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写出下面句子运用的说明方法_写出下面句子运用的说明方法最大的海藻长达二三百米

tamoadmin 2024-09-08 人已围观

简介1.指出下列句子的说明方法,急求,大师来2.写出下列句子的说明方法是什么意思3.三 填写下面句子所运用的说明方法1.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里运用了“举例子”,“作比较”的说明方法。苏州园林里都有山和池沼。山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间

1.指出下列句子的说明方法,急求,大师来

2.写出下列句子的说明方法是什么意思

3.三 填写下面句子所运用的说明方法1.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里

写出下面句子运用的说明方法_写出下面句子运用的说明方法最大的海藻长达二三百米

运用了“举例子”,“作比较”的说明方法。

苏州园林里都有山和池沼。山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。

有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面如成河道模样,往往安排桥梁。如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。

池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

简介

西楼小山丛桂轩为网师园主厅,轩的南、西为两个小院,幽曲深闭,桂香满庭。轩北有用黄石叠成的“云岗”。从轩西向北,可至蹈和馆和濯缨水阁。水阁悬于池上,倚栏照水。中部为主园,有池水一泓,清澈如镜。

环池建廊、轩、亭、榭,夹岸有叠石曲桥,疏密有致,配合得当。池角为园内最小的石拱桥——引静桥。桥面长仅212厘米,宽29.5厘米。西部为内园,占地一亩,自成庭园。

园中有屋宇、亭廊、泉石、花草,体现了苏州庭园布置的精萃。濯缨水阁和看松读画轩隔池相望,是读书作画的所在;月到风来亭和射鸭廊遥遥相对,是观鱼和欣赏水中倒影的佳处。殿春簃自成院落,是主人读书修身之处,环境幽静,具有典型的明朝风格。

指出下列句子的说明方法,急求,大师来

请指出下列句子所运用的说明方法.

1.弯弯的金水河就像一条玉带横贯东西. (打比方)

2.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加. (诠释)

3.宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座,房屋九千多间. (列数字)

4.太和殿是举行重大典礼的地方.皇帝即位,生日,婚礼和元旦等都在这里举行.(下定义)

写出下列句子的说明方法是什么意思

1、作诠释

冒号后面用“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”,来解释说明苏州各个园林在不同之中有个共同点。让读者对于苏州各个园林的共同点一目了然

2、举例子

通过“东边有一个亭子或者一道回廊, 西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊”这个例子的举例,来说明苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免。让苏州园林不讲究对称的事实说明更为具体、客观化。从而增强说服力

望纳,谢谢!

三 填写下面句子所运用的说明方法1.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里

句子的说明方法主要有以下几种:

1、打比方:天上的星星像一颗颗宝石。

2、作比较:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

3、列数字:这座塔占地300平方米,高100米(列举数字进行说明)。

4、下定义:大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。

5、分类别:通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云(把一个大的范围分为一个个小的范围)。

6、作诠释:这大概就是“死海”得名的原因吧(对事物进行解释)。

7、引资料:爱因斯坦曾经说过:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”(引用别人的话或资料)。

关于三填写下面句子所运用的说明方法1.从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里如下:

运用了打比方的说明方法。这句话将鲸呼气时喷出来的气形成的水柱,比作“花园里的喷泉”使说明的事物更形象具体,给人留下深刻的印象。

说明方法句子

1、列举数字说明。如:“最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”“长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。”

通过具体的数字准确地说明了鲸的体重、身长、幼鲸的生长之快和鲸的寿命。

2、比较说明。如:“不少人看过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。”“一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”对人来说,象真是太大的动物了,用人们认为极大的象和鲸相比,再用具体数字“一条舌头”“十几头大肥猪”作比较说明,从而突出鲸的形体之大。

3、举例说明。如:“人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。”这里以“人站在它嘴里”“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书”为例,直观、形象地说明鲸整个形体之大。除此之外,课文还以虎鲸为例,说明鲸的食量之大、捕食凶猛的特点;以须鲸为例,说明鲸的生长之快。

4、比喻说明。如:“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。”鲸呼气的时候我们很难亲眼见到,但是花园里的喷泉却是常见的景观。把鲸喷出来的水柱比作花园里的喷泉,就明白鲸喷出来的水柱到底是什么模样了。

5、分类说明。如:课文在介绍鲸的生活习性时,从四个方面,分类别加以说明:第4自然段讲鲸怎样进食;第5自然段讲鲸用肺呼吸;第6自然段讲鲸如何睡觉;第7自然段讲鲸的生长特点。说明的条理清楚,层次分明。