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现代诗歌摘抄四年级下册_现代诗歌摘抄四年级下册短诗有出处,有作者
ysladmin 2024-05-12 人已围观
简介现代诗歌摘抄四年级下册_现代诗歌摘抄四年级下册短诗有出处,有作者 希望我能够为您提供一些与现代诗歌摘抄四年级下册相关的信息和建议。如果您有任何疑问或需要更深入的解释,请告诉我。1.适合四年级摘抄
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1.适合四年级摘抄的现代短诗
2.现代诗摘抄四年级
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适合四年级摘抄的现代短诗
适合四年级摘抄的现代短诗如下:1、《风》风,再大也不可怕。可怕的是,风吹过去,什么都变了,你却没有变。风,再大也不可怕,可怕的是,风吹过去,什么都没变,你却变了。
2、夜幕前,暮色将至,行色匆匆,吆喝依旧,偶遇飞鸟成对过,棕榈树继续摇着头,窗内歌声渐朦胧,任由时间蹉跎,让千般思绪随风飘走。
3、《月亮》天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。回过头来看一看,月亮春仔拆还是圆又圆。
4、《小童话》在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。
现代诗
现代诗也叫“白话诗”,最早可追源到清末,是诗歌的一种,与古诗相比而言,虽都为感于物而作,但一般不拘格式和韵律。
现代诗形式自由,意涵丰富,意象经营重于修辞运用,与古诗扒枣相比,虽都为感于物而作,都是心灵的映现,但其完戚猛全突破了古诗“温柔敦厚,哀而不怨”的特点,更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
现代诗摘抄四年级
适合四年级学生摘抄的现代诗你知道有哪些适合四年级学生摘抄的现代诗吗?鉴赏好的诗篇会陶冶你的情操,看到好的诗歌不防摘抄下来,一个人的价值观也可以从摘抄本中觅得影踪,以下是适合四年级学生摘抄的现代诗。
适合四年级学生摘抄的现代诗1
《小学生》
小学生苦心种植着的
逃学
阴雨中盛开出花朵
一颗颗
在老师巴掌大的评语里
堆叠
昏暗的灯光里
也变得昏暗了
只能看见小学生
被打肿了的脸
眼角
一道道血痕
睁大着的眼睛
直视一片蔚蓝的天空
还在痴笑
《给学生》
为爱注进深深的伤
别说作业太多
我也有过初三生活
苦亦苦 乐亦乐
只携着父母的寄托
一步一个阶梯往前走
贪玩嘛 别说
学习的.机遇很容易错过
请找回花季里真实的自我
努力去拼搏
相信有付出就会有收获
别说老师太罗嗦
既然我选择了
传道授业解惑
我就要负起责任
把你们这些祖国的花朵
引向立体的探索
让你们遨游在知识的宇宙
别说作业太多
我只想把知识传播
别说老师太罗嗦
我只想把汗水变成硕果
祖国的明天还待你们去开拓
《小学生唱》
唱才六岁,
就读于某小学一年级
自入学那天起,
一只沉甸甸的书包
攀上他弱小的双肩
成为他生命中的一部分
每天早上六点,
就被那只大嗓门的闹钟
从香喷喷的梦中喊醒
睡眼惺忪地,
又被一串急促的课前铃声
连拉带扯拽进了校门
放学了,
吹胡子瞪眼睛的作业穷追不舍
逼得他无处藏身
有几次深夜里,他还一边打着盹
一边与大脑袋的问号扳手劲呢
对于六岁的唱,
去窗外的草地
与蜻蜓捉捉迷藏
是多么弥足珍贵的事啊
望着他日渐消瘦的小脸
又是心疼
又是无奈的叹息……
适合四年级学生摘抄的现代诗2诗篇一
我等候你。
我望着户外的昏黄
如同望着将来,
我的心震盲了我的听。
你怎还不来?希望
在每一秒钟上允许开花。
我守候着你的步履,
你的笑语,你的脸,
你的柔软的发丝,
守候着你的一切;
希望在每一秒钟上
枯死——你在哪里?
我要你,要得我心里生痛,
我要你火焰似的笑,
要你灵活的腰身,
你的发上眼角的飞星;
我陷落在迷醉的氛围中,
像一座岛,
在蟒绿的海涛间,不自主的在浮沉……
喔,我迫切的想望
你的来临,想望
那一朵神奇的优昙
开上时间的顶尖!
你为什么不来,忍心的!
你明知道,我知道你知道,
你这不来于我是致命的一击,
打死我生命中乍放的阳春,
教坚实如矿里的铁的黑暗,
压迫我的思想与呼吸;
打死可怜的希冀的嫩芽,
把我,囚犯似的,交付。
诗篇二
你是青春的彩虹,
不是我虚构的美丽。
若隐若现,是我真挚的爱念,
不是我不甘的追求。
将我引导进落寞的深渊,
锁在思念的牢笼,
只是你冷漠的回语。
我将黎明生长的根,
埋在黄昏,发芽在黑夜。
今天埋下今天发芽,
明天红硕花朵,
只为后天有颗,
时间的果。
在白天我沉默,
在黑夜我深思。
一棵树我劈开,一束花我采摘,
能不能保存永远,
或只是略过不加理睬。
然而在白天在黑夜,
我听不到我心灵的声音,
他说:“嘿,诗人,你有你真挚的爱念”
等哪天幸福会找上我。
它在黄昏等着,
它要潜伏在黎明的根里在黑夜的芽里,
在红硕的花朵里,只等着结为时间的果。
适合四年级摘抄的现代诗歌短篇
现代诗摘抄大全四年级现代诗摘抄大全四年级,好词好句的欣赏也是学习中重要的一环,名人名言也可以作为人生的座右铭,摘抄下来的名人名言将成为指引你前进的明灯,摘抄好词好句有利于提高逻辑思考能力,现代诗摘抄大全四年级,丰富你的摘抄本。
现代诗摘抄四年级1
(一)《我的爱人》
深夜,我向远方眺望,
隔着万家灯火,隔着前尘过往
寻找着你在的地方
暗暗将情愫在心中酝酿
希望它能随风飘荡
朝着你在的方向
捎去那迟到的念想
不知你是否会放在心上
哪怕只有过往
也是我一世的奢望
没有人懂得我的忧伤
除非他也曾断肠
(二)《相思若成雨》
轮回中的相逢
已经是命运的恩惠
擦肩而过不应该
只留下忏悔
想潇洒走一回
却不知该怎样
以千年的时光
消受相思的罪
爱了才知道
苦的滋味
痛得撕心裂肺
却无怨无悔
相思若成雨
会在谁的心中落下
浇开一束
属于自己的玫瑰
现代诗摘抄四年级2(一)《那一天》
我们在雨中说了再见
你的身影也渐行渐远
逃离出我的视线
那一天
我在雨中细数那从前
在曾经的甜蜜中沉湎
雨水为我们祭奠
从初次见面
到互相思念
花了多少时间
如今激情归于平淡
痴情也变成羁绊
如今思念化作怀念
永远也变得遥远
明明我们说好有缘再见
就算遇见却又躲着不见
或许我们还在彼此眷恋
可是谁也不再主动一点
爱情无非两人相拥取暖
我也不值得留恋
(二)《也是微云》
也是微云,
也是微云过后月光明。
只不见去年得游伴,
也没有当日的心情。
不愿勾起相思,
不敢出门看月。
偏偏月进窗来,
害我相思一夜。
现代诗摘抄四年级3(一)《风的故乡》
穿过老屋后的那片槐树林,
细草从积雪里探头张望。
扑面犹寒的风忙着收拾行囊,
卷起经天纬地的豪情,
从故乡出发,浪迹天涯。
春光铺满前程,恍若去年。
伸向远方的阡陌,曲折蜿蜒。
还在云雾中打盹的苍山,
忘了关闭通往江湖的柴门,
耐不住寂寞的小兽蠢蠢欲动。
万物摆出前赴后继的姿势,
选择相同目标拉满青铜的弓,
时空深处,藐视所有悲苦。
地平线那边闪烁金属的光芒,
浪花怀抱柳岸谈古论今。
暮晚,鸦雀站在陡峭的树梢,
认真梳理模糊的记忆。
看,残阳撒下耀眼的买路钱,
穿越红尘的.脚步小心翼翼,
生怕踩碎腊月的薄冰,
突然遇到四处漂泊的老友,
将那句嘱托重新提起,
偶尔回回首,只为记住故乡。
(二)《雪花飞舞》
隆冬时节,
素雅恬静的北方,
一群可爱的精灵漫空飞舞,
让祈春的腊梅更加芬芳。
抬头望,
一树梨花绽蕊忙。
目视远方,
山川荒野披上靓装。
飞舞的琼花,
带来无尽的遐想。
希冀的梦幻,
在企盼的世界里徜徉。
瑞雪丰年,
让沉睡的大地萌生希望。
玉屑翩翩,
把美梦无限延长。
适合四年级摘抄的现代诗长篇
适合四年级摘抄的现代诗歌短篇如下:1、《小蜘蛛》 。
小蜘蛛儿爬呀爬,
吐丝儿做网,
它的心儿跳呀跳,
像个快乐的小天使。
赏析:这首诗描写了小蜘蛛生活中的场景,诗句朗朗上口,用语简练明了,很容易被四年级的孩子们所理解。其中"像个快乐的小天使"也给人以启发,让人们从一个新的角度去认识蜘蛛,感受自然界万物都有它存在的价值。
2、《我和花儿谈话》。
我和花儿谈话,
就像和朋友聊天。
她们静静地听我说,
给我温馨和安慰。
赏析:这首诗描绘了一个与花儿交流的场景,表达了作者对大自然的敬仰之情。通过与花儿的对话,传达出温馨与安慰的情感,让读者深刻体会到大自然的美好与温馨。
3、《蓝色的风筝》 。
蓝色的风筝在飞翔,
伴随着孩子们的欢笑声。
它在天空里翱翔,
寻找自由和快乐。
赏析:这首诗歌以蓝色的风筝作为主题,表达了自由与快乐的向往。风筝翱翔在天空中,伴随着孩子们的欢笑声,传递出一种轻盈、自由的感觉,也启发了人们对自由与快乐的追求与体验。
适合四年级摘抄的现代诗长篇如下:1、有一次我在白杨林中,听到亲切的一声呼唤;那时月光正望着翁仲,翁仲正望着我。再听不到呼唤的声音,我吃了一惊,四面寻找——翁仲只是对月光出神,月光只对我冷笑。——《他的呼唤》
2、在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。——《小童话》
3、天上月亮圆又圆,照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来,玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开,一直逃到岩石边。回过头来看一看,月亮还是圆又圆。——《月亮》
现代诗歌写作技巧
1、语言和意境的运用
现代诗歌有三个明显而具体的要素,它们是:语言,意境和韵律由此可见语言和意境对一首现代诗歌有多么关键的作用如果要鉴赏一部现代诗歌的好坏,这两个因素是首先的,必不可少,也是不能忽略的语言来自于生活。
2、韵律和节奏的把握
凡是接触过文学的人,我们都知道韵律的意思在古典诗词里,韵律的作用十分重要,如果缺少了韵律,或韵律不整,那么古典诗词就不能叫诗词,最好的诗词也会失去看头。
3、清新灵动法
诗歌都是由每个细致的句子构成这里的清新和灵动,指的就是句子的表达和结构一个句子的构成,有许多种方式,在表达上,一般个人都喜欢用自己惯用的手法和个性来组织语言,有拖沓的,凝练的,清新和雅致的,也有繁琐和啰嗦的,诗歌水平和风格的差异。
好了,今天关于“现代诗歌摘抄四年级下册”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“现代诗歌摘抄四年级下册”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。