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六年级句子训练题大全及答案2020_六年级句子专项测试卷答案

tamoadmin 2024-09-08 人已围观

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5.人教版六年级下册语文期末考试试卷

6.六年级语文下册专项试题

六年级句子训练题大全及答案2020_六年级句子专项测试卷答案

1. 小学文言文阅读练习题

小学文言文阅读练习题

一、《杨氏之子》

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

1、写出下列带点的汉字的读音，并填空。

孔君平诣其父（ yì ）， “诣”的意思是（拜访）；为设果（ [wèi] ），是为设果；儿应（ yìng ）声答曰（ yuē ）。

2、“惠”通字是（慧），“甚聪惠 ”是说杨氏子（十分聪明）从文中 ‘ 未闻孔雀是夫子家禽’ 这一句话可以看出。

3、杨氏子的回答非常巧妙，妙在（以其人之道还治其人之身）

二、《伯牙绝弦》

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。

1、成语（高山流水）出自这个故事。这个故事中（钟子期）是（俞伯牙）的知音，从（伯牙所念，钟子期必得之。）这两句可以看出。

2、人们常用“俞伯牙摔琴谢知音”的故事感叹（知音难觅）

3、高山流水比喻（乐曲高妙或知音难觅）人们把知音比作（真正了解自己的人）的人。

4、你是怎样理解伯牙绝弦的：（即使自己有再高的造诣，但是没有了真正了解自己的人，那也没什么意思）

三、《学弈》

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

1、理解词语意思

诲：教导惟：只援：引，拉俱：一起

“之”在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，我知道在“之” 通国之善弈者也意思是（的），惟弈秋之为听是指（弈秋的教导）：

思援弓缴而射之是指（天鹅）；是虽与之俱学是指（他，指前一个人）。

2、理解句子的意思。

弈秋，通国之善弈者也。（弈秋，是全国的下棋高手）

“为是其智弗若与？”曰：非然也。（“难道是后一个人的智力不如前一个好吗？”说：不是这样的。）

3、回答问题

那你知道后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？

答：因为后一个人没有认真听弈秋的教导，所以学不好。我从他身上明白了：学习应专心致志，不可三心二意的道理。

四、两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖。及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1、去人近：离人近及日中：到了中午孰：谁为汝：你多知：知识渊博乎

为”是多音字，文中的“为”如：此不为读（ wèi ）孰为读（ wéi ）。

2、联系课文，把下面句子的意思写出来

孔子不能决也。（孔子不能判断）

孰为汝多知乎？（谁说你的知识渊博呢？）

两小孩辩斗的原因：太阳什么时候离人近。是一儿认为原因是：远者小而近者。一儿认为原因是：近者热而远者凉。

3、科学知识。我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是（相等的）

早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的（误差）。

2. 六年级语文简单的文言文练习题及答案简单的急需谢谢

（一）周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

1、解释文中加点的词语。

(1)守以卑者（）

(2)博闻强记（）

2、用现代汉语解释文中画线的句子。

不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。

3. 周公要告诫儿子的是：（用原句回答）

4. 读了本文，你懂得了一个什么道理？

参考答案

1(1)谦卑（2）强大

2、不谦虚谨慎而失去天下，导致自己亡身，桀纣就是这样的下场

3、子无以鲁国骄士

4、一个人，不管身份、地位如何，都要有一种谦虚的美德

（二）马说

世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下。”呜呼！其真邪？其真不知马也！

1、解释文中加点的词语。

(1)食马者（）

(2)力不足（）

2. 用现代汉语解释文中的画线句。

执策而临之曰：“天下。”

3. 概括前两个段落的大意。第一段：；第二段：

4. 本文表达了作者怎样的观点？

参考答案

1、（1）同“饲”，喂养（2）充足

2、拿着马鞭面对它说：“天下没有千里马呀！”

3、第一段：伯乐对千里马命运的决定作用；第二段：千里马被埋没的根本原因

4、世上不是没有人才，要害在于首先要有识才之人

（三）河中石兽

“沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦傎乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。”

1、解释文中加点的词语。

(1)阅十余岁（）

(2)是非木柿（）

2. 用现代汉语解释文中画线句。

求二石兽于水中，竟不可得

3.“以为顺流下矣”表现了僧人的什么特点？

4. 这个故事告诉我们什么道理？

参考答案

1、（1）经过（2）这

2、到河里去寻找那两个石兽，竟然没有找到

3、“据理臆断”，想当然

4、凡事不可只凭自己所知道的道理就主观地做出判定

3. 文言文阅读专项训练

6.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

⑴不探虎穴，安得虎子？

不进入老虎的洞穴，能得到老虎吗？

⑵吕将军功名日显，不可以故意待也。

吕将军功名日益增长，不能不好的待他。

7.细读节选的文字回答，鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化？（3分）

答：前：看不起，认为他没文化只会打仗。后：看到吕蒙的知识比以前好多了，就对他十分客气十分敬重了。

8.根据节选文字，联系下面材料，你认为吕蒙是个怎样的人？（3分）

蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。鲁肃过蒙言议，曰：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”

（节选自裴松之注引《江表传》，有改动）

答：是个知错就改，认真听取别人意见的人，认识到自身的不足就补充，很让人佩服！

问问加点的字是什么？

4. 课外文言文阅读专项练习

1.解释加点词： ⑴蛛语蚕曰语：对……说⑵蚕妇操汝入于沸汤汤：热水2.辨析下面句中加点的词。我固自杀固：本来汝心之固固：顽固

3.用现代汉语翻译下列句子。原句：适以自杀，不亦愚乎！

译句：正好用它来自杀，不也愚蠢吗？

4.用“/”给文中画线的句子断句。然则其巧也 /适以自杀/ 不亦愚乎 5.蚕答蛛的话运用了写作手法，表现了蚕怎样的感情？答：甘愿牺牲，无私奉献6.读了本选文，你必会想到唐代诗人李商隐关于春蚕的千古名句，该诗句是

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。1.辨析下面句中加点的词。 ⑴ 凡得学者得：能够然得而腊之以为饵得：得到⑵ 吾徒相教徒：白徒以有先生也徒：只2.将文中画线句子译为汉语。原句：童子苟有志，吾徒相教，不求资也。译句：这个孩子如果有志向，我白教他，不收学费。3.书塾中的老师值得我们敬佩的是。无私相教4.我们应该向邴原学什么？勤奋好学

5. 语文古文练习题1.“前人之述备矣中的前人之述”具体指什么

前人之述备，指的应该是：唐贤今人对于岳阳楼所做的诗词歌赋中的介绍，不是要他（范）写一篇文章来技术这件盛事么！所以借题发挥表达自己“不已物喜，不已己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负，也表达对滕子京的劝勉和规简之意！岳阳在宋代的时候叫做巴陵，该句的意思是，岳阳的胜景集中在洞庭湖上，而岳阳楼雄踞洞庭湖边，站在岳阳楼上，洞庭胜景一览无余.我去过岳阳楼，真实感受确实这样“衔远山，吞长江”中的“衔”、“吞”二字形象地写出山在湖中，湖蓄江水的壮阔气象，把静止的景物写活了，人格化了.且气势非凡，表现了洞庭湖所集中展现的“巴陵胜状”.“衔”字从空间格局上写，“吞”从气势动作上写，生动形象地表现了洞庭湖之大，水域之广.。

6. 人教版高中语文必修课文言文练习

关于文言文阅读的教学，高中新课标有两方面的要求.一是要能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容；了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三；背诵一定数量的名篇.二是体会作品中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础；学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限.这就是说，文言文的教学，首先要克服语言上的障碍.因此，掌握文言文常用词语，理解词义和句式，始终是文言文阅读教学的重点.而朗读、背诵和词义、句式的归纳对比练习以及古文今译练习，是提高文言文阅读能力的重要手段. 根据必修课教材的整体安排，本单元还要学习提要钩玄的读书方法.概括要点，提取精要，是阅读中的一个重要环节.概括段意，概括中心，在小学、初中的阅读教学中就训练过.高中阶段，课文的难度增大了，阅读理解的要求提高了，不仅仅是概括段意或概括中心了.对一句话或几句话、一段话或几段话以及对有关的某部分内容，都要能够根据需要，正确而熟练地进行概括. 概括要点必须在理解文章思想内容的基础上进行.认真阅读，理清思路，是恰当概括的前提；把握住关键语句，对保证概括的准确性也具有重要意义.对内容要点的概括，离不开一定的分析.要分清事情的梗概和细节，善于把握住相关事物的联系、把握住它们的相同点或不同点.文章内容的分析，则离不开对背景知识的掌握，也离不开对表达方式的理解.。

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小升初模拟试卷

2006.5

姓名班级成绩:

分项得分: 语文部分: 数学部分: 综合部分:

语文部分(满分为40分)

一、词语练习。(11分)

1、先用“望”组成六个词语，再分别填入下文中：（3分）

凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）。他给爷爷写信，（）爷爷能来接他回家，这是他美好的（）。信寄出后，他整天等待着。半年过去了，爷爷没有来信，他很（）。一年后，家里捎来信，说爷爷死了，凡卡彻底（）了。

2、按要求改写句子。(8分)

（1）、孙雅说她叔叔是位优秀教师。（换成直接引用）

________________________________________ __________________

（2）、看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢？（用上关联词语“不管……都……”，句子意思不能变。）

_____________

（3）、墙壁上，一只虫子在艰难的往上爬，爬到一大半，忽然滚落下来。这是它又一次失败的记录，然而，过了一会儿，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了。

一个人注视着这只虫子，感叹的说：“ 。” 另一个人注视着虫子，禁不住叹了口气说：“ 。”

两个人的判断告诉我们（写哲理文句）：

。

二、判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。（5%）

1、“苏轼与他的兄弟苏辙情同手足，让后人敬仰。”这句话中的“兄弟”读“xiōng dì”。（）

2、指一个人写作才能杰出，所写诗文生动优美，我们可以用“生花妙笔”这个成语来形容。（）

3、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。（）

4、“养育之恩，我怎能忘？”与“养育之恩，我不能不牢记。”意思相同。（）

5、诸葛亮、刘备、曹操和武松都是《三国演义》里的主要人物。（）

三、阅读理解

亲情（14%）

看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄。”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。

他刚准备再（拔拨）过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙（趁乘）虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏（tì）。

老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧（截住停下）：“妈，你那边天气怎么样呀？”母亲回答道：“雪还在下呢！”

他不由自主地愣住了。

在寒潮初袭的清晨，他深深（担心牵挂）的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（měnɡ）。

1、选择括号内合适的字词，用“~~~~~划出来。（2%）

2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（2%）

3、选用文中的词语填空。（3%）

（1）老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的。

（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。

对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。

4、老王为什么“不由自主地愣住了”？（2%）

5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”这句话的？（2%）

6、请你结合生活实际，谈谈阅读短文之后的感受。（3%）

四、创意习作：（10分）

请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出。题目自拟(300字左右)

小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪

数学部分(满分40分)

一、某工厂存煤148吨，按烧了8天后，还剩下84吨.如果以后每天烧煤量相当于的87.5%，以后每天烧煤多少吨？

二、修一条公路,前4天修好了1200米,照这样,再修16天就可以修完,这条路共长多少米?(用比例方法解)

三、小华用152厘米长的铁丝围成一个长、宽、高之比为5：4：3的长方体，接头用去8厘米，求这个长方体的体积。

四、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。请看图填空。

A、甲、乙合作这项工程，多少天可以完成？

B、先由甲做3天，剩下的工程由丙做，

还需要多少天完成？

五．如图，上衣与裤子的价钱比是5 ：4，买一条裤子应花多少元？

六、一家商店规定，每3只空啤酒瓶可换一瓶啤酒。爷爷叫小明用20只空啤酒瓶去换啤酒，爷爷一共能喝到多少瓶啤酒？

七、一个商人把一件衣服标价600元，经打人员鉴别降至60元一件出售，但仍可以赚20%，如按原价出售，则这件衣服可获暴利多少元

八、联通公司移动电话有两种计费方式。（1）每月付40元月租费，然后每分钟收通话费036元（2）不收月租费，每钟收通话费056元。

问：①如果每月通话100分钟，按计费方式（1）应该付多少钱？

②如果每月通话 300 分钟，哪一种计费方式便宜？

综合部分(满分40分)

常识填空题。(10分)

1.我国人口数量在世界上排第位；现任国家是、现任院总理是。

2.我国最早的文字叫。

3、地球仪上，最长的一条纬线叫做____________。

4、雪花是由____________边形冰晶所组成的。

5、许多植物是借助____________传播的，例如蒲公英就是典型的例子。

7、液体都有____________的性质，温度计就是根据这个原理制成的。

8、通过改变_____ _______或改变______ ______可以改变电磁铁的磁力大小。

9、夏天，狗伸出长长的舌头，它是为了。

10、九大行星中，只有___? ___、___ ___没有卫星。

11、我国历史上第一次农民起义的领袖是___________、__________；最大一次农民起义的领袖是_________。

12、工业“三废“指、和固体废弃物。

13、我国的青藏高原平均海拔4000米，是世界上最高的高原，人们把它称为“ ”。

14、维吾尔族、回族的群众，大都信仰教。

成语熟语

骈偶成语

B 八仙过海各显神通百尺竿头更进一步百足之虫死而不僵

比上不足比下有余此一时彼一时冰冻三尺非一日之寒

兵来将挡水来土掩不经一事不长一智不入虎穴焉得虎子

不塞不流不止不行不在其位不谋其政不著一字尽得风流

藏之名山传之其人差之毫厘谬以千里成事不足败事有余

C 成也萧何败也萧何城门失火殃及池鱼吃一堑长一智

持之有故言之有理尺有所短寸有所长重足而立侧目而视

D 当局者迷旁观者清道不同不相为谋道高一尺魔高一丈

得道多助失道寡助丁是丁卯是卯

E 二人同心其利断金

F 凡事预则立不预则废放下屠刀立地成佛

G 高岸为谷深谷为陵工欲善其事必先利其器攻其不备出其不意

攻无不克战无不胜过五关斩六将

H 呼之即来挥之即去

以其人之道还治其人之心己所不欲勿施于人既来之则安之

J 兼听则明偏信则暗将欲取之必先与之金玉其外败絮其中

经一事长一智精诚所至金石为开静如处女动如脱兔

L 雷声大雨点小流水不腐户枢不蠹路见不平拔刀相助

明修栈道暗渡陈仓

N 宁为鸡口不为牛后宁为玉碎不为瓦全

P 皮之不存毛将焉附

Q 起死人肉白骨千里之行始于足下前人栽树后人乘凉

前事不忘后事之师求大同存小异庆父不死鲁难未已

取之不尽用之不竭群不离手曲不离口

R 人为刀俎我为鱼肉人无远虑必有近忧仁者见仁智者见智

日月经天江河行地若要人不知除非己莫为

S 三十六计走为上计江山易改本性难移善游者溺善骑者堕

生于忧患死于安乐盛名之下其实难副失之东隅收之桑榆

失之毫厘差之千里十步之内必有芳草十目所视十手所指

十年树木百年树人顺之者昌逆之者亡司马昭之心路人皆知

四海之内皆兄弟也四体不勤五谷不分

T 螳螂捕蝉黄雀在后桃李不言下自成蹊天网恢恢疏而不漏

天下本无事庸人自扰之天下无难事只怕有心人同声相应同气相求

W 万事俱备只欠东风文武之道一张一弛无源之水无本之木

X 项庄舞剑意在沛公星星之火可以燎原

Y 言必信行必果言者无罪闻者足戒言者谆谆听者藐藐

一犬吠形百犬吠声一人传虚万人传实一言既出驷马难追

一叶障目不见泰山以其昏昏使人昭昭以小人之心度君子之腹

以子之矛攻子之盾有则改之无则加勉愚者千虑必有一得

欲加之罪何患无辞鹬蚌相争渔翁得利

Z 知无不言言无不尽智者千虑必有一失重于泰山轻于鸿毛

种瓜得瓜种豆得豆

成语之最

最高的巨人-----顶天立地最大的嘴&最深的呼吸-----气吞山河

最长的腿-----一步登天最大的手------一手遮天

最吝啬的人-----一毛不拔最宽阔的胸怀-----胸怀若谷

最长的寿命-----万寿无疆最宝贵的话-----金玉良言

最厉害的贼-----偷天换日最宽的嘴巴------口若悬河

最贵的话------一语千金最难的话------一言难尽

最重的话------一言九鼎最快的话------一言既出驷马难追

最准的话------一言为定最有价值的话-----一诺千金

最诚的忠言-----金玉良言最大的誓言-----海枯石烂

最广的话-----一言千里最有学问的人-----无所不知

最大的家-----四海为家最爱学习的人-----如饥似渴

最爱工作的人----废寝忘食最长的时间-----千秋万代

最长的棍子-----一柱擎天最成功的战斗-----一网打尽

最惨的结局-----一败涂地最彻底的劳动-----斩草除根

最大的满足-----天随人愿最小的针------无孔不入

最怪的动物-----虎头蛇尾最大的容量-----包罗万象

最难做的饭-----无米之炊最大的变化------天翻地覆

最快的速度-----风驰电掣最短的季节------一日三秋

最大的手术-----脱胎换骨最大的冒险------孤注一掷

最大的声响-----惊天动地最大的树叶------一叶障目不见泰山

最高的瀑布-----一落千丈最错的追求------南辕北辙

最远的地方-----天涯海角最大的进展------一步登天

最荒的地方-----不毛之地最险的时候------千钧一发

最大的本领-----开天辟地最反常的气候----晴天霹雳

最昂贵的稿费-----一字千金最小的邮筒-----难以置信

最长的句子-----文不加点最大的被子-----铺天盖地

最大的空间-----无边无际最大的影集-----包罗万象

最大的差别&最悬殊的区别-----天壤之别

成语集中营

比喻构词

一败如水胆小如鼠引狼入室风驰电掣刀山火海一贫如洗料事如神

视死如归对答如流挥金如土铁证如山度日如年心急如焚巧舌如簧

如雷贯耳如履薄冰如日中天势如破竹稳如泰山骨瘦如柴爱财如命

暴跳如雷红叶似火心乱如麻高手如云健步如飞守口如瓶栩栩如生

骄阳似火冷若冰霜门庭若市恩重如山从善如流观者如云浩如烟海

夸张构词

怒发冲冠一目十行一日千里一字千金一泻千里一触即发百发百中

一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发

反义构词

弃暗投明取长补短厚今薄古生离死别苦尽甘来七上八下九死一生

三长两短大同小异大材小用大智若愚小题大做上行下效上窜下跳

无中生有天翻地覆化险为夷凶多吉少古为今用古往今来旧愁新恨

出生入死生离死别有名无实有备无患有眼无珠寻死觅活异口同声

异曲同工阳奉阴违此起彼伏吐故纳新同甘共苦因小失大优胜劣汰

自生自灭评头论足远交近攻求同存异声东击西克己奉公扶弱抑强

改邪归正里应外合删繁就简彻头彻尾空前绝后顶天立地拨乱反正

居安思危承上启下承前启后虎头蛇尾明争暗斗明枪暗箭明察暗访

知己知彼供不应求舍本求末舍生忘死舍近求远举足轻重前因后果

将信将疑南腔北调南辕北辙挑肥拣瘦柳暗花明厚此薄彼除旧更新

畏首畏尾绝无仅有谄上欺下起死回生顾此失彼能屈能伸深入浅出

推陈出新公济私量入为出惩前毖后街头巷尾摇头摆尾僧多粥少

颠倒是非颠倒是非避实就虚避重就轻藏头露尾瞻前顾后

近义构词

胡言乱语狐朋狗党胡思乱想虎背熊腰自轻自贱自暴自弃仁人志士

人山人海日久生情日新月异争分夺秒崇山峻岭想方设法调兵遣将

丢盔弃甲金枝玉叶甜言蜜语花言巧语含辛茹苦穷凶极恶手舞足蹈

呼风唤雨长吁短叹长年累月引经据典风起云涌雷厉风行魂飞魄散

龙腾虎跃争名夺利高瞻远瞩流言蜚语仁义

ABCC

波光粼粼神奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹得意洋洋忠心耿耿

大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋风尘仆仆大名鼎鼎

AABC

欣欣向荣默默无闻夸夸其谈蒸蒸日上皆知井井有条斤斤计较

奄奄一息津津有味历历可数滔滔不绝自危心心相印历历在目

洋洋得意摇摇欲坠比比皆是循循善诱蠢蠢欲动步步为营娓娓动听

格格不入耿耿于怀振振有词

ABAC

不闻不问不知不觉无边无际无忧无虑自由自在自言自语自作自受

全心全意一摸一样不折不扣无影无踪半信半疑如痴如醉人山人海

不三不四大手大脚毛手毛脚碍手碍脚缩手缩脚

AABB

山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声大大咧咧原原本本

兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形慌慌张张清清楚楚

成语接龙

A组

心口如一一笔抹杀杀一儆百百家争鸣鸣锣开道道不拾遗遗臭万年

年富力强强词夺理理直气壮壮志凌云云中白鹤鹤发童颜颜筋柳骨

骨肉相残残兵败将将信将疑疑神疑鬼

B组

斗志昂扬扬眉吐气气味相投投机取巧巧立名目目送手挥挥洒自如

如释重负负荆请罪罪魁祸首首屈一指指鹿为马马到成功

C组

大快人心心旷神怡怡然自得得意忘形形势逼人人浮于事事出有因

因小失大大庭广众众星捧月月中折桂

找规律记成语

巧藏动物机关（12生肖成语结尾）

胆小如鼠力大如牛生龙活虎守株待兔叶公好龙打草惊蛇悬崖勒马

顺手牵羊杀鸡儆猴呆若木鸡白云苍狗行同狗彘

巧藏人体部位

焦头烂额另眼看待画龙点睛一目了然扬眉吐气千钧一发掩耳盗铃

嗤之以鼻摇唇鼓舌唇齿相依劈头盖脸三头六臂一手遮天了如指掌

口蜜腹剑铁石心肠肝胆相照集腋成裘瞠目结舌卑躬屈膝摩肩接踵

指手划脚异香扑鼻别具匠心洗心革面

巧藏数字

多此一举说一不二三头六臂四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌

八仙过海九霄云外十全十美

趣记成语

含有“手”的成语

手舞足蹈心灵手巧手到擒来手忙脚乱得心应手爱不释手手足无措

心狠手辣情同手足

含有“虎”的成语

虎头蛇尾生龙活虎虎口拔牙龙争虎斗龙盘虎踞骑虎难下龙潭虎穴

降龙伏虎虎背熊腰虎口脱险调虎离山羊入虎口放虎归山龙腾虎跃

养虎遗患狼吞虎咽谈虎色变虎视眈眈如狼似虎虎口余生为虎作伥

含有“然”的成语

怡然自得依然如故恍然大悟茫然若失浑然一体豁然开朗安然无恙

焕然一新庞然大物蔚然成风迥然不同泰然处之防患未然怦然心动

哑然失笑昭然若揭斐然成章

含有“动物”名称的成语

万象更新千军万马对牛弹琴声名狼藉杯弓蛇影鸡毛蒜皮指鹿为马

鹤立鸡群抱头鼠窜亡羊补牢狗急跳墙如鱼得水惊弓之鸟画龙点睛

兔死狐悲瓮中捉鳖鸡鸣狗盗黔驴技穷鹏程万里鹤发童颜哀鸿遍野

兵荒马乱管中窥豹爱屋及乌鱼目混珠骑虎难下守株待兔顺手牵羊

螳螂挡车蜂拥而至泥牛入海叶公好龙一箭双雕噤若寒蝉井底之蛙

蝇头微利门可罗雀蜻蜓点水狗头军师狐朋狗友不通

成语用法归类

描写人物神态的词

神奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心垂头丧气没精打

愁眉苦脸大惊失色炯炯有神呆若木鸡悠然自得踌躇满志全神贯注

目瞪口呆谈笑风生

描写人物品质的词

奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不挠忠贞不渝永垂不朽

威武不屈舍生忘死肝胆相照克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义

顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻贪生怕死厚颜无耻

俯首帖耳视死如归落井下石营私舞弊见利忘义

描写学习的词

学无止境学而不厌真才实学好学不倦不学无术勤学好问发奋图强

废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞闻鸡起舞自强不息只争朝夕

不甘示弱全力以赴力争上游披荆斩棘精益求精字斟句酌循序渐进

描写谦虚的词

谨言慎行大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明

不骄不躁

描写骄傲的词

班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大

忘乎所以唯我独尊自高自大自鸣得意自我陶醉自命不凡夜郎自大

自以为是刚愎自用

描写人物心理活动的词

忐忑不安心惊肉跳心神不安心猿意马心慌意乱七上八下心急如焚

魂不附体忧心忡忡缠绵悱恻嫉恶如仇胆战心惊犹豫不决胸有成竹

无地自容心花怒放沾沾自喜

描写人物语言的词

口若悬河对答如流滔滔不绝花言巧语高谈阔论豪言壮语夸夸其谈

指桑骂槐强词夺理油腔滑调大言不惭理直气壮自言自语义正词严

描写人容貌体态的词

闭月羞花沉鱼落雁明眸皓齿美如冠玉倾国倾城国色天香如花似玉

鹤发童颜眉清目秀和蔼可亲心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁

雍容华贵文质彬彬威风凛凛老态龙钟瘦骨嶙峋虎背熊腰容光焕发

落落大方弱不禁风大腹便便面黄肌瘦绰约多姿其貌不扬蓬头垢面

描写说的词

直言不讳无所顾忌拐弯抹角故弄玄虚侃侃而谈滔滔不绝虚情意

推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理含糊其辞唠唠叨叨振振有词

肆无忌惮大言不惭娓娓动听绘声绘色对答如流自圆其说闲言碎语

描写高兴的词

眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑

谈笑风生笑容可掬兴高烈喜上眉梢喜从天降

描写亲情的词

亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共

同甘共苦关怀备至促膝而谈情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印

描写花的词

历史故事成语及主要人物

历史故事成语：

战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）

负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗）

讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）

高山流水（俞伯牙、钟子期）

秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）

悬梁刺股（苏秦、孙敬）

汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）

背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）

暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）

多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）

无颜见江东父老（项羽）

三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）

初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）

七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）

封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）

万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）

草木皆兵（苻坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）

南北朝：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）

宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）

二、寓言故事成语：

坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙

自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影

买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天

1、含有动物名称的成语

万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群.

对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜

虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

2、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 .鸡鸣狗盗 .鹬蚌相争 .蚕食鲸吞蛛丝马迹 .龙争虎斗 .龙马精神. 龙飞凤舞

心猿意马龙腾虎跃. 龙骧虎步. 龙潭虎穴. 龙跃凤鸣. 车水马龙. 指鹿为马. 兔死狐悲

鸡犬不宁狼吞虎咽

3、含有人体器官的成语

眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足轻深口是心非手疾眼快手疾眼快

耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊手无缚鸡之力

人教版六年级语文下册全册单元测试题及答案

小学六年级英语毕业复习专项练习(句型转换)

句型转换题

1. The girl is singing in the classroom.(改为否定句）(改为一般疑问句)

2. They are looking for bag.(对画线部分提问）

3. I am mending my bike now.(同上）

4. There are twelve studens over there.(同上）

5. I can speak English.(改为一般疑问句）

6. I am writing now.(同上）

7. I he a desk and a chair.(用He做主语改写句子）

8. She is buying some food in the supermarket.（改为否定句）

9. I am ill. （对画线部分提问）

10. Does she like growing flowers? （给予否定回答）

11. I will make model planes with my classmates on Sunday. (对画线部分提问）

12. The girl dances beautifully.（改为感叹句）

13. The waiter and the waitress play table tennis every day.( 改为否定句）

14. The boy is standing on the man's shoulders.(改为一般疑问句）

15. It's ten o'clock.(对画线部分提问）

小学六年级英语毕业复习专项练习（翻译句子）

A、一般现在时翻译练习

1.我们每天七点钟上学。

2.教室有几个学生。

3.露西英语说得很好。

4.高**教英语。

5.我父亲起得很早。

6.我们非常喜欢英语。

7.他常常步行去上学。

8.他努力学习英语。

9.她学英语吗？

10.他是做什么工作的？

11.他不在家里做作业。

12.我们星期天不去学。

13.他经常十点钟睡觉。

14.有时我五点钟起床。

15.他们早上七点钟去上学。

B、现在进行时翻译练习

1.我正在读英语。

2.他正在写字。

3.你正在唱歌吗？是的，我在唱歌。不，我不在唱歌。

4.他(她)在听音乐吗？

5.你正在干什么？我正在做作业。

6.看！杰克正在游泳。

7.听！她正在唱歌。

8.现在我正在打扫房间。

9.你父亲在干什么？他正在看电视。

10.他正在打一封信吗？是的。

11.琳达经常在晚上做作业,但她今晚在看电视。

12.今天天气不错。瞧！他们正在草地上玩耍。

13.我不能和你出去了.外面正下雨呢。

14.现在我们正在吃晚餐。

15.我的父母年岁越来越老了。

小学六年级英语毕业复习专项练习(改错)

1. Jim he a dictionary. Do you he one? ( )_________

-------A---------B--------C-------D

2. They has a map, and he has a picture.( )_____________

----A---B--------------C---D

3. Kate has an le. What does you he? ( )___________

---------A--B---------------C--------D

4. We has some fish. What do you he? ( )______________

-------A--------B----------C------D

5. --What do Sam he? --He has a tin of chicken.( )____

----------A-------B----------C--D

6. --What are they doing? --They is eating. ( )_________

-----A-----B----------------------C---D

7. --Is Tom clean the windows? --Yes, he is. ( )________

-----A--------B-------------------C-------D

8. --Do Sam doing his homework? --No, he isn't. ( )_____

-----A--- ---B--------------------C--------D

9. --Are the girls watching TV? --Yes, he are. ( )______

-----A---------------B-------------C---D

10. --Is Kate flying a kite? --Yes, she isn't. ( )______

------A--------B-----C----------D

11. Her friend drawing a horse in that house now. ( )___

------A----------B--------C------D

12. My mother is do the housework. ( )__________________

-----A---------B----C-----D

13. All the students is playing games under the tree.( )____

---------A-----------B----C-------D

14. Lily are cleaning the blacboard. ( )________________

----A-----B-----C-------D

15. Tom can play violin. ( )__________________________

-----A---B---C----D

16. Jim can't skiing. ( )_____________________________

----A---B-------C

17. The football is under the teachers' desk. ( )_______

------A----------B---C-----------D

18. Who can find he? ( ) _____________________________

-----A----B---C---D

19. Can you fly a kite or to skate? ( )________________

-----A------B-----------C----D

20. There are many sheeps on the farm. ( )______________

-----------A-----B----C----D

21. I he many money in my pocket(口袋）. ( )____________

-------A----B-----C----D

22. He like his Chinese teacher very much. Do you like yours? ( )_____

--------A----------B------------------------C-------D

23. My schoolbag is new. How about your? ( )_______________

---------A--------B------------C-----D

24. --Where is Tom? --He is in a books store. ( )__________

-------------A-----------B---C-----D

25. There are 3 peoples in my family. ( )_________________

----------A-------B------C------D

26. Is there any fish in the lake? ( )____________________

-----A--------B---C----D

27. There are much people in the street. ( )_______________

-----------A---B-----C-----D

28.Don't laugh at I. ( )__________________________________

----A-----B----C--D

29. My mother wears new trouser today. ( )_________________

----------------A----B-----C------D

30. He can play the volleyball. ( )________________________

----A---B---C---------D

31. Can you put the toy car in your head? ( )______________

-----A-------B-------C-------D

32. He can he a ice-cream. ( )___________________________

----A---B----C-------D

33. Can he ride a bike? Yes, he can't. ( )_________________

-----A--------B----------C

34. Do you like sking? No, I don't. ( )____________________

------A-----B-----C-------D

35. How many vase are there in the shop? ( )_______________

-------A------B-----C-----------D

36. What do you like? I like pumpkins masks. ( )___________

----------A---------------B-----C-------D

37. They don't go to school in sunday. ( )_________________

------A----B-------C------------D

38. He would like go to the supermarket. ( )______________

---------A--------B--C-------D

39. Are you need a tape? Yes, I do. ( )___________________

------A-------B-----C-------D

40. How much is the trousers? Fifty yuan. ( )_____________

------A-------B------C-------------D

41. Do you like swimming? No, I do. ( )___________________

-----A---------B-----------C----D

42. Shall we listening to music now? Good idea! ( )________

------A---------B-------C---------------D

43. Are there some pictures on the wall? ( )_______________

-------A-------B------C----------D

44. Kate and Jim has two boxes of chocolates. ( )__________

---------A--------B--------C---------D

45. What does you he? ( )________________________________

-----A----B----C---D

46. Do Tom he some rice? ( )_____________________________

----A--------B---C----D

47. How much oranges can you see in the basket? ( )________

------A---------B-------C-----------------D

48. How many circle are there? ( )_________________________

------A--------B-----C-----D

49. The card is a oval. ( )________________________________

-----A----B---C-D

50. Not forget to write to your father. ( )________________

----A------B------C------D

51. What shape are the bag? ( )____________________________

-----A-----B----C-------D

52. How many computers can you look at in the picture? ( )________

--------A-------B---------C------D

53. There are three windows and a door on the wall. ( )___________

-------A-------------B------------------C------D

54. Her friend drawing a horse in that house now. ( )_____________

------A----------B-------C--------D

55. Do they wactching TV now? ( )__________________________

----A----B-----C----------D

56. I he many money. ( )________________________________

----A---B----C---D

小学六年级英语毕业复习专项练习(动词形式变化填空)

动词变化练习

中文意思现在分词过去式第三人称单数后

1.he ( ) _________ __________ _________

2.write( ) _________ __________ __________

3.read ( ) _________ __________ __________

4.close( ) _________ __________ _________

5.open ( ) _________ __________ _________

6.live ( ) __________ __________ __________

7.sing ( ) __________ __________ _________

8.dance ( ) __________ __________ ________

9.play ( ) __________ ___________ ________

10.look ( ) __________ ___________ ________

11.learn ( ) __________ ___________ _______

12.listen ( ) __________ ___________ _______

13.swim ( ) __________ ____________ _______

14.ride ( ) __________ ____________ ________

15.put ( ) ___________ _____________ _______

16.work ( ) ___________ ___________ _______

17.ring ( ) ___________ ___________ ________

18.sweep ( ) _________ _________ _________

19.sleep ( ) __________ _________ ________

20.jump ( ) ___________ _________ ________

21.run ( ) ___________ __________ ________

22.walk ( ) ___________ __________ _______

23.help ( ) ___________ ___________ _______

24.wash( ) ___________ ____________ ______

25.say ( ) ___________ ____________ _______

26.show ( ) __________ ____________ _______

27.teach ( ) __________ _____________ ______

28.fly ( ) __________ _____________ _______

29.speak ( ) __________ _____________ _____

30.get ( ) __________ _____________ ______

31.feel( ) __________ _____________ ______

32.collect( )__________ _____________ _____

33.cook( ) ___________ ______________ _____

34.take ( ) ___________ _____________ _____

35.go ( ) ____________ _____________ ______

36.stop ( ) ____________ _____________ _____

37.buy( ) ____________ ____________ ______

38.make( )__________ ____________ _______

笔试（70分）

七、英汉互译。（1’×10＝10’）

1、去购物 2、go to the park

3、在早晨 4、soft drink

5、下课后 6、over there

7、元旦 8、at a snack bar

9、沿着这条街道走 10、listen to music

八、选择填空。（1’×15＝15’）每题3个选项

( ) 1. This is pear and that is le .

A. a , an B. a ; a C. an ; a

( ) 2. Is Ben from USA the UK .

A. / ; and B. a ; or C. the ; or

( ) 3. There are some on the table .

A. pen B. pens C. a pen

( )4. Do more . And you’ll get stronger .

A. exercise B. exercises C. an exercise

( )5. Can you me , please ?

A. helping B. help C. helped

( )6. Excuse me , can you tell me how the History Museum ?

A. get to B. gets to C. to get to

( )7. I can jump than my friends .

A. higher B. high C. fast

( )8. Did likes model ships , Mike doesn’t .

A. make ; but B. making ; but C. make ; and

( )9. A: What is Nancy doing ?

B: She’s in the pool .

A. swim B. swims C. swimming

( )10. There some orange juice in the bottle .

A. is B. are C. has

( )11. I a pen and Lucy a ruler.

A. he ;he B. has ;he C. he ;has

( )12. A: What are you going to tomorrow ?

B: I’m going to a Beijing opera .

A. do ; see B. did ; saw C. doing ; seeing

( )13. They a party in the school next Friday .

A. is going to do B. are going to he C. had

( )14. you the basketball game last week ?

A. Do ; watch B. Did ; look at C. Did ; watch

( )15. A: What you do yesterday ?

B: I with my mother .

A. do ; go shopping B. did ; went shopping C. will ; going shopping

九、句型转换。（2’×5＝10’）

1. He is as hey as his brother . (改为一般疑问句)

2. Liu Tao does well in Chinese . (改为否定句)

3. Su Yang and Su Hai are watching TV now. (对划线部分提问)

4. We are going to he a class outing next week . (对划线部分提问)

5. There are fifty-four students in her class . (对划线部分提问)

十、完成对话。(1’×5＝5’) 7选5：缺5个句子，有7个句子供选择。

Did : Hello !

Miss Li : Hello ! 1

Did : Yes . This is Did speaking .

Miss Li : Hello ,Did . This is Miss Li . Why are you absent today ?

Did : 2

Miss Li : I’m sorry to hear that . 3

Did : I’ve got a headache .

Miss Li : 4

Did : Yes , a lot .

Miss Li : 5

Did : I feel better now .

Miss Li : He a rest and I’ll go and see you after school .

Did : Thank you , Miss Li .

A. May I speak to Did , please ?

B. May I speak to Miss Li , please ?

C. How do you feel now ?

D. What’s wrong with you ?

E. Because I’m ill .

F. What day is it today ?

G. Did you take any medicine this morning ?

答案填写： 1、 2、 3、 4、 5、

十一、阅读。10’

（一）、阅读短文，判断正误。（1’×5＝5’）

Yang Ling and her parents live in a new house now. It is near her school. They like the new house very much. There are three bedrooms , a sitting room , a bathroom , a kitchen and a study in it . It’s big and bright . There is a pink bed and a green table in Yang Ling’s bedroom . On the table , there’s a lamp , a telephone and some books . Oh , what’s on the wall ? It’s a beautiful family photo .

（）1、Yang Ling and her parents live in a new house now.

（）2、There are tow bedrooms in their house .

（）3、Their house is big and bright .

（）4、Yang Ling’s bed is red .

（）5、There is a family photo on the wall .

（二）、阅读短文，选择正确的答案。（1’×5＝5’）

Dear John ,

I saw your name in the newspaper . You asked for a penfriend in China . I would like to be your penfriend .

I am twelve years old . I live in Shanghai . I am a student at Pudong Primary School . We study Chinese , English , Maths , Science , Art ,PE and some other subjects . My fourite subjects are PE and Maths . I like playing basketball with my friends after school . I like collecting stamps , too . I he a lot of beautiful stamps . I will finish primary school soon and go to middle school .

I’d like to know everything about you . Please write to me soon . My e-mail address is gaoshan@163 .

Best wishes .

Gao shan

( ) 1. How old is Gao Shan ?

A. Ten B. Twelve C. Eleven

( ) 2. Which school does Gao Shan study at ?

A. He studies at Jingling Primary School .

B. He studies at Pudong Primary School .

C. He studies at a middle school .

( ) 3. What are Gao Shan’s fourite subjects ?

A. His fourite subjects are Chinese and English .

B. His fourite subjects are English and Maths .

C. His fourite subjects are Maths and PE .

( ) 4. Does Gao Shan like collecting stamps ?

A. Yes , he does . B. No , he doesn’t . C. Sorry ,I don’t know .

( ) 5. What’s Gao Shan’s e-mail address ？

A. It’s gaoshan@yahu .

B. It’s gaoshan@sina .

C. It’s gaoshan@163 .

十二、选择所给的词，进行短文填空。（1’×10＝10’）

and / countryside / comes / go / play / snows / December /

or / windy / went / football / clothes

Autumn in September . The days get shorter the nights get longer . It is cool but usually sunny . Sometimes we basketball or .

Winter starts in . The days are short and the nights are long . It is cold and . Sometimes it and the is all white .It’s very beautiful . We are in warm . We often skiing or skating .

十三、作文。10’

提示：请根据下列表格内容，介绍来扬游客 John Smith 的情况。短文应当反映出所给材料的全部内容。短文不得少于八句话，本题共10分，其中书写规范和字母大小写以及标点符号正确占2分。

姓名：John Smith 随行人员：John Smith 的两个孩子

性别：男所住宾馆：春兰宾馆

年龄： 37 活动安排：

国籍：美国 1．今天下午参观扬州中学、竹西公园；

职业：教师 2．今天中午吃扬州炒饭；

抵达扬州的时间：今天早晨 8：00 3．明天上午参观扬州博物馆，然后去扬州火

今天扬州天气：晴朗车站乘火车前往武汉。

领航考卷金六年级上册期末冲刺专项复习(一)(字,词部分)的答案

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人教版六年级下册语文期末考试试卷

人教版六年级上册语文第一单元检测试卷

一、看拼音写词语。（10分）

Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào

（漓江）（翡翠）（无暇）（竹筏）（屏障）（酿造）

ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn

（广厦）（综合）（焚烧）（锤炼）

二、给带点的字选择正确的读音。打“√”（8分）

微波（pō bō ）围绕（rǎo rào）伐木（fá fà）还坚劲（ huán hái）乘船（chénɡ chènɡ）峰峦（luán làn）画卷（juǎn juàn）附近（fù jìn ）

三、补充词语并回答问题（9分）

波（澜）壮（阔）峰（）雄（）连（绵）不（断）

云（）迷（）（盛）气（凌）人（）峰（）立

千（峰）一（仞）兴（国）安（康）（）峰突（）

(1) 形容山的特点的词语有：_____________________________

(2) 形容水的特点的词语有：_____________________________

四、填空。（9分）

1.“危”的解释有：①不安全 ②损害 ③高的；陡的 ④端正。“危”在下列句子中应选的解释是：（1）桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。（3 ）（2）这种危害人们财产的行为必将受到惩罚。（ 2）（3）河面的冰很薄，如果还在上面滑冰是很危险的。( 1 )

2.“甲”的解释有：①爬行动物和节肢动物身上的硬壳②围在人身体外企保护作用的装备③居第一位。在“桂林山水甲天下”中“甲”应选第（ 3）中解释。

3.“看，海边上不时还泛着白色的浪花吗？”这句里的“海”指（树林）。“白色的浪花”指（松树的叶）。

4.这里的岭的确很多，（）的，（）的，（）的，（）的，（）的，（）的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”的那种险句。

五、修改病句。（3分在原句上修改）

1. 经过老师的教导，魏强同学明确和端正了学习目的

2. 黄鹤楼是我国古代四大名楼之一。

3. 小丽荣幸的被评为“优秀少先队员”的称号。

六、按要求做题。（10分）

1.默写古诗《石灰吟》

____________________ , _____________________。

____________________， _______________________。

2.解释词语。

吟：_______莫等闲_，白了少年头，空悲切！_______________

3.这首诗后两句的意思是：_____________________________

_____________________________________________________

4. 这首诗表现了作者______________的精神，以及_____________________的追求。

5. 默写古诗《竹石》并用直线画出《竹石》表达作者高尚情操的诗句。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、按课文内内容填空，并回答问题（8分）

这样的山（）这样的水，这样的水（）这样的山，再加上空中（），山间（），江上（），让你感觉到象是走进了（），真是“（）。”

“这样的水”指___________________;“这样的山”指_______________;这段话总起来描写_______________________.

引号里句子的意思是_____________________________________.

八、阅读短文回答问题。（13分）

游黄山

①黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我___________________有机会会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋哪！

②一进黄山，最先（映）入眼帘的，就是那飞流直（泻）的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒）曲折流到我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！

③向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（索），用力才能爬上去。最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间（架）起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。

④黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望不到边的海洋，把一座座（峻）山淹没在里面，只露出一个个山尖仿佛是大海里的小岛。在云里，时（隐）实现，使人感到如入仙境。

⑤黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿！

1. 用“√”选择下面加点字的正确读音。

曲折（qū qǔ）兴奋（ xìnɡ xīnɡ）几乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn）淹没（méi mò ）

2. 用“×”画去文中括号里的错别字。

3. 请在下面的词语中，选择一个填入第①段的“________”线上.

4. 文章②-④小节主要写了什么？

答：介绍黄山的美。____________________________________________________

5. 文章描写“山”的特点，是从哪几方面写的？

1.瀑布2.奇山3.云海__ ____________________________________________________

6. 文中“鲫鱼背”引号的作用是：__特殊称号______________________

_______________________________________________________

7.写黄山的云海，是按____从近到远____________________的顺序写的。

十、作文（30分）

每个人的厂长都离不开老师，请你像过**一样，想想教过你的一位老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的老师和最想写的内容具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。

9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐……

记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,我的学习生涯开始了.

六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进.

就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学.

俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道!

我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神.

老师是世界上神圣而美丽的使者!

一、拼音词语对对碰。（8分）

q? qū en cì zī xún liú lǎn

(崎岖 ) ( 恩赐) ( 咨询) ( 浏览)

mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]

（茂盛）（慷慨）（畏惧）（诙谐）

小小变色龙。（多音字组词）（3分）

fèng(石缝 ) jìn( 劲力) qiáng(刚强 )

缝劲强

féng( 每逢) jìng(刚劲 ) jiàng( )

火眼金睛，辨子组词。（5分）

晖( 朝晖) 誊(誊写 ) 折(折腾 ) 橱( 橱柜) 拂(吹拂 )

挥( 挥手) 誉( 荣誉) 拆( 拆迁) 厨( 厨房) 佛(仿佛 )

词语集锦。（4分+7分+4分=15分）

1、上适当的词。

增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )

增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )

2、把下列成语补充完整，3、再按要求分类。

①守株（待）兔 ②舍（己）为人 ③千山一（碧） ④亡羊（补）牢

⑤（视）死如归 ⑥波涛汹（涌） ⑦奋不（顾）身 ⑧粉（妆）玉砌

⑴说明某种道理的：。⑵描写自然景物的：。⑶表示人物品格的：。

4、选词填空。

亲切亲密亲热亲爱

⑴恩格斯是马克斯的（亲密）战友。

⑵老师的（亲切）教导使我永远难忘。

严肃严厉亲切严峻严格

⑴为了社会的安定，必须（亲切）打击刑事犯罪份子。

⑵两个小红军战士，经历了（严格）的考验，终于走出了草地。

句子列车。（8分+3分+3分+3分=17分）

1、修改病句。

⑴、我国人口是世界上最多的国家之一。

⑵、全校师生都参加了元旦游园活动。

⑶、同学们听取了刘校长的报告。

⑷、前天早上下了一场雨。

2、按要求写句子。

⑴置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。

改成反问句：置身于美丽的校园，难道我不感到心旷神怡吗？

⑵孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。

改为转述句：孙膑对田忌说，他有办法让田忌获胜” 。

⑶雪花飘落下来。

改为拟人句：雪花飘落下来，好似一个个小精灵。

3、把下列歇后语补充完整。

⑴周瑜打黄盖———一个愿打，一个愿挨

⑵哑巴吃黄连———有苦说不出

⑶高打蚊子———大材小用

4、用关联词语把下面两句话和为一句话。

⑴凡卡宁愿在城里受罪，也不愿回到乡下爷爷那里去。

。

⑵不仅可以给现代生活带来许多便利，而且很快就被人们广泛使用。

。

⑶如果我们现在不努力学好本领，将来就不能更好地为人民服务。

。

根据课文内容填空。（10分）

1、“五岭逶迤腾浪， ”这句诗选自《远征》，作者是。

这个句子用“细浪”来比喻，用“泥丸”比喻。

全诗歌颂了。

2、凡卡在写信过程中，插叙两件事，一是 ;二是。爷爷的生活是十分艰苦的，但在凡卡的眼里，这一切又是多么，这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么。

阅读短文，回答问题。（12分）

我的爷爷

我爷爷是个医生，他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。

爷爷工作的医院风景可美了：郁郁葱葱的树木，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工洞，在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。

我像个获得自由的小鸟，在“公园”里尽情地玩着，还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知，我却被爷爷瞧见了。他喊住我说：“你怎么进来的，快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我担心会挨爷爷的批评。果真，爷爷一到家，便叫我到身边。我知道爷爷的脾气，什么事都非要弄个水落石出不可，只好照实说了。爷爷见我认错了，便语重心长地说：“爷爷是个干部，一定要以身作则，医院的环境虽美，但这不是一般的公园，你不应该随便进去。如果别人看见干部的孙女进去玩，也让自己的子女进去玩，那还像个医院吗？你在班级里也是个干部，要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了，后来听说爷爷为这件事，还在医院的一次会上作了检讨呢。

这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都要以身作则，说到做到，在同学中渐渐有了威信。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？

给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。

。

下面那句话是文章的主要内容？在括号里打“√”

⑴爷爷工作的医院很美，简直像个公园（对）

⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。（错）

⑶“我”设法混进了“公园”。（对）

⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。（错）

⑸“我”改正了自己的缺点。（对）

爷爷见“我”混进医院后，是怎样帮助、教育“我”的？

答：劝导我以身作则，不要使自己蒙混过关

写出短文的中心思想。

好好做人

作文。（30分）

题目：我忘不了那件事。

要求：1、请你回忆一下小学生活，选择一件事，写一篇500字左右的记叙文。

2、内容具体，条理清楚。

3、围绕中心，表达出真情实感。

跌跤是常有的，跌下去算什么，拍拍灰尘站起来就是了，干净利落。可是今天的那一跤，却让站起来的我无法像以前一样舒心地往前走。。。。。。

放学的铃声终于来了。虽是“迟来”的铃声，却让同学们精神振作，一个个如马蜂似的直往外冲，“嘤嘤嗡嗡”的。最后，我走在了回家路上，无意中看见一个粉红色的空的易拉罐，觉得无聊，就边踢边走。一会儿，踢得没兴趣了，一个“飞毛腿”，易拉罐飞出老远，还在空中画了一条明亮的粉红色的弧线，落在了一个学生的前面。先是“劈里啪啦”的声音，接着是“哎呀，好疼呀”的叫声。一看，一个匆匆行走的学生，正好踩着了易拉罐，脚下一滑，摔了个四脚朝天，真是天不助他也！随着他的叫声，引得一大群人围观，我觉得可笑，不就是跌了一跤吗？不就是个“飞来横祸”吗？爬起来就是了嘛，干嘛大呼小叫的？我正想着这儿，忽然听到一个声音在问：“谁扔的易拉罐，快给这个同学道个歉。。。。。。”见那人“凶神恶煞”的样子，我吓得赶紧跑，心想：当着这么多人道歉多没面子，快些鞋底揩油——开溜！谁知我一心只顾着跑，忽然脚底一滑，身体失去了平衡，来个“狗啃泥”。我马上开口大骂：“谁这么缺德，乱扔垃圾不说，伤了人总该。。。。。。”说到这儿，我马上用手捂住了嘴，觉得脸似乎一下子发烫了，我刚才不也那么“缺德”吗？于是，我一下子站直了腰，准备离开。这时，面前站着一位小弟弟，低着头小声说：“对不起，我不是有意的。。。。。。”我连忙制止了他：“没事的，不怪你，我自己没看见。”说完，我撒腿就跑。

跑得够远了，我停了下来，心想：我怎么连个小弟弟都不如呢？

这一跤也好比人生道路上的陷阱，明明可以一步迈过去，却抑制不住好奇心，要试试跌人陷阱的滋味。当别人落下去的时候，才深感后悔，早知就不会这样了。后悔有用吗？这些能够挽回自己的过失吗？关键还是走好自己每一步，不需要一部留下一个脚印，只要别让陷阱中留下你的脚印就是了。

那一天我跌了一跤，却付出了代价，我不希望用多的代价换回少的报酬，只希望在以后的日子里我别再跌这种不应该跌的跤，要走好、走稳人生的每一步。

小学六年级语文总复习试题

一、读拼音，写句子。（8分）1 ．měi sh ì r én z ài láo dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.

2 ．shū shān yǒu 1ù qín wé i jìng， xué hǎi wú yá kǔ zuò :zhōu。

二、判断下列说法的对错，对的画“ √ ”，错的画“ × ”。（5分）

1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（对）2.‘哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（对）

3、“差别”的“差”应读“ch ”。（错）。 4、“自给自足”的“给”应读“j ” （错）

5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s （错）

三、改正下列词语中的错别字。(3分)“

歪风斜气（邪），短小精干（）搬门弄斧（班）英雄倍出（辈）挑拔是非（拨）振耳欲聋（震）

四、根据意思写出成语。(6分)，

1．喜爱得舍不得放手。（爱不释手） 2..形容计谋十分高明。（足智多谋）

3、指全国各地，有时也指世界各地。（五湖四海） 4、称赞声不断。（赞不绝口）

5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（兴兴向荣）6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（滔滔不绝）

五、解释带点词在各句中的意思。(6分)

1．端 (1)他仔细地端详着这位老人。（仔细地看）(3)我端起碗就吃起来。（拿）

（2）。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（无缘无故）

2．发 (1)我的文章发表了。（）（2）这里正进行文物发掘工作。（）

（3）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（）

六、填诗句。(4分)

1．春蚕到死丝方尽，（蜡炬成灰泪始干

） 2．人生自古谁无死，（留取丹心照汗青）。

3．海内存知己，（天涯若比邻） 4（欲穷千里目），更上一层楼。

七、．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、……表示顺序。（7分）

（3..）我如获至宝，拿了剪力就想剪。

（2.）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。

（1.）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林·秋）的纪念邮票。

（4.）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。

（5.）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。

（6.）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。

1、（）我正想动手，2、耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，3、私揭邮票，4、有损心灵美、行为美…”按要求把成语补充完整，5、再归类。4

1）简政（填意思相近的词） 2）惊怪（填意思相反的词）

3）心意（填上不同的数字） 4）向荣（填相同的字）、 4在括号时填上合适关联词语。

①（）“非典”疫情再大，我们（）战胜困难。

②（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。

③花（）多，（）没有奇花异草。

④（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。

5、修改病句。

①台上插着鲜红的彩旗。

②不管你信不信，事实才是事实。

③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。

四：句子。

2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选择语气最重的一句。（）

A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。

C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？

3、按要求写句子。9

（1）

六年级语文下册专项试题

《梅语文：部编人教版语文1-6年级下册全套单元、期末试卷（360+152套）+专项练习（180套）+分类复习（14类）+知识要点等超全资料》百度网盘

链接: s://pan.baidu/s/16CTwcFVKOjRRrXp1wK-obw

?pwd=jt9r 提取码: jt9r

　语文学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。不妨看看六年级语文下册专项试题，以下仅供参考！

　 语言积累与运用

　 1．给加点的字注音。

　A．忧郁（）

　B．布局均匀（）

　C．解救（）

　D．随心所欲（）

　 2．解释加点的字。

　A．专心致志（）

　B．张灯结彩（）

　C．见微知著（）

　D．重于泰山（）

　 3．改正错别字。

　A．集思广意（）

　B．色彩斑澜（）

　C．更奇怪的是，桃花心木苗有时寞名其妙地枯萎了。（）

　D．直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地逝放。（）

　 4．下列句子中不含反义词的一项是（）

　A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

　B．可是，即使在这样的.处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

　C．战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙，响起了一片喊杀声。

　D．他说，每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力。

　 5．理解有误的一项是（）

　A．后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。这句话照应了前文？我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

　B．凡卡在信中向爷爷倾诉所受的虐待欺凌，基调是“苦”；插叙对乡下生活的快乐的回忆，基调是“乐”。诉苦为主，以“乐”相衬，形成内容、情感的对比。

　C．《北京的春节》全文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。详细描述了腊八、除夕、正月初一、正月十五这四天的情景。

　D．《文言文两则》通过学弈和两小儿辩日的故事，表达了看待事物可以有不同角度和学习应该专心致志的道理。

　 6．祖母告诉请教她的人，一句放在下文第（）句和第（）句之间最合适。

　①每年端午节，都有人拿着粽叶来请教祖母。

　②一片片粽叶在祖母粗糙的手上灵巧地闪动。

　③粽子包好了，祖母烧一锅水，等水沸，将粽子下锅。

　④水要浸没粽子，才不会煮出夹生粽；先用旺火，后改小火；撤火后，粽子还要在锅里闷一会儿。

　⑤等一揭开锅，一股浓郁的粽香立即扑鼻而来，令人陶醉。

　 7．依据提示填空。

　A．寒雨连江夜入吴，____________。

　B．甘瓜苦蒂，__________________。

　C．它们大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。句子中使用的说明方法是（）。

　D．叶永烈是著名，作家，是（）的主要作者。

　 8．简答题。

　A．感谢挂在我生命之树上的红双圈？你从中感受到了什么？

　_____________________________________

　B．学习第一组课文后你印象最深的是什么？有什么收获？

　_____________________________________

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