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一年级语文句子训练怎么教_一年级句子训练营哪里有什么
tamoadmin 2024-09-22 人已围观
简介“动物在哪里干什么”句子扩写是：鸟儿树丛唱着歌；蜘蛛角落在织网；蚂蚁地面搬粮食；螳螂草丛在睡觉；小猫在家睡懒觉；小狗门口当护卫。扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。扩写的体裁可以是记叙文，可以是议论文，也可以是说明文，但以记叙文为多。大多是一些寓言或小故事。?扩写主要有两种形式：一种是自由扩写型，
“动物在哪里干什么”句子扩写是：鸟儿树丛唱着歌；蜘蛛角落在织网；蚂蚁地面搬粮食；螳螂草丛在睡觉；小猫在家睡懒觉；小狗门口当护卫。
扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路，展开想象，进行合理的创造，可以训练发散性思维能力。扩写的体裁可以是记叙文，可以是议论文，也可以是说明文，但以记叙文为多。大多是一些寓言或小故事。?
扩写主要有两种形式：一种是自由扩写型，即题目中并不规定需扩写的地方，由答题者自己选定；另一种是指定扩写型，即在题目中已划好了需扩写的范围和要求。?
扩写的内容一般都在原文之外，因此，要发挥自己的想象力。扩写作文要在读懂原文、抓住重点、找到扩写点的基础上做必要的充实。也就是说在不改变原作主要内容，不改变原作的体裁，不改变原作的六要素的前提下添枝加叶，合理扩展充实。
扩写是根据题目提供的材料进行的，扩写完成后，要检查、对照和修改。一般来讲，修改应注意这么几个问题：一是就所扩写的文章本身进行检查。如文字的表达，思想内容的描述，都可能存在不妥当的地方。二是认真对照提供的材料，找出需要修改的地方。
一年级照样子写句子可以是：在学校门口，我和同学相遇了。
相遇的意思是指相逢。
造句指用词语组织句子。写句子训练学生语言综合运用的基础能力，不会对学生有太高的要求，内容协调即可。
