适合书法老师的座右铭_书法老师名言警句

1.适合挂在孩子房间的书法，励志书法作品欣赏

2.激励学生努力上进的书法作品

3.有专家称姜昆书法功底书法造诣不输专业书法家。对此你认同吗？

4.著名书画家李根红——苦索书中法 勤求字外功

5.我的座右铭

6.座右铭书法作品

7.教师风采简介范例 一个人总是为另一个人保留未来

题：

书山有路勤为径学海无涯苦做舟的毛笔字楷书写法

答：

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自著名文学家，唐宋八大家之首的韩愈，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书。此句在中国明代时期编写的道家儿童启蒙书目《增广贤文》中有收录。

帮你找到几副书法对联，其中上面的三幅是毛笔字楷书写法。

请你雅赏。

上联：书山有路勤为径，

下联：学海无涯苦作舟。

适合挂在孩子房间的书法，励志书法作品欣赏

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

光阴似箭,日月如梭。

莫等闲,白了少年头,空悲切！

锲而不舍,金石可镂。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

学然后知不足。

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。

写“礼记 学记”里的一段吧：

虽有嘉肴弗食，不知其旨也；虽有至道弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。”

意思就是鼓励同学认真学习，教师精益求精，教、学相长（取长补短，相互促进）。

激励学生努力上进的书法作品

励志书法可以给人精神的鼓励；励志书法可以当做每个人的座右铭；励志书法可以是你身边的指明灯。

真正决定一个人成就的，不是天分，也不是运气，而是严格的自律、高强度的付出、持之以恒的勤奋。

成功的秘密，根本不是秘密，那就是不停地做。简单的事情重复做，重复的事情用心做，如果你真的努力了，目标明确了，你会发现自己比想象的更加优秀。

合挂在孩子房间的书法，经典励志书法作品，请欣赏：

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

一分耕耘，一份收获。每个人都有自己的梦想，但想要实现我们的梦想，做成我们想要做的事，必定要付出很多努力。梦想的田地需要用时间和汗水去浇灌，需要心灵的阳光去照耀。

静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

“自强不息”，出于《易·乾象》：“天行健，君子以自强不息。”天上的日月星辰在不断运行，这就是“天行健”的意思。君子效法天，要像天那样不断运行，不断努力。

“厚德载物”，见《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。土地的地势就是厚广，可以承载万物，君子取法地，要积累道德，方能承担事业。

竹，竹有节，有千节，虽清瘦，却挺拔，风过不折，雨过不浊，千磨万击仍坚韧。君当如竹，坚韧不拔显气节。

王维《竹里诗》 写道：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”竹子在荒山野岭中默默生长，坚韧不拔。人置身于竹海，被竹的清香环绕。

其情其景其幽香，无不使人认为竹林乃幽闲隐逸之所。竹林七贤更加放大了竹子隐于市的清高。直到郑板桥笔下竹子有节气又潇洒奔放，才一扫幽静不入世的仙气，几百年来因此备受后人推崇。

有专家称姜昆书法功底书法造诣不输专业书法家。对此你认同吗？

激励学生努力上进的书法作品：

史诗老师写的这幅斗方书法《书山有路勤为径，学海无涯苦作舟》出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录，是其治学名言，旨在鼓励人们不怕苦多读书，只有勤奋才能成功。

此句意思是指：如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶，勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船，能够载你驶向成功的彼岸。

在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可以做为座右铭来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才会有所收获，走向成功。

著名书画家李根红——苦索书中法 勤求字外功

哪个专家这么说的？是哪方面的专家？我是不信的，更不会认同。

当书法的实用价值退出 历史 舞台，它便成为一门很小众的艺术门类，而它本身又是极为抽象和深奥的，熊秉明先生甚至将它誉为中国文化核心的核心，对此，我们应该有一个理性的认识和虔敬的态度。

书法之美有其形式构成，即笔法、结体、墨法、节奏和章法，要掌握这些表现技法绝非一日之功，没有扎实而有效的训练方法是很难取得一些成绩的。其中主导便是书法理念，从这个角度讲，姜昆的字只能算作用毛笔在宣纸上写字，无论从技法和理念上讲，都存在很大的问题，充其量只不过一个热爱写字的书法票友罢了，别人把他捧得再高也是有所图的，自己心里不能没有数。

姜昆人家是说相声的，书法只是人家的业余爱好，但是硬要说他不输给专业书法家，我看也没什么不可以！我大体上是认同这个观点的。

首先，我们姑且不论姜昆书法造诣高低，单说“专业书法家”这个称呼就存在问题，谁才是专业书法家？ 即便是在院校攻读书法专业的人，也未必真正拥有高超的书法艺术水平，该行的、滥竽充数的人还少吗？即便是进了中书协，甚至谋上个一官半职的，也未必有拿得出手的创作真功夫，光着脚提笔乱画乱喷的、写一笔还得描三次的人不是很多吗？要比起这类人，姜昆的书法作品起码端庄典雅，澄澈清明，抬眼望去，还真是一派国风气象。

第二，从姜昆书法作品整体来看，也有别于一般演艺圈爱好书法人士的那种纯粹作秀式的、个性化的书法。 姜昆显然是练过的、有一定功底的，其对书法的理解也是基本到位的。但毕竟是大牌的公众人物，可以想象姜昆静下心来研墨临池的时间相当有限，同时在曲艺和书法两个互不相干的领域都能走向巅峰，当然是一件极端困难的事情，因此我们不能用过于苛刻的书法审美去权衡姜昆的作品。

第三，具体到题主提供的三幅作品来讲，我觉得可以看做是姜昆书法的代表作。尽管 每幅作品都有不尽人意之处，甚至还有硬伤，比如第一幅行书作品里的儒字、夫字，就有些不清不楚，莫名其妙，似乎是写错了改过来的，但总体来说散朗舒适，中规中矩，不失为比较成功的书法作品，平常人写成这样，恐怕实在是没什么大不了，但姜昆写成这样，那是自带光环的，听说姜昆一平尺润笔超过万元，可见在 社会 上还是很受欢迎的，这样的价位的的确确超过了绝大多数靠书画为生的所谓专业人士。

姜昆的书法还不够专业，与专业书法家相比相差甚远，不过是“名人书法”而已。从书面来看确是没少写，笔上的功夫还是有的。除此之外，有关书法的其他要求和常识就显得有些苍白了。

具体表现在：1、用印，第三件落款上方右侧的一枚印是多余的，破坏了款与正文的整体关系，使得款与正文分隔。第一件和第三件，引首章偏下。说明对正确用印缺乏了解。

2、文字书写不太规范偶有错字，像“横”的右半边，“眉”上部，“对”左半边，“谦”的右半边，“瑞”右半边上部交代不清楚。3、习气太重，显现出不良的书写习惯，有的笔画过长，有的笔画不到位。如“首”、“损”、“招”、“满”、“谦”等字的横画表现比较突出。4、有些笔画起笔动作缺失，造成“秃头”现象。

上述这些都是基本常识，专业书法家是不会出现的这些问题的。

抛砖：

论字我认为郭诚斋老师的字写的非常好，如果说郭老师的字先说他的师傅，郭诚斋自6岁开始和三爷爷学书法，他三爷爷曾经是冯玉祥先生的书法老师。现在郭老师已经快80岁的人了，他钻研魏碑楷行草近60多年，他的临摹功底非常深厚，他的作品在临摹的基础上加以创新，郭诚斋先生的书法写的出神入画，有非常好的欣赏价值和收藏价值。如果看了郭诚斋先生的书法，估计姜昆的字应该是垃圾桶里了。这里没有褒贬，只是就事说事。原谅直言！

郭诚斋作品

姜昆先生和书法渊源，一些人应会认为他是稍有名气之后的附庸风雅。其实不然，姜昆先生的书法和他的父亲有一定的关系！ 他的父亲姜祖禹老先生。老先生虽然只是一位普通教师，但他对自己的要求很严格。十多岁开始就开就仔细研习中国书法，前后写了50多年。20岁前后仰慕民国书法大家张伯英。又有机会得张伯英亲自指导，书法技艺突飞猛进。 为了练好字，姜祖禹在批阅学生作业之后，努力地趴在房间桌子上临字，常常忘了时间、忘了吃饭！ 十多年后，他掌握了钟鼎、石鼓书法，又通晓篆、隶、行、楷！在1980年代，他的作品得到了吴祖光，刘炳森、韩美林、范曾的赞许。 当然，姜祖禹为人十分低调，他自知许多名人都是溢美之辞，一生以“斯是陋室，唯吾德馨”为座右铭，努力教书，桃李天下，但自己，在生前连一份书法集都没有！ 在儿子姜昆的努力下，1994年，中国商业出版社出版了《姜祖禹书法集》。当时的书协领导沈鹏亲自题字。这算是完成了老人多年未了的遗愿。姜昆受父亲的影响，从小也就练习书法，有着非常好的基础，只是工作后就没有太多时间研习，请大家不用以专业眼光来挑剔。顺带发几张姜祖禹老先生的书法作品。

首先，我觉得姜昆写的很好，路子也正，章法结体，笔法都有可赞之处。

但是，书法为什么要去比？谁又是专业书法家？

姜昆老师是著名表演艺术家，近年来也喜爱上了书法。他的作品见的不多，所以也不敢枉加评价。但从发的这三幅作品来看，我认为有几个特点：

一、用笔规范，结字自然

从这三幅作品看，用笔较为沉着，说明姜昆老师练书法应该是已有些时日了，在笔墨的驾驭上，很熟练。从字的结体上来说，也中规中距，较为规范。此为优点。

二、缺乏传承，节奏不强

从缺点方面来讲，结字虽规范，但与古代经典没有传承关系。继承不够是其最大缺点。因此，要想进步，须在古帖上下功夫。从书写节奏来讲，缺乏变化之美，较为板。此为缺点。

爱书法总是美好的，书写的过程就是一种享受！

几幅拙作，大家指正

因为要回答这个问题，所以就认真的看了几幅姜昆的书法作品，应该说确实是写的不错，有功夫，也有一些传统书法的功底，手感笔性都带状态，有很长时间学习书法的背景，把字写到这种程度肯定是经历了很认真的学习过程，看得出来姜昆拿练习书法一事是下了一番功夫的，和许多爱好书法的名人作品比较，姜昆的水平应该属于较高水平一档的，把姜昆身上的任何光环拿去，就仅论书法而言，这字放在如今书法的整体环境上来说，还是相当不错的。

对于都具备一定实力的书家而言，把张三与李四的作品进行比较是一件特别不靠谱的事，每个人的生活背景不同，年龄经验不同，学习书法的时间也不同，把太多的不同放在一起进行评价打分，得到的结果一定不会合理，“文无第一，武无第二”。在许多情况下把书家们比来比去的实在是没有什么价值的。

就你提到的到专业书法家的概念，其实怎么来划分专业的与业余的界限呢？这更是一本糊涂帐，是参加过书协组织的人就算作专业的吗？而具我了解许多在书协工作的人只是做一些事物性的工作，只是一种职业而已，而像我这种业余的书法爱好者每天投入到书法创作中的时间几乎都接近十个小时左右，我这个业余的有可能比许多专业的人士用功还大耗时还多，所以你说的这个专业书法家中每个人的情况也比较复杂，做这样的横向比较很难做到准确，可以说意义不大。

说姜昆的书法不错是基于目前的 社会 状况而言，现在学书法的人越来越少了，随着书法的实用价值的消失，书法离我们的生活也越来越远了，即便有些人学习书法，也是大多停留在消闲 娱乐 的层面上，距离稍能过得去的水平都差很多，在这种情况下，姜昆的书法就显得尤为可贵了。总之姜昆的书法还是要给赞的。

网上有很多关于对不同书家进行比较的话题，我是很少回答这类问题的，因为基本上没什么意义，这个问题的根源是我们目前还没有建立起一套相对科学合理的书法比较体系，在这个体系没有建立之前的所有比较基本都属于没有任何价值的扯闲篇，这个问题也比较大，如有机会以后我会详述的。

说此话者，分时分地儿，我想这应当就是跟赵忠祥一个样，台上时，退休前，字画250万排队求，退休后250元无人购。现实中“舔沟”专家有的是！

题主的名字前面那两个字“谣言”已经说明题主提出的问题的性质了。这个“谣言”我觉得有两层意思：

一，题主提出的“有专家称姜昆书法功底书法造诣不输专业书法家”是谣言。

二，那个所谓专家说“姜昆书法功底书法造诣不输专业书法家”是造谣。

至于别人是否认同其实真不重要，关键是姜昆本人是否认同。

我的座右铭

李根红，1969年出生在山东东明，字墨痴，号东方山人，斋号：瑞德斋，蕴文草堂。1987年毕业于山东美院。

现为中国书法家协会会员，山东省美协会员，国家一级美术师。中国书画家协会理事。他是当代书画界最具实力和最具有影响力的书画家。

目前担任菏泽市牡丹美术研究院名誉院长、菏泽润泽国花文化传播有限公司经理、中国书画名家艺术网顾问、新神州艺术研究院副院长、齐鲁陵文画院院长、齐鲁蕴文阁画廊总经理、郑州凤然阁画廊总经理。漆园雅韵画廊经理。

自幼爱好书画，临摹多家碑帖和名画，从中吸取了多种营养，学书由欧阳询、颜真卿、赵孟頫，继攻汉碑，后学於孟宪同? 武中奇? 周慧珺，沙孟海、李铎、陈天然等名家。

书法创出了自己的书体，小字尽显清秀，大字老辣洒脱、奔放。秀中见骨，骨中有肉。字体得益于一种雕刻造型，优美中透出力道，字功在外。以行楷，行草见长，善写大字榜书，人称‘大字李’。其榜书牌匾广泛在全国各大企事业单位采纳并悬挂达六千余幅。绘画风格厚重，朴实，拙中有巧，形神兼备。李根红老师擅长山水、工笔老虎兼工笔葡萄 、人物? ，写意花鸟等。注重对文学艺术的修养，爱好广泛，琴棋书画，诗词歌赋。喜攻读文史、道学、佛理等，文笔在当地享有盛名。

2012年10月书法作品《厚德载物》首次参加北京翰海拍卖的时候，便获18万元拍卖的佳绩，其作品多次参加中国书法家协会举办的书法大展，在文化部举办的《兰亭金奖》书画大赛中，三次获得金奖。

作品在各级书、报刊中多次刊登了书画作品和文章，并多次在国内书画大展中获奖。还有很多作品被日本，美国，新加坡，朝鲜，伊朗等等国家人士收藏。他的座右铭是“苦索书中法，勤求字外功”。他的哲学慧思、文学感悟、史学渊识，美学灵知，对书画艺术有着极大的帮助，不断提高自己的学识和书画品格。

2016年10月国画作品《黄河》以28万元成交，创拍卖新高。

2017年5月14日李根红老师的五幅书法作品被当成国礼赠送给参加“”高峰论坛菲律宾首脑。

2017年度“真迹杯”最受瞩目国书画家评选活动中，荣获一等奖，特授予“最受欢迎书法家”称号。

2018年3月28日入选墨缘巴黎荣耀法国艺术殿堂邮票人物。

2018年3月30日作品被文化旅游部文化发展中心 ，中书协审核评定润格 书法10000到15000每平尺。

2018年6月6日经测评考试合格，达到中国专业人才库书画艺术专业人才标准，被注册为中国专业人才库＂国家一级美术师。

2018年6月28日书法家李根红入选中国改革40年,启航新时代中国当代书画艺术**** 书画作品中集邮发行邮票采用。

座右铭书法作品

我的座右铭范文

我的座右铭范文1

　在语文课堂上，我们学过许多的格言，如：书是人类进步的阶梯。读书破万卷，下笔如有神。失败乃成功之母……这些格言最让我受益匪浅的就是“失败乃成功之母。”

　星期一，上学后老师告诉了我们一个重大消息：启文小学要举办一次田径运动会，其中有许多运动项目，比如跑步、跳绳、踢毽子……在这些项目中我选择了我最擅长的跳绳。

　到真正比赛那一天，我信心满满地来到学校。到跳绳项目时，令我意想不到的是，我就连100个个都没跳上，让我非常失望，就因这件是我便灰心起来，甚至没心思好好学习了，字也写得越来越差了，老师发现我这几天有点儿不对劲，就把我请到了办公室，问明白了情况后才知道是什么原因导致我学习明显下降，老师告诉我：“你不要灰心，失败乃成功之母，只要你不放弃找回自信，加强练习，肯定会有意想不到的成绩。”我听了老师的话，开始抓紧一切时间练习跳绳，速度不断增加，自信心也回来了。下星期一，我们学校体育老师要体育达标测试，我跳绳时心里一直想着老师说过的话，没想到我竟然跳了120个，让我非常高兴，走出了失败的阴影，找回了自信。

　从此，这句名言一直铭记在我的心中。

我的座右铭范文2

　“座右铭”本指古人写出来放在座位右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言，历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”。我的“座右铭”是――思考一切，借用伟大的无产阶级革命导师马克思的名言，因为我认为思考很重要，但又欠缺这个好习惯，所以用它来警戒、激励自己要多思考、善思考。

　首先，要思考怎么做人，做人是做好一切事情的根本，是成功的必备条件。小时候，姥姥经常给我讲英雄模范、名人伟人的事迹:从刘胡兰的故事里，我知道在最危险的时候，也不能背叛自己的信仰;从雷锋的故事里，我知道了要做一个有益于人民的人;从鲁迅的故事里，我理解了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真谛。我要像他们学习，做一个有理想、有抱负、诚实善良、坚强勇敢、乐于助人、勤奋学习的人。

　其次，要思考怎么做事。在我九岁生日的那一天，妈妈送给我一份珍贵的生日礼物——专门为我打印编辑的一本书《好故事，好习惯》，里面有三百多个教人如何做事的小故事，都给了我很多启发。如:从孔融让梨的故事，我懂得为人处世要尊老、乐于助人;从王二小的故事里我明白要坚强不屈、勇于奉献、要多为别人着想;从比尔.盖茨的故事里我知道做事要敢想敢干敢创新;从肺鱼的故事里我懂得做事不能因循守旧、固步自封。

　最后，要思考怎么学习。我觉得《论语》中有几句关于如何学习的经典名句，我特别喜欢，例如:“学而时习之，不亦乐乎?知之为知之，不知为不知，是知也。学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣等。”我从中学到了很多学习的好方法:像要将学习和思考结合起来;不能不懂装懂，要勤学好问;温习学过的知识时要有新的发现等。老师还经常给我们讲有关勤奋学习的故事，如《铁杵磨成针》的故事:李白上学时很顽皮很贪玩，常常逃学，有一天看见一位老奶奶在河边磨铁杵，就很好奇地问干什么。老奶奶告诉他只要坚持、只要勤奋，铁杵也能磨成针的道理。李白被深深触动了，从此勤奋学习、博览群书，成为流芳千古的“诗仙”。从孔子的故事中，我懂得长得丑并不可悲，不学无术才可悲，一个人有了高尚的品德、渊博的才识，就会变得高贵优雅起来，你看，孔子不成了世界闻名的哲学家、教育家了吗?从王冕的故事里我懂得不论出身如何，家庭环境如何，只要刻苦努力，多画多练，自学也能成才。

　我要思考一切，一切都需要我的思考。只有不断的思考，我才能不断提高。

我的座右铭范文3

　“生命曾可贵，诚信价更高”这是我的.座右铭。这句话的意思是：诚信与生命一样重要。

　生活中我总是用我的座右铭来指引我的行动，当我答应帮妈妈打扫卫生后，我会用我的座右铭来激励自己，一丝不苟地把地扫得干干净净；当我答应帮助爸爸为花儿浇水施肥后，我会用我的座右铭提醒自己，把花儿料理得鲜艳美丽。

　记得有一次，我买了一本《成语故事》。邻家小弟看到后，非常喜欢，便向我借阅。我爽快地回答他：“你等三天吧，三天以后我一定给你看”。他听后，开心极了，一蹦一跳地回了家。

　时光飞逝，很天已经过去了。邻家小弟敲响了我家的门铃来向我借书。我心想，这本书我还没有看完，我还是过几天再借给他吧！想到这儿，我便对他说：“你过几天再来拿吧！”小弟听后垂头丧气地回家了。

　我回到了房中，又埋头看起了书，可我总是心不在焉，有趣的故事情节再也吸引不住我，总想着刚才的情景，这时我想起了我的座右铭，心想：“我应该讲诚信呀！我不能不守信用！”想到这里，我便拿出了书本，去了小弟家。小弟看到书后兴奋不已，我也十分高兴。

　每个人都有自己的座右铭，而我的座右铭是“生命曾可贵，诚信价更高。”

我的座右铭范文4

　一、细节决定成败，坚持铸就成功，成功不代表你拥有多少，而意味着你享受多少。

　二、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

　三、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。

　四、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。

　五、苦从来不会白吃，付出远超常人的努力后，成功是水到渠成的事。

　六、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。

　七、我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

　八、人之所以活得累，是因为放不下架子，撕不开面子，解不开情节。

　九、在泪水中浸泡过的微笑最灿烂，从迷惘中走出来的灵魂最清醒。

　十、命运就像自己的掌纹，虽然弯弯曲曲，却永远掌握在自己手中。

　十一、我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

　十二、活着，就不能不勉强求全，但绝对不是为了勉强求全才活着。

　十三、成功永远属于那些爱拼搏的人，我一定严格要求自己，努力拼搏，积极进取。

　十四、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

　十五、一个信念，一份执着，一座学校，要紧所有努力，因为有我，因为是我。

　十六、当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。

　十七、失败是常有的，成功是偶然的；付出是应该的，得到是暂时的。

　十八、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

　十九、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。

　二十、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

　二十一、我们的梦想就在高高的山巅上，如果每天攀登一阶，矢志不渝，梦想终会实现。

　二十二、自信是成功的一半，如果你有了自信，就说明你离成功不远了。

　二十三、你可以倒下，但是要记得站起来；你可以流泪，但是要记得长大。

　二十四、时刻都在心里认为自己是一个优秀的人，那么你做的事情也会因此而优秀。

　二十五、时间是小偷，他来时悄无声息，走后损失惨重，机会也是如此。

　二十六、自信会让你天天开心，自信会让你事半功倍，自信会让你成就未来。

　二十七、人生其实没有最高处，只有找到人生的平衡点时，就是最高处。

　二十八、困难是一块顽石，对于弱者它是绊脚石，对于强者它是垫脚石。

　二十九、每个人出生的时候都是原创，可悲的是很多人渐渐都成了盗版。

　三十、失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我就一定能！

　三十一、读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。

　三十二、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

　三十三、困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。战胜了困难，你就会获得胜利的喜悦。

　三十四、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

　三十五、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

　三十六、在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的xx。

　三十七、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

　三十八、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

我的座右铭范文5

　在我的日记本第一页，画了一个彩虹，下面写了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！这是我的座右铭，意思是如果不经历失败和挫折，怎能获得成功。

　那是一次英语测试，我写完试卷后，信心满满地直接交上去了，相信自己一定能考好，成绩出来的那天，两个红色的数字醒目的写在那里：74分。我吓坏了，要知道我从来没考过这么低的分数，仔细一看，被打上红叉的题，都是因为马虎才错的，我后悔不已。后来，我便每天写完作业后背单词读句子，又买了许多课外题来做，有时我想偷懒不背单词，但想起了我的座右铭，便又开始勤奋苦读了起来，没想到期中考试我竟考了100分。这就证明了一句话：不经历风雨，怎能见彩虹！

　我还记得上三年级的时候要进行元旦汇演，老师让我和其他同学表演弹钢琴，我心想：这是多大的荣誉啊，我一定要好好练习。从那以后，我每天一有空都练那首歌曲，弹的手都疼了，练了一段时间就放松了起来，不想练时我就想：明天再练吧。就这样拖了一天又一天，等到再练时已经生疏了，看着其他表演的同学练得那么好，我想我这次一定会出丑。这时，我的座右铭却鼓励我继续练，不能灰心，于是我每天废寝忘食的练着，手指疼了也坚持练习。终于到了表演那天，我演奏得很好，我开心的笑了，这不也证明了：不经历风雨，怎能见彩虹的道理吗？

　这就是座右铭的力量，它让我明白了：不经历挫折就获得不了成功，是啊，不经历风雨，怎能见彩虹！

我的座右铭范文6

　人人都有座右铭，当然我也不例外。我有两条关系密不可分的座右铭：活着真好和人了就什么都没有了。

　最近，我看到两则新闻。第一则：在星期六下午，有一名初中生跳楼身亡。据了解这名初中生昨天早上去听了一场自己偶像的音乐会，结果被冷落。当天剃了头，跳楼身亡；第二则：一名高中女生，因迟到五分钟而被一位即将退休的数学教师狠狠地骂了一顿，其中有一句骂得特别难听：就你这样，连一个前台**都当不了！数落了十分钟，又被赶出了教室。最后她只留下一个纸条：老师，对不起。以后我不会再给您添麻烦了。一位如花似玉月，正处在青春盛年的女孩就这样一走了之，撒手人寰。

　当我看完这两篇新闻，我的心情真是四味杂陈：又辣、又咸、又酸、又苦。辣是因为我想不明白她们跳楼的时候，为什么那么绝情。这让我的脑细胞烧得火辣辣的。咸是因为我尝到了泪的滋味儿，替这两个**姐不值得。酸是因为我为这两位女孩感到惋惜，她们还不及去体验生命的多彩，便烟消云散了，我的心头和鼻头一阵阵酸感。苦是因为我想到了她们的父母，不知道会多绝望，自己如花似玉的女儿就这样与他们天人永隔了。这让我深切体会到了：活着真好；人了就什么也没有了。

　我思考了很久，想到一个答案：同一件事在不同人眼里是不同的感受。承受能力强的，觉得这些都是鸡毛蒜皮儿的小事，可能一笑而过；承受能力差的，可能因此有了一生的阴影。其实要是换做我是第一个**姐，我不会这么不堪一击。首先，如果被偶像冷落了，我会往其它方面想：一个音乐会上百个人，总是有被冷落的人；还有，是不是我各个方面不够优秀，吸引不了对方……这样，我就能感觉好受一点儿。活着真好，世界这么大，没等看完，就离开，是不是感觉有一点惋惜呢？说到底还是心理承受能力差，用时髦的话来说就是逆商和挫商比较低。

　是呀！只有活着，才能经历更多的事儿，才能掌握更多的知识。可以去名胜古迹体会世界的变迁，可以到博物馆拓展见识。我们只嫌时间不够，哪会不珍惜？一旦人了就什么都没有了。对于一些一生都没有实践德行善道，靠着手段去骗取钱财的小人，了，无疑就是下地狱，他们又带走了什么呢？钱财？权威？利益？通通都没有。他们留下的却是臭名，甚至子孙后代都受牵连；对于一生行道无数，帮助他人，无私奉献，以善、德、礼为目标的人呢？了，也什么都没有带走，留给后人的是清白的德行，善良的事迹。值得下一代人的学习。

　当我觉得困惑时，我的座右铭就会告诉我：换一种角度想想。并且时刻提醒着我：要做一个帮助他人，无私奉献，以善、德、礼为目标的人。我的座右铭，是你们让我懂得了生命的可贵。

我的座右铭范文7

　古人给我们留下了许多，让人深受启发的名言，其中“世上无难事，只怕有心人。”这句名言是我的座右铭，它激励着我，给了我很多帮助，也让我受到了无穷的启发。

　去年老师选了几个人参加硬笔书法大赛，老师便开始吩咐：先将格数好，要居中，字体大小要适宜，选一篇合适的作品，不要出现错误。

　回到家，我便开始这项“大工程”，拿出心爱的钢笔，先翻阅了语文书，于是我决定，先定下题材，我选了书中的两首诗，先拿了张稿纸开始练手，我一笔一画地将两首诗写下，可发现，字体大小，根本不合适，又写了一遍，出现了错误，就这样一遍一遍又一遍的写下去，可状况却摆出，我开始不耐烦了，又写了几遍，依旧没有起色，无论我多么认真可怎么写，也写不好，我便哭出了声，看到后，妈妈走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀后，又轻轻悄悄的离开了。我又提起了钢笔，想到了我的座右铭“世上无难事，只怕有心人”，便翻了翻以前练字的本。对字体大小的掌控有了更深一步的了解，我拿起了参赛的纸，开始专心致志地一笔一画的将诗写了上去。终于，自我非常满意，拿到学校，给老师看，老师也表扬了我。果然，功夫不负有心人，获得“三等奖”，进行了表彰。

　“世上无难事，只怕有心人”这座右铭，就像那悠扬的笛声，使我信心百倍；又如那前进的号角，鼓舞我在人生的道路上策马奔腾。

我的座右铭范文8

　我从很多成功人士身上深深地感悟到了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句名言。意思是：锋利的宝剑不是天生就是很锋利的，而是经过了千锤百炼而磨成的；梅花虽然拥有着迷人独特的香味，可它也经过了寒冷的冬天的考验。每次遇到挫折，这句话便激励着我不要放弃，勇往直前。

　有一次语文测试，考了个不太好的成绩，我很伤心，垂头丧气地走回家。路上，我就起了这句我最喜欢的名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，于是鼓励自己：不，我不能就这么放弃的，一次考不好，只是说明我没认真复习，那就应该更加努力地向着学习目标前进才对呀！在哪里跌倒就得在哪里站起来！从那以后，我认真听课，及时复习。又准备测试了，测试的前几个晚上，我更勤奋地复习。当我累时，我的脑海中便清晰地浮现出这句名言，顿时，我又精神起来，继续努力地复习。到了测试的那一天，我信心十足。成绩公布出来，我真的考得了好成绩！

　又有一次我去学游泳，刚开始老是被水呛到，我很气馁，甚至还有了放弃学游泳的念头，可我又想到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。于是，我坚持了下来，直到我学会了游泳！

　人的成功是由百分之一的天分，和百分之九十九的努力合成的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句名言教会了我许多道理：只要努力，就一定能成功！如果失败了，也请不要就此放弃，要对自己有信心，在哪里跌倒，就要在哪里站起来！没有经历风雨，就不会遇见彩虹。

　这就是我的座右铭——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句座右铭已经深深地刻在我的心上了，它将带领我走向光明的未来！

我的座右铭范文9

　我的座右铭是：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”它就像我生活中的伴侣，时刻鼓励着我，也时时告诫我不要浪费时间。

　你肯定会好奇，为什么我会在这么多的名言警句里选择它当作我的座佑铭呢？

　我先给你讲个故事吧！有一个流浪汉，他幼时常常玩玻璃球，玩到老时一无所有。他在路上走着走着，碰到了一位白头发、白胡子的老人，他伤心地对老人说：“我幼时一直玩玻璃球，如今一无所有，唉，我真后悔！”时光老人抚摸着他的头，亲切地说：“假如你还有青春呢？”流浪汉扑地一声跪下答道：“假如给我青春，我一定好好学习。”时光老人挥挥自已的拐杖，又给了他一次青春。流浪汉变回了少年，他看到校门口的一些人在玩玻璃球，于是手痒了，玩了起来，玩到老又是一无所有。他在茫茫人海中走着，再次遇见时光老人。流浪汉扑通一下又跪在时光老人面前，再次请求时光老人给一次青春，可时光老人怎么也不肯。这个故事就是《时光老人与流浪汉》。

　听了这个故事，我不由得想到自己以前常常浪费时间，唏嘘不已。现在我再也不敢浪费时间了。时间就是生命，时光不会倒流，珍惜时间，珍惜青春，珍惜一切美好的事物。如果无谓地浪费时间，就会像流浪汉一样到头来一无所得。

　那你的座右铭又是什么呢？

我的座右铭范文10

　每个人都有自己的座右铭，当然，我也不例外。这些座右铭有的是让人珍惜时间，有的是让人努力拼搏，而我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”你肯定想问我：“为什么选择它呢？”下面请听我娓娓道来。

　有一次，期中考试中数学我只考了69分，试卷发下来时，那鲜红的“69”仿佛在嘲笑我：“哈哈，王佳怡，你可真厉害，居然考了‘69’分，真是一个‘令人羡慕’的成绩啊！说不定你爸爸还会‘奖赏’你呢！”结果，出人意料，爸爸没有打我，而是说：“世上无难事，只怕有心人。你这次没有考好，下次一定要努力。”我被这句话深深地打动了。

　以后的日子，我上课认真听讲，积极举手发言；下课认真完成作业，遇到不懂的问题问同学、问老师。那些令人烦恼的数字竟变得可爱起来，凶神恶煞的数学老师竟也变得可爱起来。

　终于要上‘刑场’了，也就是要期末考试了，终于我没有被‘砍头’——我考了93分。

　真是“世上无难事，只怕有心人！”在此我谢谢爷爷，谢谢爷爷，是他们说出了这句话，才让这句话成为了我的座右铭，帮助了我！

我的座右铭范文11

　人生就像一幅多姿多彩的图画，成功和失败都是生命历程中必不可少的点缀。有人说：成功是鲜明的，失败是灰暗的。也有人说：成功是魅力的，失败是丑陋的。可我并不那么认为，我觉得有失败才有成功，“失败是成功之母！”这是我最喜欢的格言，源于我的读书生活，是我的座右铭。

　我读过有关爱迪生的一个故事。爱迪生发明电灯时，为了寻找适合做灯丝的材料，他和助手反复试验了一千多种材料，均以失败告终。助手气馁了，说：“先生，我们已经失败了一千多次，看来没有希望了。”爱迪生笑了：“不，我认为这不是失败，相反是已经成功地试验了一千多种不适宜做灯丝的材料。”后来经过他们一年多的努力，最终发明了电灯。由于爱迪生不断地在失败中汲取经验，后来，他成了世界上最伟大的发明家。事实证明，失败是成功的垫脚石，它可以为成功积累经验，激励我们向前进。

　我也经历过失败的痛苦，这件事深深地烙在我记忆的长河里。三年级下学期的期末考试，我的语文和数学都没有考及格。当我面对老师那失望的眼神和同学的冷嘲热讽时，我心中充满了懊恼和自责，让我痛恨自己的失败。这时我想起了这句名言——失败乃成功之母。是啊，每个人都会失败，如果能在失败后去思考自己失败的原因，并及时改正，勇往直前，就会变失败为动力，从而获取成功。于是，我吸取教训，努力学习，克服了贪玩、马虎等缺点。果然，我的成绩又上升了，我成功了！在以后的学习、生活中，我用自己的努力换取了可喜的收获。

　现在，“失败乃成功之母”已经我读书生活中不可缺少的一个伙伴。它时时刻刻都在提醒我，从失败中奋起，向成功进发。这位忠实的朋友使我的读书生活恰似一首清丽明快的小诗，也似一支轻快活泼的歌曲，伴着我快乐成长！

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教师风采简介范例 一个人总是为另一个人保留未来

座右铭书法作品如下：

一、

晚清重臣曾国藩是中国近代最为显赫和颇受争议的历史人物。总体而言，他是进步的封建地主阶级的代表，是晚清有功之臣，是镇压太平天国农民起义的刽子手。

但他倡导的洋务运动，对推动中国工业的近代化发挥了积极作用。尤其他在思想意识领域的建树非常突出，有人说在儒家代表人物中，古有孔子朱熹，近代则有曾国藩。他的智慧，他的思想，他的著述，影响了几代中国人。

今天这幅书法作品，有人称之为曾国藩的《座右铭》，也有人称它为《无题》。诗的原文如下：花未全开月未圆，半山微醉尽余欢。何须多虑盈亏事，终归小满胜万全。

这首诗的内涵还是可圈可点的。作者主张凡事要留有余地、不追求十全十美的具体体现。他认为，花半开、月未圆是是最美的时候，一旦花全开就会败落，月全圆就会迅速转亏；

人喝酒太少不尽兴，喝酩酊大醉则难受，还会伤身，所以以微醉为好，和宋代著名政治家、思想家、文学家王安石（号半山）主张微醉还可以做事“尽余欢”意思类同。

平时不要太过于思虑盈亏之事，达到小的满足即可，不要过分追求凡事都完美，适可而止，毕竟“万全”不易达到，欲速则不达反而自寻烦恼。

他这种“小满胜万全”的理念暗合了灵隐寺名联“人生哪能多如意，万事只求半称心”的心态。

这就是告诉人们，定指标时不要过高，要留有余地，能完成就好，要知足常乐。这要比指标过高完不成反而是自寻烦恼要好得多。

1、教学是科学的，价值是现实的；学习是一门艺术，推陈出新是一件美妙的事情。

2、学生是船，严厉是舵，而宽容是浩瀚的海洋。

3、老师风采风采墙简要介绍格言。

4、音乐要教，教人音乐要学：爱教，教人爱学：勤奋的老师，教人熟练的学习。

5、不忙，忙多错；不怕困难，但不轻视困难。（张局级）。

6、当学生在课堂上不重视讲课内容时，不仅要提示和提醒，也要反思自己的教学。因为反思可以促进教师的成长，使自己的课堂更具磁性。

教师风采墙简介格言

7、以道德为中心，以爱情为半径，用人画一个圆。

8、昨天是历史，明天是神秘的。面对今天，尽力而为。

9、抛弃名利之心，为人民尽你的责任。要有德，要求精。

10、给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关怀，让孩子时刻感受到老师的爱。

11、一个把效用看得太重的人不会成为一个好的教育家。

12、给孩子温暖的话语，给孩子温暖的鼓励，给孩子无私的关怀，让孩子永远感受到老师的爱。

小学书法教师风采简介50字

13、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！

14、能力有限，努力无限；生命苦短，但你也要付出。

15、黄娟芳：一个知识不全的人可以用道德来弥补，一个道德不全的人可以用道德来弥补。

16、教育植根于爱，有爱心的人才会有成功的人。

17、不管你外表多么坚强或软弱，重要的是你的内心。

18、你不仅要蹲下来与学生交流，也要在内心深处与学生保持一致的高度。

教师风采简介100字

19、其身正，勿使其行，其身不正，虽使不行。

20、永远要用欣赏的目光看着学生，永远要用宽容的态度面对学生。

21、一颗好的种子，不怕被埋没，总有一天会出土；努力的人，不怕孤独，总有成功的一天。

22、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

23、水滴石穿。目标的恒常性显露无遗。

24、老师的微笑是学生心中一米的阳光，有了爱，教育就是他的小学。

教师风采简介范例

25、生活中，做一个正直的人；在工作上，做一个脚踏实地的人。

26、用平凡赢得掌声，用真诚赢得信任，用博爱赢得赞赏，用人格赢得尊重，这应该是教育者永恒的追求。下面是一个励志故事网络小弥补为您选择的教师风格的墙上简介座右铭。

27、没有真正的爱，就没有真正的教育。

28、我要像红烛一样燃烧自己，照亮别人。

29、教育不在于灌输，而在于点燃生命的火焰。

30、道德楷模，行动者楷模；18、学而为师，教而为师。