟道理题；阐述观点题。（二）考试要求：A.课内阅读：1.能按原文填空，并指出所填文章的出处、作者等。

2.能把握课文片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。3.能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表达方法。

B.课外阅读：主要从词句理解、标点使用、文意把握、要点概括、内容探究等方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步的独立阅读文章的水平。六、写作（一）考试内容：四大文体：写人、记事、绘景、状物；作文的审题、立意、构思、选材等方法。

（一）考试要求：A.作文基本要求1.审清题意：“五审”（1）审清体裁（记叙文、应用文、说明文）（2）审清题材（人、物、事、景）（3）审清范围（时间、地点、人称、、对象具体限制）（4）审清主题（中心思想）（5）审清其他要求（附加要求）2.确定主题：“四要”（1）主题要正确（反应生活实际）（2）主题要集中（一个文章不能多个主题）（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）（4）主题要深刻（深挖内涵思想）3.选择材料：“四要”（1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性）（3）选择新颖的材料（新人新事）（4）选择独有的材料（具有创新性）4.编写提纲“五点”：（1）拟好题目（2）确定主题（3）段落安排（4）每段的主要意思（5）重点段落的层次安排和内容5.修改文章“五看”：（1）是否切题（2）主题、思想是否明确、突出（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字（5）看标点是否正确。B.看图作文 “一看二写，四要两注意”“一看二写”：先看图，再写作文“四要”：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。

“两注意”：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。C.记叙文·记事（1）写清楚发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

（2）经过写具体（3）按的发展顺序来写（4）注意表达真情实感D.记叙文·写人（1）确定写作对象（2）确定人物的思想品质（3）选择典型的具体事例（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。（5）注意表达自己的真实感情E.记叙文·状物——“五要三注意”“五要”：（1）抓住物的特征（2）按一定顺序写（3）既写静态又写动态（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体（5）托物言志，借物抒情“三注意”：（1）仔细观察、抓住特征（2）明确中心，展开想象（3）根据内容，安排顺序。

F.记叙文·写景注意六点：（1）抓住景物特征（2）注意时间、地点、气候等因素的影响（3）景物特点安排恰当的顺序（4）用多种手法表现景物特点及变化（5）写出自己的感受（6）借景抒情G.应用文1.应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式2.常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。3.具体格式：（1）标题居中。

（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）（2）正文：另起一行空两格。（3）署名和日期：先写署名，另起一行写清“*年*月*日”。

命题原则：1.按《小学语文教学大纲》（试用修订版）和《语文课程标准》（实验稿）要求命题，根据所使用教材的不同，各有所侧重。2.着重考查学生的语文基础知识和运用知识解决问题的能力及创新能力，有利于他们进入初中后的可持续学习。

3.以毕业年级所学内容为主。4.试题难度（易、中、难）大约按7:2:1比例设计。

4. 急

2010第九届中学生古诗文阅读大赛初中文言文（1-5）1.酒以成礼 原文 钟毓（yù）兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。”

（选自南朝·宋·刘义庆《世说新语》） 注释①托：装。②酒以成礼：酒是用来完成礼仪的。

③寝：睡觉。④因：趁机。

⑤时：当时。⑥何以：为什么。

⑦觉：醒。⑧值：当。

时。

⑨且：尚且，暂且。 文言知识 释“觉” 上文“其父时觉”中的“觉”，不是指“发觉”，而是指“醒”，句意为当时他们的父亲醒过来了。

又，文言文中的“睡觉”，指睡后醒来。又，“盗半夜入室，主人未觉”，意为小偷半夜入室，而主人为醒。

参考译文 钟毓兄弟小时候，正赶上父亲午睡时，趁机一起偷喝药酒。他们的父亲当时睡后醒来，姑且装睡看看他们要干什么。

钟毓行礼后喝酒，钟会喝酒不行礼。随后父亲问钟毓为什么要行礼，钟毓说：“酒是完成礼仪的，不敢不行礼。”

又问钟会为什么不行礼，钟会说：“偷本来就不是礼仪，所以不行礼。” 阅读训练 1.解释 ①寝：睡觉。

②因：趁机。 ③时：当时。

④何以：为什么 2.翻译： ①且托寐以观之。 译文：父亲姑且装睡着来看他们（做什么）。

②既而问毓何以拜。 译文：随后父亲问钟毓为什么要行礼。

3.你认为钟毓和钟会兄弟俩哪个更有道理？ 答：钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是的遵守礼仪了。2.常羊学射 原文 常羊学射于①屠龙子朱。

屠龙子朱曰：“若欲闻射道②乎？楚王田③于云梦④，使⑤虞人⑥起⑦禽而射之，禽发⑧，鹿出于王左，麋交⑨于王右。王引弓欲射，有鹄⑩拂王旃⑾而过，翼若垂云⑿。

王注矢于弓⒀，不知其所射。养叔⒁进曰：“臣之射也，置⒂一叶于百步之外而射之，十发而十中。

如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”《郁离子》 注释①于：向。②道：道理。

③田：同“畋”，打猎。④云梦：古代湖泽名，泛指春秋战国时楚王的游猎区。

⑤使：让。引：拉。

⑥虞（yú）人：古代管山泽的小官吏。⑦起：赶起。

⑧发：跑出来。⑨交：交错。

⑩鹄（hú）：天鹅。⑾旃（zhān）：赤鱼的曲柄旗。

⑿垂云：低垂下来的云。⒀注矢于弓：把箭搭在弓上。

注，附着。⒁养叔：名养由基，楚国善射者。

⒂置：放。 参考译文 常羊跟屠龙子朱学射箭。

屠龙子朱说：“你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎，派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽们跑出来了，鹿在国王的左边出现，麋在国王的右边出现。国王拉弓准备射，有天鹅掠过国王的赤色旗，翅膀大得犹如一片垂云。

国王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养叔上奏说道：‘我射箭的时候，把一片树叶放在百步之外再放箭射，十发箭十发中。

如果放十片叶子，那么能不能射中就很难说了！’” 阅读理解 1.解释： ①于：向。 ②道：道理。

③之：代“禽”。 ④射：射箭时。

2.翻译： ①置一叶于百步之外而射之。 译文：把一片树叶放在百步之外再放箭射。

②如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！ 译文：如果放上十片叶子，那么能不能射中就很难说了！ 3.这则故事告诉我们道理是： 做任何事情都必须专心致志，集中一个主要目标。如果三心二意，左顾右盼，那就任何事情也做不成。

3.次非杀蛟 原文 荆有次非者①，得宝剑于干遂②。还反涉江③，至于中流④，有两蛟夹绕其船⑤。

次非谓舟人曰⑥：“子尝见两蛟绕船能活者乎⑦？”船人曰：“未之见也。”次非攘臂祛衣⑧，拔宝剑曰：“此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己，余奚爱焉⑨！”于是赴江刺蛟，杀之而复上船。

舟中之人皆得活。（选自《吕氏春秋·卷十二·知分》） 注释①荆（jīng）：古代楚国的别称。

②干遂：地名，在今江苏省吴县西北。 ③反：同“返”，回，归。

④中流：江中心。⑤蛟：传说蛟属于龙类，水中的一种凶猛动物。

⑥舟人：驾船人，水手。跟下面的“船人”同义。

⑦尝：曾经。⑧攘（rǎng）臂祛（qū）衣：挽起袖子，伸出臂膀，撩起衣服。

⑨余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢。 参考译文 楚国有位叫次非的勇士。

他在干（hán）遂买到一把宝剑。在回乡的途中，他乘坐一只木船过江。

木船刚到江心，江水中窜出两条恶蛟，从左右两边围住了木船。次非问摇船人：“你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人还活下来的吗？”摇船人回答：“没有看见过。”

次非撩起衣服，伸出臂膀，拔出宝剑，说：“这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！如果牺牲宝剑保全自己的生命，那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛，跟恶蛟拼死搏斗，杀了恶蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。

阅读理解 1.解释： ①于：在； ②反：同“返”，回，归； ③全：保全； ④复：又。 2.翻译： ①子尝见两蛟绕船能活者乎？ 译文：你曾经见过两条蛟缠住了木船，船上的人还能活命的吗？ ②此江中之腐肉朽骨也！ 译文：这是江中的一堆腐肉朽骨罢了！ 3.次非能拯救全船人的生命依靠的是： 答：敢于斗争的勇气和自我牺牲的精。

5. 2017年小升初分班考试中语文到底怎么考

同学们一路过五关斩六将步入了理想的中学，接下来面对的就是分班考试这场战争。

分班考试是同学们进入中学后的第一次较量，这次较量将分出重点班，同时较量的结果会对学生的心理产生巨大的影响，从这个角度说，分班考试意义重大。下面我就来谈一下分班考试语文试题的题型特点。

在分班考试中，语文的考察呈现出三大特点：第一：考试难度的加大。 分班考试是一个择优的过程，既然是择优，就注定了只有少数孩子能脱颖而出。

我们也知道，只要是考进重点中学的学生，其能力都不容小觑，都是一些佼佼者，要想在这批佼佼者之中选出更为卓越的学生，那就意味着，考试难度的加大。有些知识是超范围的，可能绝大部分学生都不会答，但只要有极少会答的就可以了。

至于题目到底有多大的难度，通过下题可见一斑。例题：下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）A. 良愕然，欲殴之 吾欲之南海 B. 捐祖于野 货恶其弃于地也 C. 父以足受 汝何以收此凶具 D. 直堕其履圯下 其一犬坐于前。

词义辨析本身就有一定的难度，这道题还是考察的文言文中的词义，更为难上加难的是，还涉及到同一个字在不同句子中的含义。第二：分班考试考察的不仅是知识还有能力。

分班考试的出题者都是初中老师，作为初中老师，他不像小学老师那样重点关注学生对基础知识的掌握是否扎实，他更加注重的是学生在初中有没有更大的潜力可挖掘，因此更加注重学生的思维灵活度、是否有学习能力和对知识的迁移能力。一句话：分班考试考察的是不仅是知识还有能力。

下面的题型是具有代表性的题目。 例题：2008年，“山寨文化”风靡全国，请仔细立刻下列材料，说说“山寨文化”的含义（什么是山寨文化）及你对它的评价。

（4分）材料一：过去一年中中国网络搜索最热门的词汇，排名第一的是“山寨”，一开始被借用来描述那些剽窃仿造的产品，后来也用来指自制的产品。这个词最早是用来描述珠三角地区的一些厂家生产的手机，这些手机使用了一种台湾研制的低价芯片，模仿主流品牌产品的外观或功能，并加以创新，有些甚至在外观、功能、价格等方面全面超越这个产品。

材料二：2008年，山寨帮摧城拔寨，随着山寨明星、山寨、山寨春晚等加入，山寨风暴愈演愈烈，已涉及各行各业。“山寨”火遍中国，已由一种单纯的经济行动演变为无法回避的社会文化现象。

材料三：面对“山寨文化”，有人助威，有人叫停，也有人提出“山寨文化”是把双刃剑，山寨产品通过仿制，并没有经过正规批准程序，有侵权嫌疑，同时带来一系列隐患，还扰乱市场秩序。作为一种现象蔓延开来，大家都乐于模仿和抄袭就会伤害我们民族的文化原创力。

——《新闻晨报》材料四：国家版权局局长 *** 做客新华网两会访谈时为山寨文化之争定调：山寨文化是人民群众的创造，体现了民间的文化创造力，在一定程度上它有它的生存依据，有它的市场需求，有人民群众喜闻乐见的一方面。 ——《南方周末》含义： 评价： 这是典型的材料探究题，需要学生先要读懂这几则材料，找出几则材料的之间的共性（或者个性），然后探究提炼材料的共性，最后在提炼出材料的共性基础上，运用自己的语文素养概括归纳出自己探究的结果。

其中考察了学生阅读理解、综合分析、探究归纳、概括能力，不管是哪一环节都需要学生“强大”的能力。第三：初中知识和课外知识的积累成为部分学生的短板。

分班考试是以初中生的水平来选拔优秀的小学生的，所以，出的题一定会涉及到一部分初一的知识。所以，我们可以将分班考试的重点这样来划分：小学知识、初中知识、课外知识的积累。

小学知识大家都一样在学习，基本差异不大，而初中知识和课外知识的积累就成为部分学生的短板，是我们努力的方向。比如，首师大附中考试的语文所考内容大部分为文学常识。

而也有学校在语文的考试中，除了考查学生平时积累的古诗常识外，还涉及到初一重点作家作品，甚至涉及到部分古诗词的默写及运用。我们还是通过具体的题目来了解一下。

例题： 今年是虎年，古代文学作品中，有不少与虎结下不解之缘的英雄人物，请猜猜他是谁。 （1）他三人径下宝殿，与众官到朝房里，抬出铁笼，将虎解了铁索。

别人看他是虎，独行者看他是人。行者： （2）沂岭西风九月秋，雌雄虎子聚林丘。

因将老母残躯啖，致使英雄血泪流。猛拼一身探虎穴，立诛四虎报冤仇。

（英雄： ）（3）为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（孙郎： ） 首先来看这道题的题型，属于综合性学习的题型，这种题型小学没有，是初中重点题型，中考必考。

其次，三则材料涉及到《西游记》《水浒传》两部名著和《江城子.密洲出猎》这首词，都不是小学课本，而是课外知识和初中知识。分班考试语文的题型及知识点由此可见一斑。

要小升初语文、数学、英语。最好是内容小学初中都包含着。

语文

1、 汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。

2、 汉字

认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。掌握常用的几种查字典的方法，正确使用工具书。

3、 词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇，部分能灵活运用。

4、 句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。

扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。能按要求改写句子。

5、 标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。

6、阅读

能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。

关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情。

背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。

7、写作

1）、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

2）、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

数学

1、常用的长度单位及相邻单位间的进率。（6月10日）

（1）掌握常用的公制长度单位，掌握长度单位之间的进率。

（2）长度单位之间的进率是10，而米与千米之间的进率却是1000。

2、常用的面积单位及相邻单位间的进率。（6月10日）

（1）掌握常用的面积、地积单位；掌握面积，地积单位之间的进率。

（2）复习面积、地积单位间的进率，在学生理解的基础上加以记忆，帮助学习有困难的学生弄清楚常用的面积单位之间的进率是100而不是10的道理。

3、常用的体积单位及相邻单位间的进率。（6月10日）

掌握常用的体积、容积单位；掌握体积、容积单位之间的进率。

4、 常用的重量单位及相邻单位间的进率（6月11日）

掌握常用的公制的重量单位，掌握重量单位之间的进率。

5 、 常用的容积单位与相关体积单位间的换算（6月11日）

（1）升、毫米虽然与立方分米、立方厘米有联系，但绝不是说容积就是体积，这是两种不同的计量单位。

（2）区别好长度单位，面积单位和体积单位，树立正确使用相关计量单位的意识。

6、 常用的地积单位（6月11日）

掌握地积单位间的进率

7、常用的时间单位及相邻单位间的进率（6月11日）

（1）掌握常用的时间单位；掌握时间单位之间的进率。

（2）加深对时间单位的认识、加强对进率的记忆。

8、 名数的改写（6月10日）

（1）着重化聚方法的复习，特别是利用小数点位置移动的规律进行的化聚的方法。

（2）提高学生进行单名数与复名数互化的能力。

五、 几何初步知识（第16周 6月17-----6月21日）

知识要点

1、直线、射线、线段的认识 （6、17）

（1）加深对直线、射线、线段的认识，并了解他们之间的联系与区别。

2、认识角的各部分名称。（6、17）

（1）加深对角的各部分名称的认识，掌握角的分类，并能运用工具画出所要求的各类角。

（2）教学角的概念时，应注意纠正学生把直线看作是平角或周角的误识。要从角的意义出发，看待平角或周角。

3、认识垂直与平行（6、17）

（1）能使用工具比较熟练地画出与一条直线相互垂直或平行的垂线和平行线。

（2）学生能够正确判定两条直线是否相互垂直或平行。

4、三角形的认识。（6、18）

（1）掌握按不同的分类标准将三角形进行分类的方法。

（2）能够正确地找出与某一个底相对应的高（重点）

5、认识平行四边形，长方形、正方形、梯形的特征。（6、18）

（1）认识平行四边、长方形、正方形和梯形的特征。

（2）要注意对平行四边形、长方形、正方形之间的联系与区别的复习。

英语

（一）、音标。独立地进行音标的归纳复习。第一教时解决元音字母的发音规律，第二教时解决常见的字母组合的发音规律，形式为读，思，归纳强化和练习。

（二）、时态。对于一般现在时，一般过去时，一般将来时和现在进行时这四种时态进行归类比较复习。

1． 一般现在时态　概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。　规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot

2．现在进行时态　 概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。　 规律：be + 动词 ing 形式．　标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football .

3．一般将来时态 概念：表示将来发生的动作或情况。　 规律：be going to do , will do . 标志性的单词：tomorrow , the day after tomorrow , next Sunday … 如：Mr Brown is going to visit Hong Kong tomorrow .

4．一般过去时态 概念：表示过去某一时刻或某一时间内发生的动作或情况。标志性的单词：yesterday , last Monday , before , ago, the day before yesterday 规律：

（1）一般情况动词后面加ed ； 如：worked , cleaned , washed ,

（2）以不发音e结尾的动词加d就要以了； 如：lived , moved ,loved

（3）以辅音加y结尾的动词把y改成i再加ed ； 如：study– studied , carry—carried

（4）重读闭音节的动词要双写末尾的辅音字母再加ed；如：stop—stopped shop—shopped skip--- skipped

（5）特殊变化：见不规则动词表。

（三）、介词。英语中介词的用法也较复杂，故安排一课时专门对介词的用法进行整理归类，并结合针对性较强的练习加以巩固。

（四）、阅读。进行阅读练习的方法指导并结合《课标导航》的阅读材料进行专门训练。

（五）、听力。听力非一日之功，所以我们将听力练习分散安排在每一课时中，以《课标导航》中的听力内容为主。

（六）、口语话题。小学阶段的口语话题，其实就是一些简单句子的堆砌，它不同于我们的中文作文的写作要求和难度，一般要求8--10句话，50个单词左右。我们将选出八篇范文（写人物、写生日、描写季节等等

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小升初，语数英模拟试卷，急急急！

一、基础知识：（36分）

1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。（6分）

líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2．这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。（2分）

suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。

________________________________________________________________

3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。（4分）

废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力

居（ ）思（ ） 万古长（ ） 神机（ ）算

4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了!

（1）小明不禁忍不住笑出声来。（4分）

（2）暑快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。（8分）

例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?

气候变化无常，人们会感冒。

（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

例：橙**的柿子压弯了树梢。

橙**的柿子把树梢压弯了。

树梢被橙**的柿子压弯了。

（2）抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝福。

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

（3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。（4分）

（1）待到山花烂漫时，________________。

（2）________________，谁持彩练当空舞?

（3）________________，不教胡马度阴山。

（4）王师北定中原日，________________。

7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行!（8分）

（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（ ），（ ）。”（选自《为人民服务》）

（2）燕子去了，（ ）；杨柳枯了，（ ）；桃花谢了，（ ）。（选自《匆匆》）

（3）弈秋，通国之善弈者也。（ ），其一人专心致志，（ ）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ ）。（选自《学弈》）

二、阅读：（34分）

1．课内阅读

回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟!

（1）将相“不和”的原因是________________。“相”认为“将相和”就会________________；“将相不和”就会________________。

（课文《将相和》）

（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________。

（课文《卖火柴的小女孩》）

（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

“非这样做不可”，意思是________________________________________________。

“心跳得很厉害”，说明__________________________________________________。

（课文《穷人》）

2．课外阅读（20分）

希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。多读几遍，再回答下面问题。

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。当阳光从朝南的窗入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。

年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。

在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

（1）联系上下文解释词语意思。（4分）

以手掩面——

契机——

（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）

A．当阳光从朝南的窗入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）

B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）

（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：________________________（2分）

（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分）

A．____________________________________________________________________

B．____________________________________________________________________

（5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）

（6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）

3．拓展阅读（6分）

（1）《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧，请在下列古诗中，选择一首默写，并写出诗人名字。（4分）

《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》

（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。）（2分）

三、作文：（30分）

作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。

题目：________留在我的记忆深处

提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；

2．把题目补充完整，再写作文；

3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；

4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。

参考答案

一、1．伶俐 侮辱 矛盾 徘徊 慷慨 咨询

2．随风潜入夜，润物细无声

3．废（寝）忘（食） 舍（己）为人 同心（协）力

居（安）思（危） 万古长（青） 神机（妙）算

4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。

（2）“已经”改为“快要”或“即将”

（3）把“不是很清楚吗?”换成“呢?”

（4）在“写作水平”前面加“提高”。

5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。

（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。

（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

6．（1）她在丛中笑 （2）赤橙黄绿青蓝紫

（3）但使龙城飞将在 （4）家祭无忘告乃翁

7．（1）或重于泰山 或轻于鸿毛

（2）有再来的时候 有再青的时候 有再开的时候

（3）使弈秋诲二人弈 惟弈秋之为听 思援弓缴而射之

二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了

使秦王不敢进攻赵国

削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打

（2）幻想 悲惨 同情

（3）必须这样做或不这样做不行 如非常紧张

2．（1）指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。

指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。

（2）A② B①

（3）活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。

（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。

（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。

（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。

一、 看拼音写词语。（10分）

dù jì shuǐ zhài nà hǎn dǐ yù wán bì guī zhào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chéng fá pái huái tuī cí yǔn nuò shén jī miào suàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把下列词语补充完整，再按要求归类。（6分）

万人( )巷 朝夕相（ ） （ ）羊补牢 济济一（ ）（ ）眉之急 门( )若市

( )影不离 千钧一( )守株（ ）兔 一见如（ ） 心（ ）如焚 揠苗（ ）长

1、形容人特别多的：_______________ _______________ __________________

2、源于寓言故事的：_______________ _______________ __________________

3、形容情况险急的：_______________ _______________ __________________

4、形容情谊深厚的：_______________ _______________ __________________

三、填空。（10分）

1、《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀，发出感叹：“_________________ ，______________________ 。”

2、《长歌行》这首诗中“_________________ ，________________”是传诵千古的名句。告诫和激励年轻人_________________________________________________ 。

3、写一首描写边塞军旅生活的诗，题目《 ______________》，作者为 __代_ ____。

4、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“_________________ ，___________________ ，___________________ 。”

5、上联：花甲重逢，增加三七岁月。 下联是：______________ _ _________ 。

四、综合改错。（4分）

一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹，月季，芍药。它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑来。这水池，这花坛，还有远处的山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。

阅读部分（30%）

短文阅读。

（一）10分

晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？

黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？

1、写出下列词的近义词。3分

孤独（ ） 悠然（ ） 嗜好（ ） 了望（ ） 安稳（ ） 或许（ ）

2、白鹭的“嗜好”是_______________________________________________。1分

3、短文中第一处“悠然”是指__________________________，第二处“悠然”是指_________________________________。2分

4、“一大乐事”是指________________________________________________。1分

5、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的“不足”是指____ _ 。1分

6、“但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是__________句，有力地表达了作者对白鹭_____________________________的感情。2分

（二） 乌龟 （20分）

在我生日的那天，姑妈送我一只乌龟。我把乌龟养在水缸里，仔细观察了它的外形。（1）它有灰绿色的皮肤，头颈上**的花纹非常xǐng mù ( )。深褐色的龟壳被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一圈圈排列着的更小的六角形。（2）我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。

一天，我做了这样一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看它是如何翻身的。只见它紧缩的脑袋_________了出来，同时那双小眼睛______个不停。等到它的脖子_____到一定长度以后，突然它的头颈往旁边一_______，然后用力往地上一_______，“叭”的一声，乌龟______过身来了。我不禁为它的jīng cǎi ( )表演而叫绝。（翻、伸、眨、侧、露、顶） 俗话说 千年王八 万年龟 乌龟的生命力是惊人的 一次，我为了复习迎考一连一个多月没有喂它，（ ）乌龟仍然很好地活着，（3）只是背上隐约地看见那嶙峋的瘦骨。

又有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在乌龟的壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情zhēng xiàng dà bái ( )。

1、在文中拼音后面的括号里面写出正确的词语。3分

2、从第二自然段后面的括号里选择恰当的动词填在该段的横线上。3分

3、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。1分

4、给第三段加上标点符号。3分

5、查“载”时，用部首查字法应先查______部，再查______画，用音序查字法应先查音序______，再查音节___________。当“载”读zǎi时可组成词语_________，读zài时可组成词语_______ __ __。2分

6、“看到乌龟的表演，我不停地赞叹。”画线部分的意思可用成语__________ 来表示；“两千年后，人们终于使事情搞清楚了”画线部分的意思可用成语_____________或__________ 来表示。3分

7、 文中加“_______”线的句子属于下面的哪种描写，把序号填在括号里。1分

实在事物： 联想：

8、 按要求改写句子。1分

（1）乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪。（缩句）

____________________________________________________________________

(2)乌龟的生命力是惊人的。（改成反问句）

___________________________________________________________________

9、作者通过仔细观察，从__________、__________、___________三个方面描写了乌龟的特点，表达了作者_______________________________ ____。3分

1、206510000用“万”作单位是（ ），四舍五入到“亿”位是（ ）。

2、能同时被15和18整除的最小的数是（ ），这个数称为这两个数的（ ）。

3、等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积为25平方米，则平行四边形的面积是（ ）。

4、甲数是乙数的25%，乙数是甲数的（ ）。

5、用三个“0”和三个“6”组成最大的六位数是（ ），读作（ ），

只读一个零的数是（ ）和（ ）。

6、一个分数，分子母少18，约分后是 ，原来这个分数是（ ）。

7、2008年第一季度共（ ）天，2100年共（ ）天。

8、0．875＝（ ）：40＝ ＝21÷（ ）＝（ ）%

9、三个连续偶数，中间这个数是m，则相邻两个数分别是（ ）和（ ）。

10、在一个比例中两个内项互为倒数，其中一个外项是最小质数，另一个外项是（ ）。

11、a×3＝b× ，则a:b＝( ):( ),如果4x＝y,那么x和y成（ ）关系。

12、 ， 33.3%, 0. , ,用“＞”连接为（ ）。

二、判断题。

1、互质的两个数可以都不是质数。 （ ）

2、两个数的最大约数一定小于其中的任何一个数。 （ ）

3、a能被b整除，那么a是倍数，b是约数。 （ ）

4、一件商品先升价20%，再降价20%，售价不变。 （ ）

5、小于180o的角叫钝角.。 ( )

6、分数大于1。 （ ）

7、甲比乙多 ，则乙比甲少 。 （ ）

8、圆的半径是直径的一半。 （ ）

9、轴对称图形就是沿任一直线对折，两部分都能重合。 （ ）

三、选择题

1、一个分数分子扩大6倍，分母（ ），分数值会缩小 。

A、扩大8倍 B、缩小8倍 C、缩小 D、扩大

2、把50分解质因数可以写成（ ）

A、50＝1×2×5×5 B、2×5×5=50 C、50=2×5×5 D、50=2×25

3、一个直径为48cm的齿轮带动一个直径为26cm的齿轮（相互咬合），如果大齿轮转12圈，则小齿轮转（ ）圈。

A、24 B、16 C、12 D、9、

4、分母是9的最简分数有（ ）个。

A、8 B、6 C、9

5、7．56÷0.85的商的最高位是( ).

A、个位 B、十倍 C、十分位 D、百分位

四、计算题

1、直接写得数

0．5÷0.01= 42×10%= 2.9+7.1=

0÷1 = × + = 1-0.025÷ =

1- -0.25= 1001×99-99= 1.25×1.5×8=

2、脱式计算，能简算的要简算。

×〔 ÷（ - ）〕 3 ×3 +3.4×6.625

1 ×7.3×5 +1 ×7.3×2 ( + )÷

2005× 2004 ÷4

3、求未知数x

= (4－x)×2＝8

0.4x+3×0.4＝30× ： ＝ :

4、列式计算

<1>120的 增加5比120的 多多少？

<2>一个数的 比最大的两位数小1，这个数是多少？

五、看统计表解答下面问题，下表是某校2007年各年级学生人数统计表。

年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级

人数 200 205 245 160 174 178

<1>制作条形统计图

<2>五年级的人数占全校总人数的百分之几？

<3>人数最多的年级比人数最小的年级多百分之几？

<4>全校年级的平均数是多少？

<5>看图求∠1，∠2的度数。

1、一个圆和一个扇形的半径相等，已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36o。求扇形的面积。

1、一个圆和一个扇形的半径相等，已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36o。求扇形的面积。

2、一项工程，甲先做2天，乙再做3天，完成全工程的 ，甲再做3天，完成余下工程的 ，最后再由乙做，乙完成这件工作还需要几天？

3、某车队运送一批救灾物资，原每小时行40千米，7.5小时到达灾区。实际每小时多行10千米，这样到达灾区用了多少小时？

4、用铁皮制一个无盖的圆柱形水箱，底面直径是20厘米，高是24厘米，做这个水箱至少需要多少平方分米的铁皮？这个水箱的容积是多少升？

学毕业班数学模拟考试卷

（考试时间：120分钟 总分：100分）

题 号 一 二 三 四 五 六 总分

得 分

评卷人 得分 一、认真读题，谨慎填空。（20%）

1、2007年我国在校小学生128226200人，读作( )，改写成“亿“作单位，并保留一位小数是( )亿人。

2、 化成最简整数比是( )，比值是( )。

3、一个两位数，十位上的数字是5，个位上的数字是a， 这个两位数是( )。

4、今天是6月30日星期一，北京奥运会8月8日举行，是星期( )。

5、小丽发现：小表妹和读初三哥哥的岁数是互质数，积是144，小表妹和读初三哥哥的岁数分别是( 岁， 岁)。

6、六(2)班男生占全班人数的 ，这个班女生是男生人数的( )%。

7、一次口算比赛，小明4分钟完成80道，正确的有78道，他计算的正确率是( )%。

8、小伟在计算有余数的除法时，把被除数128错写成182，这样商比原来多了6，而余数正好相同。这道题的余数是( )。

9、一个圆柱形的水桶，里面盛有18升水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形实心木块完全浸入水中，这时桶内还有（ ）升水。

10、如果Y＝ ，那么X和Y成（ ）比例。

11、一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。若只发给女生，平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（ ）本。

12、在一个比例式中，两个比的比值等于2，这个比例的两个外项分别是12 和13 这个比例是 ( )。

13、小明身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米。这张照片的比例尺是（ ）

14、在一张长80厘米，宽62厘米的铁皮上剪下一个最大的圆。这个圆的半径是（ ）。

15、一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮（ ）平方厘米。（得数保留整百平方厘米）

16、一块长方形草地的周长是270米，长与宽的比是5∶4，这块地的面积是（ ）平方米。

17、把一个高6分米的圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后通过切、拼的方法得到一个近似的长方体。长方体的表面积比圆柱的表面积增加48平方分米。原来圆柱的体积是( )。

18、若2△3＝2＋3＋4＝9，5△4＝5＋6＋7＋8＝26。按此规律，5△5＝（ ）。

评卷人 得分 二、仔细推敲，认真辨析。（对的打“√”，错的打“×”）6%

1、ab-8=17.25, 则a和b不成比例 ( )

2、林场种100棵树苗，死了3棵，又补中了3棵，共成活

100棵，成活率为100%。（ ）

3、下图中三个面积相等的平行四边形，它们阴影部分的面积一样大。 ( )

4、圆的面积和半径成正比例关系。( )

5、甲、乙两桶水，甲用去 ，乙用去一半，剩下的水一样多，甲、乙两桶中水的质量比是4：3。( )

6、按1，8，27，( )，125，216的规律排，括号中的数应为64。( )

评卷人 得分 三、反复比较，慎重选择（把正确答案的序号填在括号内）6%

1、如果一个圆的半径是a厘米，且2：a=a：3，问这个圆的面积是（ ）平方厘米。

A、 23 π B、6 π C、6 D、无法求出

2、小丽每天为妈妈配一杯糖水，下面四天中，（ ）的糖水最甜。

A、第一天，糖与水的比是1：9。 B、第二天，20克糖配成200克糖水。

C、第三天，200克水中加入20克糖。D、第四天，含糖率为12%。

3、若a÷b=8……3 , 那么（100a）÷(100b) = 8……（ ）。

A、3 B、300 C、100 D、 0.03

4、一个长方体正好可以切成3个一样的正方体，切开后每个正方体的表面积是12平方厘米，那么原来这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。

A、36 B、30 C、 28 D、24

5、小明由家去学校然后又安原路返回，去时每分钟行a米，回来时每分钟行b米，求小明来回的平均速度的正确算式是（ ）。

A、(a+b)÷2 B、2÷(a+b) C、1÷( + ) D、 2÷( + )

6、甲乙两个容积相同的瓶子分别装满盐水，已知甲瓶中盐、水的比是2∶9，乙瓶中盐、水的比是3∶10，现在把甲、乙两瓶水混合在一起，则混合盐水中，盐与盐水的比是（ ）。

A、 B、 C、 D.

评卷人 得分 四、一丝不苟，巧妙计算。26%

1、直接写出得数。5%

0.875÷0.125＝ 1÷（1÷ ）＝ 756－（256＋99）

÷2÷ ＝ 小时：120分＝ ＝

2、怎样算简便就怎样算。8%

4÷ － ÷4－4 ×2003＋2005×25%＋2004×0.75

[1－（ ＋ ）]×24 ÷[（ ＋ ）× ]

3、求未知数 。4%

（6+3 ）÷2=18 （X－0.4）：8＝3：2

4、列式计算。9%

（1）0.375除以 的商加上11，再乘以 ，积是多少？

（2）42的 减去32所得的差去除 ，商是多少？

（3）一个数的2倍加上3，再除以1.8，商等于2.8。这个数是多少？

评卷人 得分 五、动动巧手，灵活计算。6%

下面是用1：4000的比例尺画出的一块水稻试验田的平面图。请你：

（1）量一量：它的上底是（ ）厘米，下底是（ ）厘米。（取整厘米数）

（2）算一算：它的实际面积是（ ）公顷。

（3）画一画：以上图的高为直径画一个圆。

（4）算一算：你画的这个圆的面积是（ ）平方厘米。

评卷人 得分 六、活用知识，解决问题。36%

1、今天是爷爷60岁大寿。明明准备了很多鲜花，他准备把这些鲜花送给爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。明明将全部的 献给了爷爷，祝爷爷寿辰快乐；将全部的25%献给了奶奶，祝奶奶寿比南山；将全部的 献给了爸爸，祝爸爸事业顺利；将全部的献给了妈妈，祝妈妈身体健康；最后剩下6朵鲜花，明明把它留给了自己，祝自己越来越聪明，学习进步!多好的祝福啊!请你算一下明明准备了多少朵花？

2、王师傅加工 一种零件，由原来的每个用12分钟降低到每个8分钟，原来每天加300个，现在每天加工多少个？

3、王大伯参加我县农村合作医疗保险。条款规定：农民住院医疗费设起付线，县级医疗机构为400元，在起付线以上的部分按45%补偿。今年4月份王大伯患了急性肠炎，在定点医院住院治疗了20天，医疗费用共计8260元。按条款规定，王大伯只要自付多少元？

加分！

(*^__^*) 嘻嘻……

偶是第一个哦

语文

小学升学考试卷

班级( )学号( )姓名( ) 成绩( )

一、看拼音写词语

1、xuàn rǎn 2．yāo xié 3。bō tāo pēng pài 4。wú kě nài hé

( ) ( ) ( ) ( )

二、判断题(对的打“√”，错的打“X”)

1．“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r’的前面。( )

2．“勘测”的“勘”用部首查字法应查“力”部，共有11画。( )

3．“东张西望”和“张灯结彩’’中两个“张”的意思相同。( )

4．“虚伪、习气、武断”这三个词的感彩相同，都是贬义词。( )

5. 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( )

6．《我的伯父鲁迅先生》一文运用了通过几件具体事例反映人物优秀品质的写作方法。( )

7．“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及尸是“比不上”的意思。( ，)

三、选择题(5分)

1．下列各组词语，完全没有错的是（c )

A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝，

B．调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息

C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天

2．“—天晚上，我文听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在旁边做信号用的。”这里破折号的作用是( b )

A.意思的转折 B．解释、说明 C．意思的递进

3．“船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色的白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗韵，那是帝国主义的军舰。”这几句话在朗读时应该( a )

A．语速由慢到快，语气由平静到激昂。

B．语速由慢到快，语调平缓自然。

C．语速由快到慢；语调由高到低。

4．下面的句子，关联词语用得不正确的是( b )

A．李老师不但生活俭朴，而且工作认真。

B. 即使上面的石块有多重，小草也要从下面钻出来。

C．你如果在荣誉面前骄傲了，就不会取得更大进步。

四、按课文或课文内容填空(8分)

1．(别了，我爱的中国)这篇课文，写出作者暂时离开中国为的是求得 ，求得 ，回国以后，誓把 。

2．“两股红流分头向东城和西城的街道流去，光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”：既指 ，也指 。

3．“她抬起头，强压住内心的悲愤，朝那木笼望了最后一眼，就默默地踏着泥泞的道路走开了。”这几句话表达了江姐 。

4．《示儿》是诗人陆游 前写给儿子的诗，表达了他 国之情。五、改正句子中用错的标点符号

1．他是一位和蔼的、慈祥的，博学的老爷爷。

2．要写好作文就应做到：第一，认真观察事物，善于思考，第二：多写多练。多读书。第三，勤于动笔。

六、按要求改写句子

1．鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意”。

把直接叙述改为间接叙述：

2．这山虽然很高，但挖一点就会少一点。会挖平的。

把陈述句改为反问句：

七、修改病句，改在原句上(6分)

1．春天的杭州是美丽的季节。

2．村上的更夫有一次看见扬科经常到旅店的墙角下去听演奏。

八、选择下列表达方法，填入相应的括号内

A．夸张 B．排比 C．比喻 D．拟人 E．反问 F、设问

1．我的心像刀纹一样，泪水模糊了我的眼睛。( )

2．卖火柴的小女为什么会落得这样悲惨的遭遇呢?这是孩腐朽的社会制度造成的。( )

3．蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，在花丛间穿来穿去，点缀着这个宁静的小站。( )九、阅读语段，短文，完成作业

（一)

詹天佑不帕困难，也不怕嘲笑，救然接受了任务；开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小；都要经过勘测，进行周密计算；詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员乏口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满夭，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难他总是想：这是中国人民自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，（ ）那些外国人要讥笑我们，（ ）会使中国工程师失掉信心。

1．在括号里填上合适的关联词语。

2．文中有6个加点的词语，其中贬义词是 ， ，褒义词是 ， ， 。

3．这段话是围绕哪一句话写的，用“ ”把它划出来，然后按詹天佑“说、做、想”把这段话分为三层，用“//”在文中标出。其中第二层的层意是

4．文中的第2句运用了 的修辞方法。

5．“(1)坚定信心。(2)以身作则。(3)认真细致。(4)接受任务。(5)工作劳苦。(6)严格要求”。这6个词语概括了这段话的意思。但顺序是错乱的。如果按这段话内容的顺序排列，应该是 (用序号表示)。

6．文中加线的句子的含义是什么；请选择—种答案打“√”。

(1)表现了詹天佑怕丢面子的思想感情和要争荣誉的决心。( )

(2)表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争光的坚强决心。( )

(3)表现了詹天佑胸有成竹的心情和修好铁路的决心。( )

(二)

我不是有腿病吗？

不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花单受我的照顾，感谢我不感谢，我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬擞那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，逞多么有意思呀i不劳动i连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

1．文中的脑力劳动具体指——————，体力劳动具体指———————。

2．用“——”在文中划出说明“如此循环”意思的一句话。(1分)

3．“我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐”这句话的意思是“选择一种正确答案打“√”)

(1)我没有腿病，不但便于行，也便于久坐，( )

(2)我有腿病，不便行走，但便于久坐。( )

(3)我有腿病，不便行走，也不便久坐。( )

4．“这难道不是真理吗?”这句话中的“这”指的是———————————。

5．写出这段话的段意。

(三)玲玲长高了

玲玲戴上红领巾了。妈妈很高兴，就在星期日的一个下午，带她去看**《小铃铛》。

玲玲跟着妈妈上了电车，正好碰到她们识的售票员张阿姨。张阿姨见了她俩问 玲玲 今天你跟妈妈上哪儿去呀 玲玲亲亲热热地回答 张阿姨 我跟妈妈去看** 说完，就朝一个空座位坐下。

这时，一个老奶奶上车了，玲玲赶忙起身让了座。车子开了，玲玲帮着张阿姨为乘客服务，侍钱、递车票，忙得可欢哩。

妈妈从口袋里掏出钱，给玲玲买票。张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”

玲玲两只大眼睛一忽闪，心想，那是一年前，我个子不高，乘车用不着买票。现在是不是长高啦?她瞧见那刻有标尺的拉手杆，窜过去一站，还用小手按着头，对准标杆上妁尺码，嘿，刚好超出一点儿。于是她亮开嗓门嚷道；“张阿姨，你瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票员张阿姨。

妈妈笑了，张阿姨笑了，车厢里的乘客都笑了：“玲玲是长高了！”

1．填空。(4分)

本文主要写了玲玲在车上的三件事：

(1)让座； (2) ； (3) 。

2．按“心想”、“量高”、“买票”的顺序，将第五自然段分为三层，在文中用“//”表示。

3．选择一个最正确的答案，在括号内打“√”。

(1)“亮开嗓门”的“亮”的意思是：

A．发光( ) B．显露、显示( ) C。使声音响亮( 、)

(2)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说：

A．玲玲不用买票。( ) B．玲玲应当买票。( ) C．玲玲的票可买可不买。( )

(3)妈妈、张阿姨和乘客们都笑着说“玲玲是长高了”的意思是：

A．玲玲长大了。( ) B．玲玲个子比过去高了。( ) C．玲玲懂事了，成长了。( )

(4)本文最恰当的中心思想是：

A．赞插了少先队员玲玲勤快、机灵的好品质。( )

B．赞扬了少先队员玲玲乐于助人，实事求是，不占国家便宜的好品质。（ )

C．赞扬了少先队员玲玲全心全意为人民服务的好品质。( )

(5)第二自然段，应填的标点符号按顺序是：( )

A．：”，。”：，。” B?，“，?”：“，。” C．：“，?”：“，。”十、作文

1．根据下面的材料写一则通知。

(1)时间；6月5日下午2时正 (2)地点：学校礼堂

(3)内容：召开赈灾捐款动员会 (4)参加人员：全体少先队员

(5)发通知的单位和日期：少先队大队部，6月4日

一、慧眼识英雄

1、有错别字的一组是( )

A:平易近人 盛气林人 身临其境 翠流

B:无微不致 各抒已见 一碧千里 排山倒海

C:应接不瑕 一丝不苟 不径而走 人才济济

D:斩钉截铁 兴国安邦 完璧归赵 举世闻名

2、下列各组词语，完全没有错的是（ )

A．盛气凌人 异口同声 随遇而安 如饥似喝，

B．调兵遣将 赞叹不已 完壁归赵 川流不息

C．万古长青 兴国安邦 张冠李戴 坐井观天

3、下面人物与故事不搭配的一项是（）

A、刘备---白帝城托孤 B、林黛玉---荷锄葬花 C、林冲---误入白虎堂 D、李逵---七擒孟获

二、百科万花筒

1、成语百宝箱

A、反映品质优秀的： _________ _________

B、来自寓言故事的: ________ ________

C、出自历史故事的: ________ ________

2、 名句我知道

A、___________，____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。选自《 》,作者_______，是_____朝人。

B、春风又绿江南岸，_____________________。选自《 》，作者________,是______朝人。

C、“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜”是______朝_________的诗句。我还知道他的千古名言__________________________。

D、请写一条关于做人的名言_______________________________，关于珍惜时间的名言________.，自己喜欢的对联_____________________________________。

E、每一食，便_________________；每一衣，________________便_________。

改成比喻句：

F、吾盾之坚，______________。其中“陷”的意思是( )，句子的意思是( )。

G、《示儿》________________，_________________。________________，_________。是诗人陆游 前写给儿子的诗，表达了他 之情。

H、“草堂留后世，诗圣著千秋。”指人物（ ）、草堂是指（ ）。“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。” 人物（ ）、朝代（）。

3、我是设计师

A．我为迎接奥运设计的标语是：

B．我为西湖湖畔草坪设计的标语是：

三．能工巧匠

A、我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋。

改成反问句：__________________________________

B、爸爸说：“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”

改成第三人称转述句：__________________________

C、春天的杭州是美丽的季节。

改病句：———————————————————

D．我们不要乱吃零食的习惯。

改病句：______________________________________

E．只要不断深化改革，浙江才会富起来。

改病句：______________________________________

四。火眼金睛（(对的打“√”，错的打“X”）

1、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名童话作家安徒生。( )

2、草船借箭和舌战群儒都是诸葛亮的经典故事。（ ）

3“E”的小写字母是“e”，按汉语拼音的顺序排列，它排在“r’的前面。( )

4、《凡卡》《小音乐家杨科》都是俄国作家契诃夫的作品。（ ）

5、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”里的“千尺”是“实指”，“不及“是“比不上”的意思。( )

—————。这首诗是——代诗人——写的。

2．《看不见的大力士》在文中指的是——，课文介绍了它—— ——、——、——几方面的用途。

3．进了公园门，步步登高，看花的人——，多极了，向高处看去，隔着密密层层的绿荫，只见——，这时候，——啊，——啊，——啊，——啊，都挽不住游人。

4．到处都是鸟声，到处都是——，——的，——的，——的，——的；有的——， 有的——，有的—————。

5．《凡卡》一文的写法与其它课文的写法有所不同，作者把——和 —————————及凡卡对乡村生活的回忆三者穿插起来写。如凡卡在给爷爷写信的过程中，穿插回忆了——和——一这两件事，这些回忆对凡卡的悲惨生活起了——-和——的作用。

五、阅读短文，完成作业

两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面上一片金光。

1．这段话选自课文《 》，作者是 。

2．这段话中作者描写了 、 、 、 、 、 等景物，表达了作者 的思想感情。在全篇课文中最能抒发这种思想感情的语句是 ，共出现了 次，起了 的作用。

六、作文

1．写一篇表扬稿。

6月3日，晚学后，徐波、俞峰两同学，看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去。眼看暴雨将要来临，他们二话没说，主动帮助王大爷把煤饼搬进屋于，使王大爷免受损失。

请你代少先队大队部写一篇表扬稿。

2．用下面提供的文章开头部分，结合生活实际，展开合理的想象，把文章写完整。

火热的心

城关一小附近住着一位双目失明的特级残废军人金伯伯。他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命，但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐。六(1)班同学知道后，决心以雷锋权叔为榜样，去帮助金伯伯一家。

小升初数学模拟试卷（3）

（答题时间：60分钟）

一、基本概念。（0.44）

1. 填空。（0.30）

（1）一列快车3小时行195千米，一列慢车2小时行120千米。

①快车所行时间与慢车所行时间的比是（ ）；

②慢车所行路程与快车所行路程的比是（ ）；

③快车所行路程与时间的比是（ ）；

④慢车所行路程和时间的比是（ ）。

（2）如果 （ ）。

（3）在一幅比例尺是 的地图上，实际距离是图上距离的（ ）倍，图上距离是实际距离的 ，图上1厘米的距离表示实际距离是（ ）千米。

（4）一个三角形的面积是16平方分米，底是4分米，底是高的 ，高与底的比是（ ）。

（5）在2、6、7、9、21这五个数中，选出四个数组成一个比例式是（ ），用比例的基本性质检验是（ ）。

（6）8：（ ）=（ ）÷15=（ ）%

（7）同学们买《数学家的故事》，把表填写完整。

本数 10 9 8 7 6 5 4 …

钱数（元） 80 72 64 …

上表中，买的书越少，需付的钱就（ ），而且钱数与本数的（ ）相同，钱数与本数成（ ）比例。

（8）用一张100元人民币兑换零钱，把表填写完整。

面值 壹圆

（1元） 贰圆

（2元） 伍圆

（5元） 拾圆

（10元） 伍拾圆

（50元）

张数

上表中，人民币的面值与兑换零钱的张数成（ ）比例。

（9）被减数是84，减数与差的比是3：4，减数是（ ），差是（ ）。

（10）一个分数的最简分数是 ，原分数的分母子大8，原来分数的分子是（ ）。

2. 判断下面各题，正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。（0.08）

（1）最小的质数与最大的一位合数的比的比值是2：90。（ ）

（2）在打字比赛中，打同一份稿件，小丽用了5分钟，小勇用了8分钟，小丽与小勇打字速度的比是5：8。（ ）

（3）如果a：b=2：3，那么a与b的和一定是5。（ ）

（4）三角形三个内角度数的比为1：2：3，这个三角形为直角三角形。（ ）

3. 选择正确的答案填在括号里。（0.06）

（1）在一幅地图上用3厘米长的线段表示150千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（ ）。

A. B. C. D.

（2）一批玉米，发芽粒数与没发芽粒数的比是4：1，这批的发芽率是（ ）。

A. B. 80% C. 25%

（3）由于10×3=5×6，根据比例的基本性质可组成比例式（ ）

A. B. C.

二、基本计算。（0.14）

1. 化简下面各比，并求出比值。（0.06）

比 最简单的整数比 比值

25：100

6

2. 解比例。（0.08）

（1）

（2）

三、解决问题。（0.42）

（1）李芳要用“高乐高”冲一杯220克的巧克力奶。根据产品的建议，高乐高与牛奶质量的比是1：10，她需要放多少克的“高乐高”？

（2）①从下面这幅图上看出，徐立的家到学校的图上距离是3厘米，实际距离是多少米？

②明年要在徐立家的正北方900米处建一个社区活动中心，请标在图上。

（3）一种铁丝长14米，质量是3.5千克，现有这种铁丝60千克，长多少米？（用比例解）

（4）用比例解。

（5）每千克桔子售价4元，购买2千克、3千克、……桔子各要多少钱？

填填看：

重量（千克） 0 1 2 3 4 5 …

钱数（元） 0

①2.5千克的桔子花（ ）元钱。

②张阿姨买的桔子数量是李阿姨的3倍，她所花的钱是李阿姨的（ ）倍。

（6）爸爸要去某地办事。不同的交通工具所需的时间如图。

步行 自行车 山地车 摩托车 卡车 小轿车

速度（千米） 5 10 20 25 40 50

时间（时） 10 5

看图填表并回答下面的问题。

（1）哪个量没有变化？（ ）

（2）速度和时间有什么关系？（ ）

（3）不计算，从图中看出，如果骑摩托车，爸爸需要用几小时？（ ）

（4）不计算，从图中看出，如果爸爸要用1小时到达，每小时应行多少千米？应选哪种交通工具？（ ）

es(英寸) 21 the water. “Unlock the door!” Fountain shouted. The boy’s fingers fumbled(未触到) with the lock.

Fountain hit on the back 22 , but the glass wouldn’t break. Another man Dick McClung dived in and handed him a hammer(锤子). Grag it, Fountain told the boy to move aside, and broke the glass. His hands went 23 the broken window in the black water and pulled the boy

24 . At that moment the last flash of the blue car 25 under the water.

16. A. close B. open C. touch D. wash

17. A. driving B. missing C. moving D. stopping

18. A. got out of B. got into C. pulled D. drove

19. A. Excited B. Tired C. surprised D. Frightened

20. A. to B. from C. with D. of

21. A. below B. under C. around D. above

22. A. window B. door C. car D. seat

23. A. across B. through C. into D. from

24. A. out of B. away C. out D. safe

25. A. seemed B. hened C. diseared D. eared

三、阅读理解

阅读下列短文，并做每篇后面的题目，从各题A、B、C、D中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。

A

“Life is speeding up. Everyone is becoming unwell.” This may sound like something someone would say today. But in fact, an unwell person who lived in Rome in AD 53 wrote it.

We all love new inventions. They are exciting, amazing and can even change our lives.

But he all these developments really improved the quality of our lives?

Picture this: You’re rushing to finish your homework on the computer. Your mobile phone rings, a QQ message from your friend ears on the screen, the noise from the telephone is getting louder and louder. Suddenly the computer goes blank and you lose all your work. Now you he to stay up all night to get it done.

Inventions he speeded up our lives so much that they often lee us feeling stressed and tired. Why do you think people who live far away from noisy cities, who he no telephones, no cars, not even any electricity often seem to be hier? Perhaps that is because they live simpler lives.

One family in the UK went “back in time” to see what life was like without all the inventions we he today. The grandparents, with their daughter, and grandsons, Benjamin, 10, and Thomas, 7, spent nine weeks in a 1940s house. They had no washing machine, microwe, computer or mobile phone.

The grandmother, Lyn, said, “The more things you he, the more difficult life becomes.” The boys said they fought less. Probably, they said, because there was less to fight over, such as their computer. Benjamin also noticed that his grandmother had changed from being a trendy, been-drinking granny, to one who cooked things.

26. The writer uses the quote(引语) at the beginning of the story to____________.

A. tell us the truth about life

B. tell us what life was like a long time ago

C. point out what causes such a thing to hen

D. point out that you experience some big problems and they may be the same

27. In the passage the writer describes a picture to show that new inventions ____________.

A. he stopped our lives

B. he improved the quality of our lives

C. may make people feel very hy

D. may bring some people trouble

28. The family chose to spend some time in a 1940s house because______________.

A. they loved to live simple lives

B. they wanted to know how people lived without modern inventions

C. they were troubled by modern inventions

D. living in a different time would be a lot of fun for them

29. The passage is mainly about ____________.

A. problems with technology

B. improvements in our lives caused by technology

C. changes hening to technology

D. the importance of technology

B

Lijiang, Yunnan, Dec. 17(Xinhuanet)—A film directed by the famous Chinese director Zhang Yimou, made its domestic debut(国内首映式)in Lijiang, where the film was shot, in southwest China’s Yunnan Province, on Friday night.

The film, titled Riding Along for Thousands of Miles, was played by the Japanese actor TakakuraKen. It tells a story that Takada, a Japanese fisherman, fulfills(完成)the last wish of his dying son by trelin